Đề khảo sát chất lượng đầu năm Văn 8 - Đề 3

1

I. PHẦN ĐỌC – HIỂU

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

... “Chúng ta phải tôn trọng và giữ gìn quốc ca, phải hiểu đúng sứ mệnh lịch sử của nó, chúng

ta tin giai điệu của quốc ca sẽ mãi đi cùng “nước non Việt Nam ta vững bền”.

Hát quốc ca như thế nào cũng cần phải chấn chỉnh, không thể hát khoán cho xong chuyện.

Một tập thể hát quốc ca không thể hát đủ với các âm vực và bè trầm, bè nổi; người thì hát nhanh, kẻ

lại hát chậm như “kéo xe bò”. Rồi thỉnh thoảng lại phô ra một giọng hát sai cả nhạc lẫn lời. Đó chính

là thể hiện ý thức của người hát quốc ca. Từ khi bắt đầu học ở trường tiểu học, ai cũng được học và

hát quốc ca mỗi sáng thứ hai chào cờ. Vậy mà vẫn có nhiều người không thuộc hoặc hát sai nhạc, sai

lời.

(Theo https://petrotimes.vn, Đức Toàn, Chào cờ sao không hát quốc ca?)

Câu 1: Em hãy cho biết thái độ của tác giả thể hiện trong đoạn trích.

Câu 2: Xác định phương thức biểu đạt của đoạn văn trên.

Câu 3: Qua đoạn văn trên tác giả đã căn dặn chúng ta điều gì?

Câu 4: Xác định công dụng của dấu ngoặc kép trong đoạn trích trên.

Câu 5: Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu ghép sau và cho biết mối quan hệ ý nghĩa giữa

các vế của câu nghép đó.

Một tập thể hát quốc ca không thể hát đủ với các âm vực và bè trầm, bè nổi; người thì hát

nhanh, kẻ lại hát chậm như “kéo xe bò”.

II. TẠO LẬP VĂN BẢN.

Câu 1: Viết một đoạn văn khoảng (10 đến 15) dòng nêu suy nghĩ của em về tình yêu quê

hương đất nước.

Câu 2: Thuyết minh về một thứ đồ dùng mà em yêu thích.

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG – ĐỀ SỐ 3

MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 8

Thời gian làm bài: 90 phút

BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM

2

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM

PHẦN I.

Câu 1.

Phương pháp:

Đọc kĩ văn bản và xác định thái độ của tác giả

Cách giải:

Thái độ: Trân trọng, tự hào về bài quốc ca và phê phán những người có ý thức kém khi hát quốc ca

Câu 2.

Phương pháp:

Vận dụng kiến thức về các phương thức biểu đạt

Cách giải:

Phương thức biểu đạt: nghị luận

Câu 3.

Phương pháp:

Đọc kĩ văn bản

Cách giải:

- Phải tôn trọng và giữ gìn quốc ca.

- Hát quốc ca sao cho đúng, thể hiện được lòng tự hào dân tộc, tình yêu quê hương đất nước.

Câu 4.

Phương pháp:

Vận dụng kiến thức về chức năng của dấu ngoặc kép

Cách giải:

Công dụng của dấu ngoặc kép:

- “nước non Việt Nam ta vững bền”: đánh dấu phần được trích dẫn trực tiếp từ lời bài hát quốc ca.

- “kéo xe bò”: mỉa mai cách hát quốc ca sai lạc.

Câu 5.

Giải Câu 5 (0 - TH)

Phương pháp:

Vận dụng kiến thức về từ ghép

Cách giải:

- Phân tích cấu tạo của câu ghép:

Một tập thể hát quốc ca không thể hát đủ với các âm vực và bè

3

CN1 VN1

trầm, bè nổi; người thì hát nhanh, kẻ lại hát chậm như “kéo xe bò”.

CN2 VN2 CN3 VN3

- Quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu:

+ Vế 1,2,3: quan hệ bổ sung.

+ Vế 2,3: quan hệ tương phản.

PHẦN II.

Câu 1.

Phương pháp:

- Đảm bảo hình thức của một đoạn văn.

- Xác định đúng vấn đề nghị luận.

Cách giải:

Tình yêu quê hương đất nước là tình cảm gắn bó sâu sắc, chân thành đối với những sự vật và con

người nơi ta được sinh ra và lớn lên. Tình yêu quê hương đất nước được thể hiện qua học tập, lao

động để làm giàu, làm đẹp thêm cho quê hương đất nước, qua sự bảo vệ giữ gìn các nét đẹp truyền

thống của văn hóa dân tộc, qua quyết tâm chiến đấu bảo vệ đất nước của mỗi con người trong

những lúc gian nguy. Tình yêu quê hương đất nước giúp mỗi con người sống tốt hơn trong cuộc

đời, không quên nguồi cội, giúp gắn kết cộng đồng, kéo con người lại gần nhau hơn trong mối

quan hệ thân hữu tốt đẹp, góp phần quan trọng trong công tác bảo vệ, giữ gìn, xây dựng và phát

triển đất nước ngày càng giàu mạnh. Nếu không có tình yêu thương đối với quê hương đất nước thì

cuộc sống con người không còn hoàn chỉnh và thiếu đi nhiều ý nghĩa. Trong xã hội hiện nay, một

bộ phận người dân thiếu ý thức trách nhiệm, sống vô tâm với mọi người, không biết đóng góp xây

dựng quê hương đất nước, ngược lại còn có những hành vi gây hại đến lợi ích chung của cộng

đồng. …