
I. ĐỌC HIỂU
Đọc đoạn trích:
(1) chúng tôi qua cái khắc nghiệt mùa khô
qua mùa mưa mùa mưa dai dẳng
võng mắc cột tràm đêm ướt sũng
xuồng vượt sông dưới pháo sáng nhạt nhòa
đôi lúc ngẩn người một ráng đỏ chiều xa
quên đời mình thêm tuổi
chân dép lốp đạp mòn trăm ngọn núi
mà không hề rợp bóng xuống tương lai
(2) những trận đánh ập về đầy trí nhớ
pháo chụp nổ ngang trời từng bựng khói
nhịp tim đập dồn lần xuất kích đầu tiên bình tông cạn khô trên nóc hầm nồng khét
những vỏ đồ hộp lăn lóc
cái im lặng ù tai giữa hai đợt bom
một tiếng gà bất chợt
bên bờ kênh hoang tàn
(3) thế hệ chúng tôi không sống bằng kỷ niệm
không dựa dẫm những hào quang có sẵn
lòng vô tư như gió chướng trong lành
như sắc trời ngày nắng tự nhiên xanh
(Trích Một người lính nói về thế hệ mình – Thanh Thảo – Tuyển tập thơ Thanh Thảo – NXB
Hội nhà văn, 2007, tr 63-64)
Thực hiện các yêu cầu:
Câu 1. Xác định chủ thể trữ tình trong đoạn thơ trên.
Câu 2. Chỉ ra dấu hiệu nhận diện thể thơ.
Câu 3. Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ liệt kê được sử dụng trong khổ thơ thứ (2).
Câu 4. Đoạn thơ thứ (3), anh/ chị có cảm nhận gì về vẻ đẹp tâm hồn của “thế hệ chúng tôi”.
Câu 5. Anh/chị hãy rút ra một thông điệp ý nghĩa nhất đối với bản thân từ đoạn trích trên?
II. PHẦN VIẾT
Câu 1.
Viết đoạn văn nghị luận ( khoảng 200 chữ) phân tích đoạn thơ sau trong đoạn ở trích phần Đọc hiểu:
chúng tôi qua cái khắc nghiệt mùa khô Qua mùa mưa mùa mưa dai dẳng Võng mắc cột tràm đêm ướt sũng Xuồng vượt sông dưới pháo sáng nhạt nhòa Đôi lúc ngẩn người một ráng đỏ chiều xa Quên đời mình thêm tuổi Chân dép lốp đạp mòn trăm ngọn núi Mà không hề rợp bóng xuống tương lai
Câu 2.
Trong đời sống hiện đại ngày nay bên cạnh những bạn trẻ luôn có ý thức làm tròn trách nhiệm của bản thân thì cũng có không ít bộ phận lại có lối sống vô trách nhiệm.
Với góc nhìn của người trẻ, anh/ chị hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ về sự cần thiết của lối sống có trách nhiệm đối với tuổi trẻ hiện nay.
--------------HẾT--------------
ĐÁP ÁN
I. ĐỌC HIỂU
Câu 1:
Phương pháp:
- Vận dụng kiến thức về chủ thể trữ tình trong thơ.
- Dựa vào đại từ xưng hô trong văn bản để xác định người đang bộc lộ cảm xúc.
Cách giải:
Chủ thể trữ tình trong đoạn thơ là: " chúng tôi"- những người lính Câu 2:
Phương pháp:
- Vận dụng kiến thức về các thể thơ hiện đại.
- Dựa vào các dấu hiệu: số chữ trong dòng thơ, cách gieo vần, ngắt nhịp
Cách giải:
- Thể thơ của đoạn trích trên: tự do - Dấu hiệu nhận diện: + Số chữ giữa các dòng thơ trong đoạn thơ không đều nhau. + Gieo vần và ngắt nhịp linh hoạt, không theo quy luật Câu 3:
Phương pháp:
- Xác định biện pháp tu từ liệt kê.
- Phân tích tác dụng về nội dung và nghệ thuật.
Cách giải:
- Biện pháp tu từ liệt kê được sử trong đoạn (2): : “pháo chụp nổ ngang trời, nhịp tim dập dồn, bình tông cạn khô, những vỏ đồ hộp lăn lóc, cái im lặng ù tai, một tiếng gà bất chợt”. - Tác dụng: + Diễn tả đầy đủ, cụ thể chi tiết những khó khăn gian khổ mà những người lính phải đối mặt. Qua đó làm nổi bật sự khốc liệt, hiểm nguy của chiến tranh, những đổ nát hoang tàn, cảm xúc thảng thốt sau trận chiến. + Tạo âm hưởng, nhịp điệu, giúp đoạn thơ thơ thêm sinh động, hấp dẫn. Câu 4:
Phương pháp:
- Đọc hiểu nội dung đoạn thơ.
- Phân tích những từ ngữ, hình ảnh thể hiện phẩm chất con người.
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.