Đề Khảo sát đầu năm Văn 9 năm 2024-2025 trường THCS Pa Khóa (Lai Châu)

Phần I. Đọc – hiểu (4 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi nêu ở dưới. Mùa cỏ nở hoa Con yêu ơi! Nếu mẹ là cánh đồng Con là cỏ nở hoa trong lòng mẹ Dẫu chẳng đủ rộng dài như sông bể Vẫn chứa chan ngày nắng dưới mặt trời Khi đêm về hứng muôn ánh sao rơi Sương lấp lánh đọng trong ngần mỗi sớm Cỏ yêu nhé cứ hồn nhiên mà lớn Phủ xanh non lên đất mẹ hiền hòa Rồi một ngày cỏ nở thắm muôn hoa Cánh đồng mẹ rộn ràng cùng gió mát Cỏ thơm thảo tỏa hương đồng bát ngát Và rì rào cỏ hát khúc mùa xuân Những mạch ngầm trong đất mãi trào dâng Dòng nước mát ngọt ngào nuôi dưỡng cỏ Niềm hạnh phúc giản đơn và bé nhỏ Được bên con mãi mãi đến vô cùng (Hồng Vũ, Văn học và tuổi trẻ số tháng 3 năm 2019, trang 44)

Thực hiện các yêu cầu: Câu 1. Xác định thể thơ của văn bản? Ghi lại các từ láy trong các câu thơ in đậm ? Câu 2. Chỉ ra và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ sau ?

Cỏ thơm thảo toả hương đồng bát ngát Và rì rào cỏ hát khúc mùa xuân Câu 3. Ghi lại một vài hình ảnh thể hiện tình cảm của mẹ dành con trong bài thơ. Nhận xét về hiệu quả biểu đạt của các hình ảnh đó ?

Câu 4. Mẹ luôn yêu thương con, sát cánh cùng con trên mọi chặng đường đời. Nhưng có những người con lại không thấu hiểu được tấm lòng của mẹ. Là một người con, theo em, chúng ta cần làm gì để tình cảm mẹ con luôn gắn bó?

Phần II. Làm văn (6 điểm) Viết bài văn nghị luận (khoảng 400 chữ) trình bày tác động của biến đổi khí hậu đối với cuộc sống của con người.

.................................Hết.................................

PHÒNG GD&ĐT SÌN HỒ TRƯỜNG THCS PA KHÓA

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM

MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 9

NĂM HỌC: 2024 - 2025

Thời gian: 90 phút (không kể thời gian chép đề)

HƯỚNG DẪN CHẤM – GỢI Ý LÀM BÀI

Phần Câu Nội dung Điểm

I ĐỌC HIỂU 6,0

1 C 0,5 2 A 0,5 3 D 0,5 4 D 0,5 5 A 0,5 6 C 0,5 7 B 0,5 8 C 0,5 9 Bài học: Hãy luôn trân trọng, biết ơn những người xung quang mình. Vì dù họ có bình dị nhưng họ vẫn luôn âm thầm đóng góp những giá trị tốt đẹp cho xã hội.

0.5

0.5

10 Hình thức: đoạn văn từ 3 – 5 dòng

Nội dung: Kể được ít nhất 2 ví dụ: Bác bảo vệ, cô lao công, bà con nông dân, …

- Ghi lại các đóng góp của họ trong 1 – 2 câu.

0.25 0.25 0.5

II LÀM VĂN 4,0

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự 0,5

b. Xác định đúng yêu cầu của đề.

Kể lại một trải nghiệm đáng nhớ

0,25

c. Kể lại một trải nghiệm đáng nhớ

- Sử dụng ngôi kể thứ nhất.

Mở bài: giới thiệu trải nghiệm và cảm xúc của bản thân

Thân bài: Kể diễn biến trải nghiệm theo trình tự thời gian

Kết bài: Nêu cảm nghĩ và bài học sau trải nghiệm.

2.0

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.

0.25

e. Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời kể sinh động, sáng tạo. 1.0

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KHẢO SÁT MÔN NGỮ VĂN 9

NĂM HỌC: 2019 - 2020

Câu 1

Ý Nội dung Điểm a

- Đoạn văn trích từ văn bản: Chuyện người con gái Nam Xương - Tên tác giả: Nguyễn Dữ - Thể loại: truyện truyền kì - PTBĐ chính: tự sự

0,25 0,25 0,25 0,25 b

- Nội dung: Qua câu chuyện về cuộc đời và cái chết thương tâm của Vũ Nương, Chuyện người con gái Nam Xương thể hiện niềm cảm thương đối với số phận oan nghiệt của người phụ nữ Việt Nam dưới chế độ phong kiến, đồng thời khẳng định vẻ đẹp truyền thống của họ.

1

c - Câu trần thuật 0,5 d

- Chàng: Trương Sinh; thiếp: Vũ Nương - Vũ Nương nói với Trương Sinh khi tiễn chồng lên đường ra trận, thể hiện mong ước: chỉ cầu mong ngày chồng trở về bình yên , vợ chồng đoàn tụ hạnh phúc, không màng gì đến công danh phú quý.

0,25

02,5 Câu 2

a Nội dung phương châm cách thức: Khi giao tiếp, cần chú ý nói ngắn gọn, rành mạch; tránh cách nói mơ hồ.

1 b

- Phương châm quan hệ - Phương châm về lượng

0,5 0,5 Câu 3