Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Việt trường THCS Quảng Thành năm 2026 có đáp án

1

UBND PHƯỜNG QUẢNG PHÚ

TRƯỜNG THCS QUẢNG THÀNH

ĐỀ CHÍNH THỨC

ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC

TUYỂN SINH VÀO LỚP 6 CHẤT LƯỢNG CAO

NĂM HỌC 2026-2027

MÔN: TIẾNG VIỆT

Thời gian: 40 phút (không kể thời gian giao đề)

PHẦN 1. TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm)

Đọc đoạn trích sau, chọn và ghi lại chữ cái trước ý trả lời đúng nhất:

(1)Mùa xuân, phượng ra lá. (2)Lá xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non. (3)Lá ban đầu xếp

lại, còn e ấp, dần dần xòe ra cho gió đưa đẩy. (4)Lòng học trò phơi phới làm sao! (5)Cậu chăm lo học hành,

rồi lâu cũng vô tâm quên màu lá phượng.”

(Trích Hoa học trò - Xuân Diệu)

Câu 1 (1,0 điểm). Từ “Cậu” trong câu: “Cậu chăm lo học hành, rồi lâu cũng vô tâm quên màu lá phượng.”

thuộc từ loại nào?

A. Danh từ

B. Động từ

C. Tính từ

D. Đại từ

Câu 2 (1,0 điểm). Dấu phẩy trong câu: “Lá ban đầu xếp lại, còn e ấp, dần dần xòe ra cho gió đưa đẩy.” có

tác dụng gì?

A. Ngăn cách bộ phận trạng ngữ với chủ ngữ, vị ngữ trong câu.

B. Ngăn cách các vế câu trong câu ghép.

C. Ngăn cách các bộ phận có cùng chức vụ trong câu.

D. Ngăn cách một từ với bộ phận chú thích của nó.

Câu 3 (1,0 điểm). Vị ngữ trong câu: “Lá xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non” là:

A. mát rượi

B. xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non

C. xanh um

D. ngon lành như lá me non

Câu 4 (1,0 điểm). Hai câu văn: “Mùa xuân, phượng ra lá. Lá xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me

non.” liên kết với nhau bằng cách nào?

A. Dùng cách lặp từ ngữ

B. Dùng từ ngữ nối

C. Dùng từ ngữ thay thế

D. Dùng từ ngữ thay thế và lặp từ ngữ

PHẦN 2. TỰ LUẬN (16,0 điểm)

Câu 5 (1,0 điểm). Xác định thành phần câu và cho biết câu sau thuộc kiểu câu gì (xét theo cấu tạo)?

2

Ngoài kia, sau một mùa đông dài tơi bời dông bão, những chiếc lộc non đã đâm chồi, những nụ mầm

bé nhỏ run run như bàn tay non tơ.

Câu 6 (2,0 điểm). Trong bài thơ “Trong lời mẹ hát”, nhà thơ Trương Nam Hương có viết:

Thời gian chạy qua tóc mẹ

Một màu trắng đến nôn nao.

a. Từ “chạy” trong câu thơ “Thời gian chạy qua tóc mẹ” được dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?

b. Chỉ ra cái hay trong việc dùng từ “chạy” ở câu thơ trên.

Câu 7 (2,0 điểm). Chỉ rõ lỗi sai trong câu sau và sửa lại cho đúng:

Trên cánh đồng rộng mênh mông.

Câu 8 (2,0 điểm). Em hãy lựa chọn và ghi lại một từ ngữ phù hợp nhất trong ngoặc đơn để điền vào chỗ

chấm được đánh số trong đoạn văn sau:

Tôi đi đứng (1......) (oai vệ, oai phong). Mỗi bước đi, tôi làm điệu dún dẩy cả khoeo chân, rung lên

rung xuống hai chiếc râu. Cho ra kiểu cách con nhà võ. Tôi (2......) (táo tợn, hung tợn, tợn) lắm. Dám cà

khịa với tất cả mọi bà con trong xóm. Khi tôi (3......) (to tiếng, lớn tiếng) thì ai cũng nhịn, không ai đáp lại.

Bởi vì quanh quẩn ai cũng quen mình cả. Không nói, có lẽ họ (4......) (nể nang, nể) hơn là sợ. Nhưng tôi lại

tưởng thế là không ai dám ho he. Ấy vậy, tôi cho tôi giỏi. Những gã (5......) (xốc nổi, nóng nổi) thường lầm

cử chỉ ngông cuồng là tài cao.

(Trích Dế Mèn phiêu lưu kí - Tô Hoài)

Câu 9 (3,0 điểm). Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật tu từ có trong lời bài hát sau (Viết dưới

dạng một đoạn văn khoảng 5 dòng):

“Thưa thầy con đã thuộc bài học sáng nay, trong bài giảng có bụi phấn trắng bay bay trên tóc thầy

... Giọng thầy như tiếng hát, lời thầy như bài thơ, cho con những ước mơ tới chân trời rộng mở.”

(Trích Bài học đầu tiên – Trương Xuân Mẫn)

Câu 10 (6,0 điểm). Mùa hè đến rồi, tạm gác lại sách vở, em dự định sẽ làm gì? Dậy sớm ngắm bình minh?

Đợi chiều mát ra đồng thả diều? Biết bao điều thú vị đang vẫy gọi. Em hãy viết một đoạn văn (khoảng 20

dòng) thể hiện tình cảm, cảm xúc về bài thơ sau:

Mưa đầu mùa báo hè về

Cây xoan biêng biếc tiếng ve trĩu cành

Từ trong thăm thẳm lá xanh

Phượng hồng đã nhú môi xinh thẹn thùng

Cánh diều chở gió qua sông

Ngọt ngào hương lúa mênh mông đồng chiều

Hình như trời rộng hơn nhiều

Lòng em rạo rực... thêm yêu đất trời.

(Tin hè – Nguyễn Lãm Thắng)