
1
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THÀNH PHỐ NAM ĐỊNH
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TUYỂN SINH VÀO LỚP 6 TRƯỜNG THCS TRẦN ĐĂNG NINH
NĂM HỌC 2024-2025 BÀI 2 - MÔN TIẾNG VIỆT
(Thời gian làm bài: 60 phút)
I. Đọc hiểu (3,0 điểm)
Đọc văn bản sau và ghi lại chữ cái trước câu trả lời đúng vào bài làm. Sơn ca ngắm nhìn bốn mùa qua những sắc hoa trong khu vườn nhỏ. Mùa xuân đến cùng màu trắng
tinh khôi của hoa thủy tiên. Và cứ thế, suốt những ngày xuân, sơn ca tha hồ say ngắm các loài hoa: hồng, đào,
mai, hải đường, thược dược, ...
Cuối xuân, hoa xoan, hoa bưởi khẽ gọi hè sang. Mùi thơm bén lên cánh, quyện trong tiếng hót trong
trẻo của sơn ca. Mải mê lạc giữa hương vườn, sơn ca bất chợt nhận ra sắc thu ngập tràn trên những bông thạch
thảo xinh xinh, tím ngát và những chùm hoa sữa rung rinh. Mùa thu mang đến hương thơm rất lạ, êm ả và
nồng nàn.
Thế mà sơn ca lại ngẩn ngơ khi trong cái lạnh se sắt của ngày đầu đông, dã quỳ bừng lên như những
mặt trời nhỏ. Loài hoa ấy mỗi ngày đều kể cho sơn ca câu chuyện mùa đông bằng màu vàng ấm áp, rạng ngời.
(Theo Trà Ngân - Văn tuổi thơ - Số tháng 11/2023)
Câu 1: Sơn ca ngắm nhìn bốn mùa qua điều gì?
A. Qua hương thơm của các loài hoa.
B. Qua những sắc hoa trong khu vườn.
C. Qua tiếng chim hót buổi sáng.
D. Qua câu chuyện mỗi mùa.
Câu 2: Sơn ca nhận ra sắc thu qua những loài hoa nào?
A. Hoa hồng, hoa đào
B. Hoa hải đường, thược dược
C. Hoa sữa, hoa thạch thảo
D. Hoa xoan, hoa bưởi
Câu 3: Từ “quyện” được nhắc đến trong bài thuộc từ loại nào?
A. Danh từ
B. Động từ
C. Tính từ
D. Đại từ
Câu 4: Dấu phẩy trong câu “Cuối xuân, hoa xoan, hoa bưởi khẽ gọi hè sang.” có tác dụng gì?
A. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ
B. Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ
C. Ngăn cách các vế câu ghép
D. Cả A và B
2
Câu 5: Dòng nào nêu đúng bộ phận chủ ngữ trong câu “Mùa thu mang đến hương thơm rất lạ, êm ả và
nồng nàn.”
A. Mùa thu
B. Mùa thu mang đến
C. Mùa thu mang đến hương thơm
D. Hương thơm
Câu 6: Hai câu văn cuối văn bản trên được liên kết với nhau bằng cách nào?
A. Lặp từ ngữ
B. Thay thế từ ngữ, dùng từ ngữ nối
C. Dùng từ ngữ nối, lặp từ ngữ
D. Lặp từ ngữ, thay thế từ ngữ
II. Tự luận (7,0 điểm)
Câu 1: Cảm thụ văn học (2,0 điểm)
Viết một đoạn văn trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ sau:
Mưa đầu mùa, báo hè về
Cây xoan biêng biếc tiếng ve trĩu cành
Từ trong thăm thẳm lá xanh
Phượng hồng đã nhú môi xinh thẹn thùng...
(Theo Tin hè - Nguyễn Lãm Thắng)
Câu 2: Tập làm văn (5,0 điểm)
Màn đêm buông xuống, khu vườn càng trở nên tĩnh lặng... Sẻ Non đã thấm mệt, lại đói nữa. Hoảng
sợ và tuyệt vọng, nó òa khóc gọi mẹ...
Chuyện gì đã xảy ra với Sẻ Non? Em hãy tưởng tượng và kể lại câu chuyện trên.
------------- Hết -------------
3
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
I. Đọc hiểu (3,0 điểm)
Câu 1: Sơn ca ngắm nhìn bốn mùa qua điều gì?
A. Qua hương thơm của các loài hoa.
B. Qua những sắc hoa trong khu vườn.
C. Qua tiếng chim hót buổi sáng.
D. Qua câu chuyện mỗi mùa.
Phương pháp giải:
Em đọc câu đầu tiên để chọn đáp án đúng.
Lời giải chi tiết:
Sơn ca ngắm nhìn bốn mùa qua hương thơm của các loài hoa.
Đáp án A.
Câu 2: Sơn ca nhận ra sắc thu qua những loài hoa nào?
A. Hoa hồng, hoa đào
B. Hoa hải đường, thược dược
C. Hoa sữa, hoa thạch thảo
D. Hoa xoan, hoa bưởi
Phương pháp giải:
Em đọc đoạn thứ hai để chọn đáp án đúng.
Lời giải chi tiết:
Sơn ca nhận ra sắc thu qua hoa sữa, hoa thạch thảo.
Đáp án C.
Câu 3: Từ “quyện” được nhắc đến trong bài thuộc từ loại nào?
A. Danh từ
B. Động từ
C. Tính từ
D. Đại từ
Phương pháp giải:
Em giải nghĩa từ "quyện" để xác định từ loại.
Lời giải chi tiết:
Từ “quyện” trong trường hợp này là động từ. Nó có nghĩa là “hòa tan, hoà vào”.
Đáp án B.
Câu 4: Dấu phẩy trong câu “Cuối xuân, hoa xoan, hoa bưởi khẽ gọi hè sang.” có tác dụng gì?
A. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ
B. Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ
C. Ngăn cách các vế câu ghép
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.