Giải chi tiết đề thi kì 1 môn văn lớp 8 năm 2020 - 2021 Sở GD Bạc Liêu

1

I. ĐỌC- HIỂU: (3,0 điểm)

Đọc văn bản sau:

Một lần đi thăm một thầy giáo lớn tuổi, trong lúc tranh luận về quan điểm sống, một sinh

viên đã nói:

- Sở dĩ có sự khác biệt là vì thế hệ các thầy sống trong những điều cũ là của một thế giới lạc

hậu, ngày nay chúng em được tiếp xúc với những thành tựu khoa học tiên tiến hơn nhiều, thế

hệ các thầy đâu có máy tính, không có internet, vệ tinh viễn thông và các thiết bị thông tin hiện

đại như bây giờ...

Người thầy giáo trả lời:

- Những phương tiện hiện đại giúp chúng ta nhưng không làm thay đổi chúng ta. Còn điều em

nói là đúng. Thời trẻ, những người như chúng tôi không có những thứ em vừa kể nhưng chúng

tôi đã phát minh ra chúng và đào tạo nên những con người kế thừa và áp dụng chúng.

(Hạt giống tâm hồn và ý nghĩa cuộc sống, tập 5; NXB Tổng hợp TP. Hồ Chí Minh).

Câu 1. (0,5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên.

Câu 2. (0,5 điểm) Xác định quan hệ ý nghĩa giữa các vế trong câu ghép sau:

Thời trẻ, những người như chúng tôi không có những thứ em vừa kể nhưng chúng tôi đã

phát minh ra chúng và đào tạo nên những con người kế thừa và áp dụng chúng.

Câu 3. (1,0 điểm) Tại sao cậu sinh viên lại cúi đầu, im lặng trước câu trả lời của thầy?

Câu 4. (1,0 điểm) Từ văn bản trên, em rút ra bài học gì cho bản thân?

II. TẬP LÀM VĂN: (7,0 điểm)

Câu 1. (2,0 điểm)

ĐỀ THI HỌC KÌ 1 – SỞ GD&ĐT BẠC LIÊU 2019-2020

MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 8

Thời gian làm bài: 90 phút

BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM

2

Viết một đoạn văn ngắn nêu cảm nhận về tình yêu thương mẹ của bé Hồng trong đoạn trích

Trong lòng mẹ (Nguyên Hồng).

Câu 2. (5,0 điểm)

Kể về một lần em mắc lỗi khiến người khác buồn lòng. (Bài làm có kết hợp yếu tố miêu tả và

biểu cảm).

..................................HẾT.........................

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM

PHẦN I

Câu 1

*Phương pháp: Vận dụng 6 phương thức biểu đạt đã học

*Cách giải:

- Phương thức biểu đạt chính: Tự sự.

Câu 2

*Phương pháp: Vận dụng kiến thức bài “Câu ghép”.

*Cách giải:

a.

- Quan hệ ý nghĩa giữa các vế trong câu ghép: tương phản.

Câu 3

*Phương pháp: Đọc – hiểu

*Cách giải:

- Cậu sinh viên lại cúi đầu, im lặng vì câu trả lời của thầy giáo quá chí lý, đã đáp trả lại sự hạn

hẹp trong nhận thức của tuổi trẻ, khiến cậu hiểu ra và bớt đi sự ngông cuồng, cũng từ đó cậu

biết ơn hơn đối với các bậc tiền bối đi trước.

Câu 4

3

*Phương pháp: Phân tích, tổng hợp.

*Cách giải: Em tự chọn bài học phù hợp.

Gợi ý các đáp án:

- Bài học về sự khiêm nhường.

- Bài học về sự biết ơn các thế hệ đi trước.

- Bài học về việc nhìn nhận thấu đáo các vấn đề trong cuộc sống.

…

PHẦN II:

Câu 1:

*Phương pháp: Phân tích, tổng hợp.

*Cách giải:

Học sinh nắm chắc kiến thức viết đoạnvăn và viết theo yêu cầu đề bài. Gợi ý:

- Yêu cầu hình thức:

+ Thí sinh biết kết hợp kiến thức và kĩ năng làm văn bản biểu cảm.

+ Đoạn văn đầy đủ các phần mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn.

- Yêu cầu nội dung:

+ Đoạn văn xoay quanh nội dung: cảm nhận về tình yêu thương mẹ của bé Hồng.

- Hướng dẫn cụ thể:

1. Mở đoạn

Giới thiệu sơ lược về tác phẩm.

2. Thân đoạn

- Hoàn cảnh đáng thương của bé Hồng.

- Trong cuộc đối thoại với cô, cậu bé nhất định không nghe theo lời xúi giục, mà vẫn yêu

thương và bảo vệ mẹ.