Đề thi Học kì 1 Lịch sử và Địa lí 6 năm 2024-2025 trường THCS Lý Thường Kiệt (Quảng Nam)

MA TRẬN, BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I

NĂM HỌC: 2024-2025 MÔN: LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ 6 (Phân môn lịch sử) 1/. Khung ma trận

Chương/

chủ đề

Nội dung/ đơn vị kiến thức

Mức độ kiểm tra, đánh giá

Tổng % điểm

Nhận biết

(TNKQ)

Thông hiểu

(TL)

Vận dụng

(TL)

TN TL TN TL TN TL

Phân môn Lịch sử

Chủ đề I: Xã hội

Nguyên thủy

-Sự chuyển biến và phân hóa của xã hội nguyên thủy. 2 TN

5

Chủ đề II: Xã hội

cổ đại

- Ai Cập và Lưỡng Hà cổ đại 2 TN 5

- Ấn Độ cổ đại 1 TN 2,5

- Trung Quốc từ thời cổ đại đến thế kỉ VII 2 TN 1 TL 15

- Hy Lạp và La Mã cổ đại 1 TN ½ TL 1/2TL 22,5

Số câu 8TN 1/2 1,5

Tỉ lệ 20% 15% 15% 50%

2/. Bảng đặc tả TT Chương/ Chủ đề

Nội dung/Đơn

vị kiến thức

Mức độ kiểm tra, đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ nhận

thức

Nhận

biết

Thông

hiểu

Vận dụng

Phân môn Lịch sử

1

Chủ đề I: Xã hội

Nguyên

thủy

-Sự chuyển biến và phân hóa của xã hội nguyên thủy.

Nhận biết

– Trình bày được quá trình phát hiện ra kim loại đối với sự chuyển biến và phân hóa từ xã hội nguyên thuỷ sang xã hội có giai cấp.

– Nêu được một số nét cơ bản của xã hội nguyên thủy ở Việt Nam (qua các nền văn hóa khảo cổ Phùng Nguyên – Đồng Đậu – Gò Mun.

Thông hiểu

– Mô tả được sự hình thành xã hội có giai cấp

- Mô tả được sự phân hóa không triệt để của xã hội nguyên thủy ở phương Đông – Giải thích được sự tan rã của xã hội nguyên thuỷ – Giải thích được sự phân hóa không triệt để của xã hội nguyên thủy ở phương Đông. Vận dụng cao

- Nhận xét được vai trò của kim loại đối với sự chuyển biến và phân hóa từ xã hội nguyên thuỷ sang xã hội có giai cấp.

2 TN

2

Chủ đề

II: Xã hội cổ

đại

- Ai Cập và Lưỡng Hà cổ đại

- Nhận biết – Trình bày được quá trình thành lập nhà nước của người Ai Cập và người Lưỡng Hà.

– Kể tên và nêu được những thành tựu chủ yếu về văn hoá ở Ai Cập, Lưỡng Hà(*)

2 TN

- Thông hiểu – Nêu được tác động của điều kiện tự nhiên (các dòng sông, đất đai màu mỡ) đối với sự hình thành nền văn minh Ai Cập và Lưỡng Hà.

- Ấn Độ cổ đại

- Nhận biết

+ Nêu được những con sông có tác động đến việc hình thành văn minh Ấn Độ.*

Kể được những thành tựu văn hoá tiêu biểu của Ấn Độ (*) + Trình bày được những điểm chính về chế độ xã hội của Ấn Độ

-Thông hiểu - Giới thiệu được điều kiện tự nhiên của lưu vực sông Ấn, sông Hằng

1 TN 2 TN

- Trung Quốc từ thời cổ đại đến thế kỉ VII

- Nhận biết

+ Nêu được những thành tựu cơ bản của nền văn minh Trung Quốc.

+ Kể tên được các triều đại phong kiến Trung Quốc từ nhà Tần – Đường (*)

- Thông hiểu + Giới thiệu được những đặc điểm về điều kiện tự nhiên của Trung Quốc cổ đại. + Mô tả được sơ lược quá trình thống nhất và sự xác lập chế độ phong kiến ở Trung Quốc dưới thời Tần Thuỷ Hoàng

- Vận dụng + Xây dựng được đường thời gian từ đế chế Hán, Nam

1 TN

1TL

Bắc triều đến nhà Tuỳ.*

- Hy Lạp và La Mã cổ đại

- Nhận biết + Nêu được một số thành tựu văn hoá tiêu biểu của Hy Lạp, La Mã. - Thông hiểu + Giới thiệu được tác động của điều kiện tự nhiên (hải cảng, biển đảo) đối với sự hình thành, phát triển của nền văn minh Hy Lạp và La Mã. + Trình bày được tổ chức nhà nước thành bang, nhà nước đế chế ở Hy Lạp và La Mã * - Vận dụng cao + Nhận xét được tác động về điều kiện tự nhiên đối với sự hình thh, phát triển của nền văn minh Hy Lạp và La Mã.- + Liên hệ được một số thành tựu văn hoá tiêu biểu của Hy Lạp, La Mã còn được sử dụng đến ngày nay.(*)

½ TL

½ TL

Số câu/loại câu 8TN 1/2TL 1,5TL

Tỉ lệ % 20 15 15