
ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II – Đề số 4
Môn: Tiếng Việt - Lớp 4
Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống
BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM
Mục tiêu
- Ôn tập lý thuyết giữa học kì II của chương trình sách giáo khoa Tiếng Việt 4 – Kết nối tri thức.
- Vận dụng linh hoạt lý thuyết đã học trong việc giải quyết các câu hỏi trắc nghiệm và tự luận Tiếng Việt.
A. KIỂM TRA ĐỌC
I. Đọc thành tiếng
- Học sinh đọc đoạn văn bản “Vệt phấn trên mặt bàn” (SGK Tiếng Việt 4 tập 2 - Kết nối tri thức với cuộc
sống, trang 12). Đảm bảo đọc đúng tốc độ, thời gian 3 - 5 phút.
- Dựa vào nội dung bài đọc, học sinh trả lời câu hỏi: Vì sao Thi Ca làm Minh bực mình?
II. Đọc thầm văn bản sau:
NƯỚC VỀ ĐỒNG
Tiếng nổ xình xịch giòn giã vang động cánh đồng. Con mương rộng, nước về đầy ắp, chảy từ thôn
Thượng qua thôn Trung xuống thôn Hạ, chảy qua bãi Bò Liếm thì nó dừng lại. Cứ gặp đá ngầm, nó dựng đứng
sôi sục, cuộn tròn, tung mình lên để vượt qua, nhưng không thoát được, đành ngoan ngoãn chui đầu xuống
trước sức hút của vòi bơm. Phía trên, từ miệng ống, một vùng nước xoã rộng ra, trắng xoá, cuồn cuộn, ồn ào
dồn vào trong mương. Con mương trôi miên miết, oà vào các cánh đồng...
Những khối nước to lớn, mát lạnh từ sông xa về thấm dần, tràn vào các thớ đất khô cứng nứt nẻ. Mặt
đất ọc ạch, chuyển động, run rẩy, quấn riết lấy nước như đứa bé đói tìm được bầu vú mẹ... Tiếng nước chảy
rí rách, rì rầm, liu riu... như tiếng gió rất nhẹ, như tiếng lá rụng, như tiếng đàn cá quẫy. Trời đất như mát hơn,
như rộng ra. Trăng đầu tháng mờ xanh. Mặt nước pha một chút lơ mỏng, phơn phớt. Những chiếc lá lúa, những
cụm lúa quẫy quẫy rung rung, trông xa như những cái đuôi nhỏ xíu đang chạy.
(Nguyễn Thị Ngọc Tú)
Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu:
Câu 1. Dòng nước chảy qua mương nước để đổ về đâu?
A. Đổ về mương nước
B. Đổ về thôn Hạ
C. Đổ về bãi Bò Liếm
D. Đổ về cánh đồng
Câu 2. Người dân đưa nước từ con mương về bằng cách nào?
A. Đào mương nhỏ
B. Dùng máy kéo
C. Dùng vòi bơm
D. Dùng máy cày
Câu 3. Vì sao người dân cần phải dẫn nước về ruộng lúa?
B. Vì nước mương chứa nhiều khoáng chất, tốt cho sự phát triển của cây lúa.
A. Vì bao đời nay người dân vẫn làm như thế.
C. Vì cánh đồng đang rơi vào mùa cạn, đất khô cứng, nứt nẻ.
D. Vì nước ở con mương là miễn phí.
Câu 4. Tìm từ ngữ miêu tả âm thanh tiếng nước chảy ở đoạn 2 bài đọc.
A. Quẫy quẫy, rung rung
B. Chuyển động, run rẩy
C. Rí rách, rì rầm
D. Lơ mỏng, phơn phớt
Câu 5. Viết 1-2 câu nêu suy nghĩ của em về vai trò của nước đối với cánh đồng lúa trong bài đọc.
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
Câu 6. Sửa lại tên cơ quan, tổ chức viết sai:
- Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội
- Bộ giao thông Vận tải
- Bộ thông tin và truyền thông
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
Câu 7. Em hãy đặt một câu sử dụng trạng ngữ chỉ phương tiện. Trong câu có sử dụng chủ ngữ "người nông
dân".
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
B. KIỂM TRA VIẾT
Đề bài: Viết bài văn miêu tả một cây hoa mà em thấy trong vườn trường hoặc trên đường đi học.
-------- Hết --------
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.