
1
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG
...........
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM 2019
- 2020
Môn Ngữ Văn 12
Thời gian làm bài 90 phút
Không kể thời gian giao đề
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3.0 ĐIỂM)
Đọc văn bản sau đây và trả lời các câu hỏi:
Tôi được gia đình và trường học gieo vào đầu mình ý niệm về sự cố gắng theo đuổi, chinh
phục, nhiều đến mức tôi tin rằng từ bỏ, hoặc dừng lại, là một điều gì đó rất tệ. Tôi nghĩ mình
PHẢI luôn cố gắng. PHẢI luôn nỗ lực. PHẢI luôn gồng mình và nếu tôi không đạt được một
điều gì đó, thì hẳn là TẠI tôi, DO tôi đã chưa cố gắng đủ nhiều. Với niềm tin ấy, tôi đã cố gắng
bằng hết sức mình để giành lấy những vị trí cao nhất trong trường học, trong những cuộc thi
thố gần xa. Những năm tháng xuôi chèo mát mái trên ghế nhà trường càng khiến tôi ngây ngô
tin rằng chỉ cần bạn có một kế hoạch, chỉ cần bạn cố gắng, chẳng có việc gì là không thể.
Nhưng tôi sớm vỡ mộng khi bước ra khỏi môi trường học thuật. Mấy bận bị dồn ép, phải đối
mặt với những cảnh huống quá sức chịu đựng, tôi nhận ra buông bỏ, cần nhiều sức mạnh hơn
vạn lần so với sự theo đuổi nhất là khi bạn phải buông bỏ những thứ mà xã hội cho rằng bạn
cần níu giữ. Một công việc ổn định nhàn thân? Một cái nghề được nhiều người trọng vọng?
Một lối sống nghiêm túc chừng mực? Một gia đình nề nếp con cái có đủ mẹ đủ cha? Tôi ước
gì ba mẹ đã dạy tôi rằng: “Từ bỏ cũng là một lựa chọn”.
ĐỀ THI HỌC KÌ 1 – ĐỀ ĐÀ NẴNG
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 12
Thời gian làm bài: 90 phút
BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM
2
(Cúc T, Sống như bạn đang ở sân bay, NXB Tổng hợp thành phố Hồ Chí Minh)
Câu 1: Khi “được gia đình và trường học gieo vần đầu mình ý niệm về sự cố gắng theo đuổi,
chinh phục”, “tôi” đã có những suy nghĩ gì? (1.0 điểm)
Câu 2: Nêu tác dụng của những câu hỏi được sử dụng trong văn bản? (1.0 điểm)
Câu 3: Anh/chị có đồng tình với quan điểm “buông bỏ, cần nhiều sức mạnh hơn vạn lần so với
sự theo đuổi”? Vì sao? (1.0 điểm)
II. PHẦN LÀM VĂN (7.0 ĐIỂM)
Từ nội dung văn bản ở phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một bài văn trình bày suy ghĩ về ý
kiến “Từ bỏ cũng là một lựa chọn.”
..................................HẾT................................
3
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI
THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM
I. ĐỌC HIỂU Câu 1:
* Phương pháp: Phân tích, tổng hợp
* Cách giải:
- Những suy nghĩ của nhân vật “tôi”: "mình phải luôn cố gắng, phải
luôn nỗ lực, phải luôn gồng mình, và nếu tôi không đạt được một điều
gì đó, thì hẳn là tại tôi, do tôi chưa cố gắng đủ nhiều".
Câu 2:
* Phương pháp: Phân tích, tổng hợp
* Cách giải:
Tác dụng của những câu hỏi được sử dụng trong văn bản:
- Gợi suy nghĩ, ấn tượng cho người đọc
- Thể hiện sự trăn trở của người viết về những áp lực, những ràng buộc
tinh thần mà xã gội đặt ra cho con người là quá nhiều;
- Đưa ra những lý lẽ cụ thể làm rõ cho ý được nêu trước đó: "những
thứ mà xã hội cho rằng bạn cần níu giữ".
HS trả lời được 2/3 ý được 1 điểm.
Câu 3:
* Phương pháp: Phân tích, tổng hợp
* Cách giải:
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.