Đề thi Học kì 2 Công nghệ 8 năm 2024-2025 trường THCS Nguyễn Trãi (Quảng Nam)

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ II MÔN CÔNG NGHỆ 8- NĂM HỌC: 2024-2025 Bài 13 14 15,16 17 18 19 TỔNG

Số tiết 2 2 7 3 2 3 19

Số điểm 0,5 0,5 2,0 2,5 2,0 2,5 10

Câu C1 C2 II.C1a, II.C3 C3,C4,C5, II.C1b C6,C7,C8,C9 C10, II.C2 13

Mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng số câu T T

Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức

TN TL TN TL TN TL TN TL

Điểm số

Nguyên nhân gây tai nạn điện Biện pháp an toàn điện Dụng cụ bảo vệ an toàn điện.

1 An toàn điện

Sơ cứu người bị tai nạn điện. 1 1 0,5 Mạch điện. 1 1 0,5 Mạch điện điều khiển đơn giản. 1/2 1 1,5 2,0 2 Kĩ thuật điện

Ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật điện 2 1 1/2 3 1/2 2,5

Mục đích và vai trò của thiết kế kĩ thuật. 2 2 1,0

Ngành nghề liên quan tới thiết kế 2 2 1,0 3 Thiết kế kĩ thuật

Thiết kế sản phẩm đơn giản. 1 1 1 1 2,5 Số câu 8 2 1 2 10 3 10 Điểm số 4,0 3,0 3,0 5,0 5,0 10

Tổng số điểm 7,0 3,0 5,0 5,0 10

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 8

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức TT

Nội dung kiến thức

Đơn vị kiến thức

Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng Nhận biết: Nêu được một số nguyên nhân gây tai nạn điện.

1.1 Nguyên nhân gây tai nạn điện Thông hiểu: Nhận biết được nguyên nhân dẫn đến tai nạn điện.

1.2. Biện pháp an toàn điện

Nhận biết: - Trình bày được một số biện pháp an toàn điện.

Nhận biết: - Kể tên được một số dụng cụ bảo vệ an toàn điện. - Nêu được công dụng một số dụng cụ bảo vệ an toàn điện. Thông hiểu: Mô tả được cách sử dụng một số dụng cụ bảo vệ an toàn điện.

1.3. Dụng cụ bảo vệ an toàn điện.

Vận dụng: - Sử dụng được một số dụng cụ bảo vệ an toàn điện.

Nhận biết: - Trình bày được các bước sơ cứu người bị tai nạn điện.

C1

Thông hiểu: Nêu được một số động tác cơ bản sơ cứu người bị tai nạn điện.

1. An toàn điện

1.4. Sơ cứu người bị tai nạn điện

Vận dụng: -Thực hiện được một số động tác cơ bản sơ cứu người bị tai nạn điện.

Nhận biết: -Trình bày được cấu trúc chung của mạch điện. -Kể tên được một số thành phần chính trên mạch điện.

2.1. Mạch điện

Thông hiểu: - Mô tả được chức năng của các bộ phận chính trên mạch điện. C2

Nhận biết: -Trình bày được khái niệm mạch điện điều khiển. -Nêu được vai trò của một số mô đun cảm biến trong mạch điện điều khiển đơn giản. Thông hiểu: -Phân loại được một số mô đun cảm biến trong mạch điện điều khiển đơn giản. -Mô tả được sơ đồ khối của mạch điện điều khiển đơn giản. -Mô tả được quy trình lắp ráp các mạch điều khiển sử dụng một mô đun cảm biến.

IIC1a

Vận dụng: -Vẽ và mô tả được sơ đồ khối của mạch điện điều khiển đơn giản. -Vẽ được sơ đồ lắp ráp mạch điều khiển đơn giản sử dụng một mô đun cảm biến (ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm).

II.C3

2.2. Mạch điện điều khiển đơn giản

Vận dụng cao: - Lắp ráp được các mạch điện điều khiển đơn giản có sử dụng mô đun cảm biến (ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm).

2. Kĩ thuật điện

2.3. Ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật điện

Nhận biết: - Trình bày được đặc điểm cơ bản của một số ngành nghề phổ biến trong lĩnh vực kĩ thuật điện. C4, C5

Thông hiểu: Nhận biết được sự phù hợp của bản thân đối với một số ngành nghề phổ biến trong lĩnh vực kĩ thuật điện.

C3, II. C1b

3.1. Mục đích và vai trò của thiết kế kĩ thuật.

Nhận biết: - Trình bày được mục đích của thiết kế kĩ thuật. - Trình bày được vai trò của thiết kế kĩ thuật.

C6 C7

3.2. Ngành nghề liên quan tới thiết kế.

Nhận biết: - Kể tên được một số ngành nghề chính liên quan tới thiết kế

C8, C9

Nhận biết: - Kể tên được các bước cơ bản trong thiết kế kĩ thuật. C10

Thông hiểu: - Mô tả được các bước cơ bản trong thiết kế kĩ thuật. - Phân tích được các bước thiết kế một sản phẩm đơn giản.

3. Thiết kế kĩ thuật

3.3. Thiết kế sản phẩm đơn giản.

Vận dụng: Thiết kế được một sản phẩm đơn giản theo gợi ý, hướng dẫn.

II.C2

Tổng 8 3 2