Đề thi cuối học kì 2 Tiếng Việt 5 - Đề số 5

ĐỀ THI HỌC KÌ II – Đề số 1

Môn: Tiếng Việt - Lớp 5

Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống

BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM

Mục tiêu

- Ôn tập lý thuyết học kì II của chương trình sách giáo khoa Tiếng Việt 5 – Kết nối tri thức.

- Vận dụng linh hoạt lý thuyết đã học trong việc giải quyết các câu hỏi trắc nghiệm và tự luận Tiếng Việt.

A. Kiểm tra đọc

I. Đọc thành tiếng

GV cho học sinh đọc một đoạn trong các bài tập đọc và trả lời một số câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc theo

quy định.

II. Đọc thầm văn bản sau:

Xuân đến trên thảo nguyên

Mùa đông đã du mục sang bên kia đèo. Mùa xuân đang lùa những đàn gia súc màu xanh của nó đến.

Trên những cánh đồng, băng tuyết đã tan, mặt đất ướt như sương phủ lên từng chỗ. Từ miền ấy, những

luồng hơi ấm bốc lên thổi vào núi, mang theo hơi thở mùa xuân của đất đai, hương vị của sữa đang lên hơi.

Các cồn tuyết cũng xẹp xuống, những tảng băng trên núi đã chuyển mình và các dòng suối đóng băng cũng

nứt nẻ, vỡ toác ra, rồi tràn lên, cuồn cuộn chảy thành những thác nước dũng mãnh kéo ầm ầm trong các

thung lũng.

Có lẽ đó chính là mùa xuân đầu tiên trong thời niên thiếu của tôi. Dù sao đối với tôi nó cũng vẫn đẹp

hơn tất cả các mùa xuân trước. Đứng ở trường chúng tôi, từ trên đỉnh đồi, có thể nhìn thấy cả thế giới tươi

đẹp của mùa xuân mở rộng ra trước mắt. Mặt đất dường như dang tay chạy từ trên núi xuống và không đủ

sức dừng lại nữa, cứ lao vùn vụt vào các vùng xa tắp của cánh thảo nguyên đang lấp lánh như bạc dưới ánh

nắng, bao phủ trong một làn hơi huyền ảo. Ở một nơi nào xa tít tận góc biển chân trời có những hồ nước

băng tan xanh biếc, những bầy ngựa đang hí lên; trên nền trời xanh, đàn sếu bay qua, cánh nâng những làn

mây trắng.

Mùa xuân tới gieo vui vào lòng chúng tôi. Chúng tôi bày đủ các trò chơi, luôn cất tiếng cười vô cớ,

cứ đến giờ tan học, suốt dọc đường về làng, chúng tôi vừa chạy vừa gọi nhau ầm ĩ.

(Theo Ai-ma-tốp)

Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu:

Câu 1. Bài văn miêu tả cảnh gì?

A. Mùa đông đến trên thảo nguyên

B. Mùa xuân đến trên thảo nguyên

C. Mùa xuân đầu tiên

D. Mùa xuân trong thung lũng

Câu 2. Trong đoạn thứ nhất, những biểu hiện nào của tự nhiên cho biết mùa xuân đang đến?

A. Băng tuyết tan, luồng hơi ấm bốc lên, dòng suối tràn lên, cuồn cuộn chảy.

B. Các cánh đồng nứt nẻ, vỡ toác ra.

C. Mùa đông đã du mục sang bên kia đèo.

D. Tất cả gia súc đều biến thành màu xanh, băng tuyết tan, luồng hơi ấm bốc lên, dòng suối tràn lên, cuồn cuộn

chảy.

Câu 3. Đối với nhân vật "tôi", đây là mùa xuân như thế nào?

A. Đây là mùa xuân đầu tiên ở trường.

B. Đây là mùa xuân đẹp hơn tất cả những mùa xuân trước.

C. Đây là mùa xuân đầu tiên của tác giả.

D. Đây là mùa xuân đẹp nhất trong thời niên thiếu, đẹp hơn tất cả những mùa xuân đã qua.

Câu 4. Đứng ở ngôi trường trên đỉnh đồi, nhân vật “tôi” nhìn thấy thế giới tươi đẹp của mùa xuân ra sao?

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

Câu 5. Những chi tiết nào miêu tả niềm vui của các bạn nhỏ khi mùa xuân đến?

A. Xuân gieo vui vào lòng, bày đủ trò chơi, cất tiếng cười vô cớ, trên đường đi học về vừa chạy vừa gọi nhau

ầm ĩ.

B. Mùa xuân gieo vui vào lòng, vừa chạy vừa gọi nhau ầm ĩ trên đường làng.

C. Trên đường đi học về vừa chạy vừa gọi nhau ầm ĩ, cất tiếng cười vô cớ.

D. Đứng trên đỉnh đồi ngắm cảnh đẹp của mùa xuân, cất tiếng cười vô cớ.

Câu 6. Đâu là câu ghép trong những câu sau?

A. Đứng ở trường chúng tôi, từ trên đỉnh đồi, có thể nhìn thấy cả thế giới tươi đẹp của mùa xuân mở rộng ra

trước mắt.

B. Từ miền ấy, …