
UBND HUYỆN NÚI THÀNH TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC: 2024 - 2025
MÔN: KHTN 8
Chủ đề
MỨC ĐỘ
Tổng số câu Điểm
số Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
TL TN TL TN TL TN TL TN
Điện
1. Tác dụng của dòng điện 1 1/2 1/2 1 1,25
2. Cường độ dòng điện và hiệu điện thế - đo cường độ dòng điện và hiệu điển thế
2 2 0,5
3. Mạch điện đơn giản 1/2 1/2
0,5
Nhiệt 4. Năng lượng nhiệt và nội năng 1 1 0,25
Một số hợp chất thông dụng
1. Base – Thang pH 2 1/2
1 3/2 2 1,5
2. Oxide
2 1/2
1/2 2 1,0
Hệ hô hấp ở người
1. Chức năng, sự phù hợp giữa cấu tạo với chức năng của hệ hô hấp
1 1 0,25
2. Bảo vệ hệ hô hấp 1 1 0,25
Hệ bài tiết ở người
1. Các cơ quan và chức năng của hệ bài tiết
1 1 0,25
2. Bảo vệ hệ bài tiết 1 1 0,25
Điều hoà môi trường trong của cơ thể
1. Duy trì sự ổn định môi
trường trong của cơ thể
1
1
0,5
Hệ thần kinh và các quan ở người
1. Chức năng, sự phù hợp
giữa cấu tạo với chức năng
của hệ thần kinh và các giác
quan
1 1 0,25
2. Bảo vệ hệ thần kinh và các giác quan
1 1/2 1/2 1 1,25
3. Sức khoẻ học đường có liên
quan tới hệ thần kinh và các giác quan
1/2 1/2 1,5
Hệ nội tiết ở người
1. Chức năng của các tuyến
nội tiết
1 1 0,25
2. Bảo vệ hệ nội tiết 1 1 0,25
Số câu 1 14 2 2 2 5 16 21
Điểm số 0,5 3,5 2,5 0,5 3,0 6,0 4,0 10,0
Tổng số điểm 4,0 điểm 3,0 điểm 3,0 điểm 10,0 điểm
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II
NĂM HỌC: 2024 - 2025, MÔN: KHTN 8
Nội dung Mức
độ Yêu cầu cần đạt
Số ý TL/ Số
câu hỏi TN Câu hỏi
TL (Số ý)
TN (Số câu)
TL (Số
ý)
TN (Số câu)
Điện
1. Tác dụng của dòng điện
Nhận biết
- Nêu được dòng điện có tác dụng: nhiệt, phát sáng, hoá học, sinh lí, từ.
1
C2
Thông hiểu
- Giải thích được tác dụng phát sáng của dòng điện. 1 C17a
2. Đo cường độ dòng điện. Đo hiệu điện thế
Nhận biết
- Nêu được đơn vị cường độ dòng điện, hiệu điện thế. - Nhận biết được điện trở (biến trở) kí hiệu của điện trở (biến trở)
2
C1,C3
3. Mạch điện đơn giản Thông hiểu
- Vẽ được mạch điện theo mô tả cách mắc. 1 C17b
Nhiệt
4. Năng lượng nhiệt và nội năng
Nhận biết
- Nêu được khái niệm năng lượng nhiệt 1 C4
Acid – base – ph – oxide –muối
1. Base (bazơ) Thang đo pH
Nhận biết
- Nêu được khái niệm base (tạo ra ion OH–). - Nêu được kiềm là các hydroxide tan tốt trong nước. - Nêu được thang pH, sử dụng pH để đánh giá độ acid - base của dung dịch.
2
C5,C6
Thông hiểu
- Tra được bảng tính tan để biết một hydroxide cụ thể thuộc loại kiềm hoặc base không tan. - Tiến hành được thí nghiệm base là làm đổi màu chất chỉ thị, phản ứng với acid tạo muối, nêu và giải thích được hiện tượng xảy ra trong thí nghiệm (viết phương trình hoá học) và rút ra nhận xét về tính chất của base. - Tiến hành được một số thí nghiệm đo pH (bằng giấy
1 C18b
chỉ thị) một số loại thực phẩm (đồ uống, hoa quả,...).
Vận dụng
- Liên hệ được pH trong dạ dày, trong máu, trong nước mưa, đất. 1 C19
2. Oxide (oxit)
Nhận biết
- Nêu được khái niệm oxide là hợp chất của oxygen với 1 nguyên tố khác. 2 C7,C8
Thông hiểu
- Viết được phương trình hoá học tạo oxide từ kim loại/phi kim với oxygen. - Phân loại được các oxide theo khả năng phản ứng với acid/base (oxide acid, oxide base, oxide lưỡng tính, oxide trung tính).
1 C18a
Hệ hô hấp ở người
1. Chức năng, sự phù hợp giữa cấu tạo với chức năng của hệ hô hấp
Thông
hiểu
- Nêu được chức năng của mỗi cơ quan và sự phối hợp
các cơ quan thể hiện chức năng của cả hệ hô hấp. 1 C9
2. Bảo vệ hệ hô hấp Nhận
biết
- Nêu được một số bệnh về phổi, đường hô hấp và
cách phòng tránh. 1 C11
Hệ bài tiết ở người
1. Các cơ quan và chức
năng của hệ bài tiết
Nhận
biết
- Nêu được chức năng của hệ bài tiết.
1 C10
Thông
hiểu
- Trình bày được một số bệnh về hệ bài tiết. Trình bày cách phòng chống các bệnh về hệ bài tiết. 1 C12
Điều hoà môi trường trong của cơ thể
1. Duy trì sự ổn định
môi trường trong của
cơ thể
Nhận
biết
- Nêu được khái niệm cân bằng môi trường trong.
- Nêu được vai trò của sự duy trì ổn định môi trường
trong của cơ thể (ví dụ nồng …
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.