Đề thi Giữa kì 1 KHTN 9 năm 2025-2026 trường THCS Bát Tràng (Hà Nội)

UBND XÃ BÁT TRÀNG TRƯỜNG THCS BÁT TRÀNG

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ I

Môn: KHTN 9 - Năm học 2025-2026

Tiết: 9, 18 (theo KHDH) (Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề)

STT Kĩ năng Đơn vị

kiến thức/ kĩ năng

Mức độ nhận thức

Tổng % điểm

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TL TN TL TN TL 1 Viết PTHH. Tính m, V, CM

Chương VI: Kim loại

1

1,5

0,5

0,5

0,5

40%

2 Viết công thức tính Động năng, Thế năng, cơ năng. Tính động năng, thế năng, cơ năng và các đại lượng liên quan như: h, m, v. Viết công thức tính công, công

Động năng, thế năng, cơ năng. Công, Công suất

0,5

0,5

2

30%

suất. Tính công, công suất và các đại lượng vật lí liên quan như: s, F,v. 3 Xác định tính trạng trội lặn, kiểu hình, kiểu gen và lập sơ đồ các phép lai

Chương XI: Di truyền học Menđen

0,5

0,25

2

0,25

30%

Tổng điểm 2 1,5 0,75 2 1,25 2,5 10 điểm 3,5 2,75 3,75 100% Tỉ lệ % 35% 27,5% 37,5% Tỉ lệ chung 62,5% 37,5%

UBND XÃ BÁT TRÀNG TRƯỜNG THCS BÁT TRÀNG

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ I

Môn: KHTN 9 Tiết: 9, 18 (theo KHDH) (Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề)

Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt

Số câu

hỏi Câu hỏi

TL (Số

ý)

TN (Số câu)

TL (Số

ý)

TN (Số câu) Năng lượng cơ học

– Động năng và thế năng – Cơ năng – Công và công suất

Nhận biết – Viết được biểu thức tính động năng của vật.

– Viết được biểu thức tính thế năng của vật ở gần mặt đất

– Nêu được cơ năng là tổng động năng và thế năng của vật.

– Liệt kê được một số đơn vị thường dùng đo công và công suất.

2 C1,2

Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt

Số câu

hỏi Câu hỏi

TL (Số

ý)

TN (Số câu)

TL (Số

ý)

TN (Số câu) Thông hiểu – Phân tích ví dụ cụ thể để rút ra được: công có giá trị bằng lực nhân với quãng đường dịch chuyển theo hướng của lực, công suất là tốc độ thực hiện công.

Vận dụng – Vận dụng khái niệm cơ năng phân tích được sự chuyển hoá năng lượng trong một số trường hợp đơn giản.

– Tính được công và công suất trong một số trường hợp đơn giản.

4 2 C2,3 C3,4

Kim loại

Tính chất chung của kim loại

Nhận biết

Nêu được tính chất vật lí của kim loại.

1 C9

Thông hiểu

– Trình bày được tính chất hoá học cơ bản của kim loại: Tác dụng với phi kim (oxygen, lưu huỳnh, chlorine), nước hoặc hơi nước, dung dịch hydrochloric acid (axit clohiđric), dung dịch muối.

– Mô tả được một số khác biệt về tính chất giữa các kim loại thông dụng (nhôm, sắt, vàng

– Nêu được dãy hoạt động hoá học (K, Na, Ca, Mg, Al, Zn, Fe, Pb, H, Cu, Ag, Au).

1

C10

Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt

Số câu

hỏi Câu hỏi

TL (Số

ý)

TN (Số câu)

TL (Số

ý)

TN (Số câu) Thông hiểu

– Trình bày được ý nghĩa của dãy hoạt động hoá học.

2 C1ab

Dãy hoạt động hoá học

Vận dụng

– Tiến hành được một số thí nghiệm hoặc mô tả được thí nghiệm (qua hình vẽ hoặc học liệu điện tử thí nghiệm) khi cho kim loại tiếp xúc với nước, hydrochloric acid…

2

C1cd

Di truyền học – Quy luật di truyền học Menđen

Nhận biết

-Nêu các khái niệm di truyền, biến dị

-Trình bày được các thí nghiệm, sơ đồ lai của các quy luật của Mendel.

2

Thông hiểu

-Xác định mối tương quan trội lặn giữa các cặp tính trạng

-Viết được sơ đồ lai của các phép lai phân tích, quy luật phân ly và quy luật phân ly độc lập

2

1

Vận dụng

-Tiến hành vận dụng một số phép lai trong nông nghiệp, đời sống.

1