Giải đề thi học kì 1 Ngữ văn lớp 11 năm 2019 - 2020 trường THPT Chu Văn An

1

TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

TỔ NGỮ VĂN

....................

ĐỀ THI CHÍNH THỨC

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I LỚP 11

NĂM HỌC 2019 - 2020

.....................

Môn: NGỮ VĂN

(Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời

gian giao phát đề)

I. ĐỌC HIỂU (3.0 điểm)

Đọc văn bản

Con tôi sẽ phải học tất cả những điều này[....] Rằng cứ mỗi một kẻ thù ta gặp ở nơi này thì

ở nơi khác ta lại tìm thấy một người bạn. Bài học này sẽ mất nhiều thời gian, tôi biết, nhưng

xin thầy hãy dạy cho cháu hiểu rằng một đồng đô-la kiếm được do công sức của mình bỏ ra

còn quý hơn nhiều so với năm đô-la nhặt được trên hè phố....

Xin hãy dạy cho cháu cách chấp nhận thất bại và cách tận hưởng niềm tin chiến thắng.

Xin hãy dạy cho cháu tránh xa sự đố kị. Xin dạy cho cháu biết được bí quyết của niềm

vui thầm lặng. Dạy cho cháu rằng những kẻ hay bắt nạt người khác là những kẻ dễ bị đánh

bại nhất....

(Trích Thư của tổng thống Mĩ A.Lin-côn gửi thầy hiệu trưởng của con trai mình, trong Những

câu chuyện về người thầy, NXB Trẻ, Tp. Hồ Chí Minh, 2004)

Thực hiện các yêu cầu sau:

Câu 1: Xác định nội dung của đoạn trích (0.5 điểm)

Câu 2: Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn trích (0.5 điểm)

Câu 3: Xác định biện pháp tu từ và chỉ ra hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ được sử

dụng trong câu văn in đậm của đoạn trích (1.0 điểm)

Câu 4: Từ câu nói “Rằng cứ mỗi kẻ thù ta gặp ở nơi này thì ở nơi khác ta lại tìm thấy một

người bạn". Anh/chị rút ra được bài học gì? (1.0 điểm)

ĐỀ THI HỌC KÌ 1 – ĐỀ 13

MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 11

Thời gian làm bài: 90 phút

BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM

2

II. LÀM VĂN (7 điểm)

Câu 1: (2.0 điểm)

Từ ý kiến trong phần đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) về bản

thân cần chấp nhận sự thất bại như thế nào để thành công trong cuộc sống.

Câu 2: (5.0 điểm)

Phân tích vẻ đẹp của hình tượng nhân vật Huấn Cao trong truyện ngắn Chữ người tử

tù của Nguyễn Tuân.

......................................Hết...........................

3

HƯỚNG DẪN LÀM BÀI

THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM

I. ĐỌC HIỂU Câu 1:

* Phương pháp: Phân tích, tổng hợp

* Cách giải:

- Nội dung: Bức thư phụ huynh gửi đến thầy giáo hãy dạy con mình

những điều tốt đẹp.

Câu 2:

* Phương pháp: căn cứ vào 6 phương thức biểu đạt: tự sự, miêu tả, biểu

cảm, nghị luận, thuyết minh, hành chính – công vụ

* Cách giải:

- Phương thức chính: Nghị luận.

Câu 3:

* Phương pháp: Căn cứ vào các biện pháp tu từ

* Cách giải:

- Biện pháp tu từ: điệp ngữ “xin dạy cho cháu”.

- Hiệu quả nghệ thuật: tăng giá trị biểu đạt, tạo nhịp điệu cho các câu văn.

Qua đó, nhấn mạnh tấm lòng mong mỏi, khát khao của người cha khi

muốn con mình được học những điều hay lẽ phải.

Câu 4:

* Phương pháp: Phân tích, tổng hợp.

* Cách giải:

Từ câu nói trên, ta rút ra được thêm bài học trong những chặng đường mà

mình bước đi. Rằng trong những điều không hay mà ta gặp phải thì đâu

đó ta lại được trả giá bằng những điều tốt đẹp. Nên hãy lạc quan, nếu như

ta không may gặp phải những người chưa tốt, những việc chưa hay.

II. LÀM VĂN Câu 1:

* Phương pháp: Phân tích, tổng hợp, bình luận

* Gợi ý: