
TRƯỜNG THCS PA KHÓA
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
Năm học 2024 - 2025. Môn: Ngữ Văn 7
Ngày thi:..................................
Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Họ và tên:……………………….. ……………….. Lớp:……………..
Điểm:
Nhận xét của GV
I. ĐỌC HIỂU (6,0 điểm) Đọc văn bản sau:
ĐƯA CON ĐI HỌC
Tế Hanh Sáng nay mùa thu sang
Cha đưa con đi học Sương đọng cỏ bên đường
Nắng lên ngời hạt ngọc
Lúa đang thì ngậm sữa Xanh mướt cao ngập đầu
Con nhìn quanh bỡ ngỡ Sao chẳng thấy trường đâu?
Hương lúa tỏa bao la Như hương thơm đất nước
Con ơi đi với cha Trường của con phía trước
Thu 1964 (In trong Khúc ca mới, NXB Văn học,) Trả lời các câu hỏi sau: Câu 1. Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào? A. Tự do C. Lục bát
B. Năm chữ D. Bốn chữ Câu 2. Từ “đường” trong bài thơ trên và từ "đường" trong cụm từ "Ngọt như đường" thuộc loại từ nào? A. Từ đồng âm C. Từ đồng nghĩa
B. Từ trái nghĩa D. Từ đa nghĩa Câu 3. Bài thơ có cách gieo vần như thế nào?
ĐỀ CHÍNH THỨC
2 A. Gieo vần lưng C. Gieo vần chân
B. Gieo vần linh hoạt D. Vần lưng kết hợp vần chân Câu 4. Cụm từ "nhìn quanh bỡ ngỡ" là cụm từ gì? A. Cụm danh từ C. Cụm động từ
B. Cụm tính từ D. Cụm chủ vị Câu 5. Em hiểu như thế nào là "bỡ ngỡ" trong câu thơ: “Con nhìn quanh bỡ ngỡ”? A. Có cảm giác ngỡ ngàng, lúng túng vì còn mới lạ chưa quen
C. Có cảm giác lạ lẫm, bối rối trước mọi việc
B. Có cảm giác sợ sệt trước những điều mới lạ
D. Cảm thấy lo lắng không yên tâm về một vấn đề gì đó Câu 6. Tác dụng chủ yếu của biện pháp tu từ nhân hoá được sử dụng trong câu thơ "Lúa đang thì ngậm sữa" là gì? A. Làm cho sự vật trở nên gần gũi với con người
C. Làm cho câu thơ giàu nhịp điệu, có hồn
B. Làm cho câu thơ sinh động, gợi hình, gợi cảm
D. Nhấn mạnh, làm nổi bật đối tượng được nói đến trong câu thơ Câu 7. Theo em, hình ảnh hạt ngọc được nhắc đến trong bài thơ là hình ảnh nào? A. Nắng mùa thu C. Hương lúa mùa thu
B. Gió mùa thu D. Sương trên cỏ bên đường Câu 8. Chủ đề của bài thơ là gì ? A. Ca ngợi tình cảm của cha dành cho con
C. Thể hiện niềm vui được đưa con đến trường của người cha
B. Ca ngợi tình yêu quê hương, đất nước D. Thể hiện lòng biết ơn của người con
với người cha Câu 9. Theo em người cha muốn nói điều gì với con qua hai câu thơ sau?
Con ơi đi với cha Trường của con phía trước. ……………………………………………………………………………….…
………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………… Câu 10. Qua bài thơ em cảm nhận được những tình cảm nào?
……………………………………………………………………………….…
………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………..
3 Phần II: TẠO LẬP VĂN BẢN (4 điểm)
Hiện nay, tình trạng ô nhiễm môi trường đang trở nên nghiêm trọng. Em hãy đề xuất những giải pháp nhằm làm cho môi trường quanh ta trở nên xanh-sạch-đẹp.
Bài làm ………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……..………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.