
1
Đọc đoạn trích:
“Có một câu nói là: “Con đường dài nhất là con đường từ cái đầu đến bàn tay”.
Ý tưởng nhiều vô kể. Nhiều người có được ý tưởng rất tốt. Nhưng có rất ít người
biến được ý tưởng thành hiện thực. Một người bạn của tôi từng nói: “Khi ai đó
tâm sự với tôi về ý tưởng này khác, tôi chỉ bảo: Nghe tuyệt lắm, hãy làm đi. Tôi
không bảo khó, bảo sẽ thất bại hay bàn lùi. Cứ để họ thực hiện. Hành động chứng
minh tất cả.”
Nhà văn Trung Quốc Lỗ Tấn có câu: “Trên mặt đất vốn làm gì có đường. Người
ta đi mãi thì thành đường thôi”. Nếu không đi thì đường ở đâu mà có.
Cho nên, câu khẩu hiệu của Nike là: “Just do it”. Hãy làm đi. Làm bất cứ điều
gì. Vì tuổi trẻ chỉ có một lần. Thời gian trôi qua là không quay trở lại. Thay vì
chần chừ, đắn đo, sợ hãi, tại sao không bước ra ngoài và làm điều có ích. Còn nói
theo cha ông ta ngày trước thì học đi đôi với hành. Đi học, đọc sách, tiếp thu kiến
thức là một chuyện, phải hành động, phải thực hành mới khiến kỹ năng của ta
khá lên.
Việc thiếu sót năng lực hành động có thể hạn chế người trẻ hòa nhập vào thế
giới. Mà để phát triển khả năng hành động không cần phải làm gì lớn lao, mở nhà
trọ hay mở công ty.
Chỉ cần bắt đầu từng bước nhỏ một.
ĐỀ THI 15 PHÚT KÌ 2 – ĐỀ 7
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 12
Thời gian làm bài: 15 phút
BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM
2
Hãy làm gì đó. Đừng ngồi yên”.
(Tuổi trẻ đáng giá bao nhiêu?, Rosie Nguyễn, NXB Hội nhà văn, 2018)
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích.
Câu 2. Tác giả khuyên người trẻ “Hãy làm đi. Làm bất cứ điều gì” vì những lý
do nào?
Câu 3. Anh chị có đồng tình với quan điểm của tác giả về cách phát triển khả
năng hành động ở người trẻ tuổi: “...để phát triển khả năng hành động, không phải
làm điều gì lớn lao (...). Chỉ cần bắt đầu từng bước nhỏ một”? Vì sao?
3
Đáp án đề 7
Câu 1:
- Phương thức biểu đạt: nghị luận
Câu 2:
Tác giả khuyên người trẻ “Hãy làm đi. Làm bất cứ điều gì” vì:
- Tuổi trẻ chỉ có một lần, thời gian qua là không trở lại.
- Học phải đi đôi với hành; phải hành động, phải thực hành thì kiến thức của ta
mới khá lên.
Câu 3:
Học sinh có thể đồng tình, không đồng tình hoặc nửa đồng tình, nửa phản đối,
miễn là lý giải thuyết phục, hợp lý.
- Đồng tình vì:
+ Làm những điều lớn lao có thể dễ thất bại, dễ mất niềm tin vào khả năng hành
động của mình và bị thui chột ý chí hành động.
+ Không phải ai cũng có đủ điều kiện và năng lực để làm những điều lớn lao.
+ Ngược lại, khi đi từng bước nhỏ, làm những việc vừa sức, ta có thể thực hiện
được mục tiêu, có những bước đệm vững chắc để rèn luyện khả năng hành động
của mình.
- Không đồng tình vì:
+ Những bước đi nhỏ, việc làm nhỏ không đủ tạo ra môi trường, hoàn cảnh chứa
đựng những thử thách lớn, những thử thách có thể giúp ta rèn luyện năng lực hành
4
động; thậm chí những bước đi nhỏ, việc làm nhỏ còn có thể làm hạn chế năng lực
hành động của ta.
+ Những việc làm, bước đi nhỏ khó dẫn ta tới điều gì lớn lao, đột phá, khó khẳng
định được bản thân.
- Nửa đồng tình, nửa phản đối: kết hợp hai cách trả lời trên.
Loigiaihay.com
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.