
Câu 1. (2.0 điểm) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:
Tôi là con gái Hà Nội. Nói một cách khiêm tốn, tôi là một cô gái khá. Hai bím tóc dày. tương đối mềm, một
cái cổ cao, kiêu hãnh như cái đài hoa loa kèn, Còn mắt tôi thì các anh lái xe bảo: “Cô có cái nhìn sao mà xa
xăm!".
Xa đến đâu mặc kệ, nhưng tôi thích ngắm mắt tôi trong gương. Nó dài dài, màu nâu, hay nheo lại như chói
năng.
(Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục, tr.115)
a. Đoạn trích trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai?
b. Hãy nêu nội dung chính của đoạn trích trên.
c. Xác định và gọi tên một biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu: Xa đến đâu mặc kệ, nhưng tôi thích
ngắm mắt tôi trong gương. Nó dài dài, màu nâu, hay nheo lại như chói nắng.
Câu 2. (3,0 điểm) Jamson Chia chia sẻ: Một khi bạn bắt đầu làm việc gì, hãy dồn hết nỗ lực để thực hiện nó
và tìm cách để nó trở nên thú vị.
(Jamson Chia, Những bài học không có nơi giảng đường, Nguyễn Ngọc Ưu dịch, NXB Thanh niên, tr.34)
Từ ý kiến trên, em hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ về vai trò của sự nỗ lực thực
hiện mục tiêu trong cuộc sống của mỗi người.
Câu 3. (5,0 điểm) Cảm nhận của em về vẻ đẹp hình tượng người lính thời kháng chiến chống Pháp trong đoạn
thơ sau:
Ruộng nương anh gửi bạn thân cày
Gian nhà không, mặc kệ gió lung lay
Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính.
Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh
Sốt run người vừng trán tướt mồ hôi.
Áo anh rách vai
Quần tôi có vài mảnh vá
Miệng cười buốt giá
Chân không giày
ĐỀ THI CHÍNH THỨC VÀO 10
MÔN: NGỮ VĂN – ĐỒNG THÁP NĂM 2021
BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM
Thương nhau tay nắm lấy bàn tay.
Đêm nay rừng hoang sương muối
Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới
Đầu súng trăng treo …
(Trích Đồng chí, Chính Hữu, Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, tr.128,129)
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN – LOIGIAIHAY.COM
Câu 1.
a. Đoạn trích trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai?
Phương pháp: căn cứ tác phẩm Đồng chí, đọc và tìm ý.
Cách giải:
Đoạn văn trên được trích trong văn bản Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê.
b. Hãy nêu nội dung chính của đoạn trích trên.
Phương pháp: căn cứ đoạn trích.
Cách giải:
Nội dung chính của đoạn trích: Lời tự giới thiệu của nhân vật Phương Định.
c. Xác định và gọi tên một biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu: Xa đến đâu mặc kệ, nhưng tôi thích
ngắm mắt tôi trong gương. Nó dài dài, màu nâu, hay nheo lại như chói nắng.
Phương pháp: căn cứ bài So sánh.
Cách giải:
Biện pháp tu từ: So sánh “...nheo lại như chói nắng”.
Câu 2.
Jamson Chia chia sẻ: Một khi bạn bắt đầu làm việc gì, hãy dồn hết nỗ lực để thực hiện nó và tìm cách để nó
trở nên thú vị.
(Jamson Chia, Những bài học không có nơi giảng đường, Nguyễn Ngọc Ưu dịch, NXB Thanh niên, tr.34)
Từ ý kiến trên, em hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ về vai trò của sự nỗ lực thực
hiện mục tiêu trong cuộc sống của mỗi người.
Phương pháp: phân tích, giải thích, tổng hợp.
Cách giải:
1. Mở đoạn:
Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: Vai trò của sự nỗ lực thực hiện mục tiêu trong cuộc sống (Một trong những
đức tính quý báu của con người mà ai cũng cần rèn luyện chính là ý chí, nghị lực).
Lưu ý: Học sinh lựa chọn cách viết mở bài trực tiếp hoặc gián tiếp tùy theo năng lực của bản thân.
2. Thân đoạn:
* Giải thích
- Nỗ lực thực hiện mục tiêu trong cuộc sống là sự nhẫn nại, cố gắng, quyết tâm vươn lên, theo đuổi mục tiêu
của mình cho dù gặp nhiều khó khăn, trở ngại và vấp ngã.
->Khẳng định câu nói đúng đắn...
Biểu hiện của sự nỗ lực thực hiện mục tiêu trong cuộc sống:
+ Người có sự nỗ lực luôn có thể chuyển rủi thành may, chuyển hóa thành phúc, không khuất phục số phận
và đổ lỗi thất bại do số phận. Ví dụ: Phân tích câu nói trong bài: Một khi bạn bắt đầu làm việc gì, hãy dồn hết
nỗ lực để thực hiện nó và tìm cách để nó trở nên thú vị ...
+ Luôn biết khắc phục hoàn cảnh khó khăn bằng cách tự lao động, mưu sinh, vừa học vừa làm, tự mở cho
mình con đường đến …
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.