Giải đề thi kì 1 môn Văn lớp 9 năm 2019 - 2020 quận Tân Bình

1

Phần I: Đọc hiểu (3.0 điểm)

Đọc hai khổ thơ sau và thực hiện yêu cầu bên dưới:

Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh

Sốt run người vừng trán ướt mồ hôi.

Áo anh rách vai

Quần tôi có vài mảnh vá

Miệng cười buốt giá

Chân không giày

Thương nhau tay nắm lấy bàn tay!

(Đồng chí - Chính Hữu)

Họ vẫn gầy, vẫn ốm

Mắt vẫn lõm, da vàng

Áo chân chưa đủ ấm

Ăn uống vẫn tồn tàn

Nhưng vẫn vui vẫn nhộn

Pháo cười luôn nổ ran.

(Lên Cẩm Sơn - Thôi Hữu)

1. Trong hai khổ thơ trên, em hãy tìm những hình ảnh thơ phản ánh khó khăn, gian khổ mà

người lính trải qua trong thời kì đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp. (1.0 điểm)

2. Phân tích tác dụng của một biện pháp tu từ đặc sắc được vận dụng trong cả hai đoạn

thơ (1.0 điểm)

3. Từ nội dung hai đoạn thơ trên, em hãy viết ba đến năm câu cảm nhận về hình ảnh người

lính trong thời chiến. (1.0 điểm).

ĐỀ THI HỌC KÌ 1 – TÂN BÌNH 2019-2022

MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 9

Thời gian làm bài: 90 phút

BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM

2

Phần II: Tạo lập văn bản (7.0 điểm)

1. Chiến tranh dù khốc liệt, gian khổ, thiếu thốn nhưng người lính vẫn vui, vẫn nhộn, vẫn

nắm chặt tay nhau, nắm chặt tay súng chiến đấu bảo vệ đất nước. Qua đó, em học hỏi được

điều gì từ thái độ, tinh thần của thế hệ cha anh đi trước? Em hãy viết văn bản ngắn trình bày

suy nghĩ về điều đó. (3.0 điểm)

2. Học sinh chọn một trong hai đề sau: (4.0 điểm)

Đề 1: Bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt gợi lại những kỉ niệm đầy xúc động về người bà và tình

bà cháu. Em hãy đóng vai nhân vật người cháu trong bài thơ kể lại những kỉ niệm khó quên

bên người bà kính yêu ấy.

Đề 2: Cuộc sống luôn mang đến nhiều điều bất ngờ, thú vị. Có những câu chuyện cảm động,

giàu ý nghĩa, có những con người tốt bụng, giàu tình thương .... tất cả tạo nên một bức tranh

hiện thực sống động, muôn màu muôn vẻ. Bức tranh hiện thực ấy giúp em thêm trân trọng,

yêu quý cuộc sống hiện tại và có ước mơ, hoài bão vươn đến tương lai tươi sáng.

Hãy kể lại một câu chuyện cảm động trong thực tế cuộc sống mà em chứng kiến hoặc

nghe kể.

(Lưu ý trong bài văn có sử dụng yếu tố nghị luận, miêu tả nội tâm, các hình thức đối

thoại, độc thoại)

......................Hết.................

3

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM

Phần Nội dung

I Câu 1:

Phương pháp: đọc, tìm ý

Cách giải:

Hình ảnh:

- Sốt run người, áo rách vai. quần có vài mảnh vá, chân không giày

- gầy, ốm, mắt vẫn lõm, da vàng, áo chân chưa đủ ấm, ăn uống vẫn tồn tàn

Câu 2:

Phương pháp: vận dụng kiến thức về biện pháp tu từ

Cách giải:

- Biện pháp tu từ: liệt kê (liệt kê những hình ảnh khó khăn, gian khổ của người

lính).

- Tác dụng:

+ Nhấn mạnh sự khốc liệt của chiến tranh.

+ Thể hiện rõ tình đồng chí keo sơn và tâm hồn lạc quan của họ.

Câu 3:

Phương pháp: phân tích, bình luận, tổng hợp

Cách giải:

4

Các em triển khai đoạn văn ngắn, có thể tham khảo các ý sau:

Hình ảnh người lính trong thời chiến:

- Phải sống trong hoàn cảnh khó khăn, gian khổ.

- Tinh thần luôn lạc quan, yêu đời.

- Sống tình nghĩa, gắn bó, quan tâm tới đồng đội.

- Ý chí kiên cường, bất khuất.

…

II Câu 1:

Phương pháp:

- Phân tích (Phân tích đề để xác định thể loại, yêu cầu, phạm vi dẫn chứng).

- Sử dụng các thao tác lập luận (phân tích, tổng hợp, bàn luận,…) để tạo lập

một văn bản nghị luận xã hội.

Cách giải:

* Yêu cầu về kĩ năng:

- Viết đúng kiểu văn bản ngắn nghị luận về những phẩm chất của người lính

và nêu lên suy nghĩ của mình.

- Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc; diễn đạt trôi

chảy, bảo đảm tính liên kết; không mắc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp.

* Yêu cầu về kiến thức: đảm bảo được các ý sau:

1. Giới thiệu chung:

- Về hình ảnh những người lính trong thời chiến tranh khốc liệt: dù gian khổ

thiếu thốn nhưng vẫn tình nghĩa thủy chung và hết lòng với đất nước.