
1
PHẦN ĐỌC HIỂU (4.0 điểm)
Đọc bài thơ và trả lời các câu hỏi bên dưới:
KHÚC HÁT ĐỒNG QUÊ
Chử Văn Long
Anh hát em nghe khúc hát đồng quê
Cho lắng lại vui buồn muôn thuở
Cho mẹ thương con, cho chồng thương vợ,
Người không thương nhau có rất ít ở trên đời!
Anh hát em nghe về những con người
Sống với đất chết lẫn vào cùng đất
Chỉ để lại nụ cười chân thật
Như hoa đồng cỏ nội nở rồi quên.
Những câu hát nhắc anh, những câu hát nhắc em
Ăn hạt gạo không quên người cày cuốc...
Bao vất vả gian lao đã có gì được hưởng,
Ai quên ai khuya sớm nhọc nhằn?
(…)
Anh hát em nghe với cả nguyện cầu
Con người sống với nhau cứ mãi còn vụng dại
Để mãi mãi thương nhau, để thương nhau mãi mãi
Người không thương nhau, có rất ít trên đời!
(Chử Văn Long, Theo baocantho.com.vn, ngày 29/05/2010)
Chú thích:
- Nhà thơ Chử Văn Long sinh năm 1942, quê Thanh Trì, Hà Nội, là hội viên Hội Nhà văn Việt
Nam. Ông công tác ở Hội Văn nghệ Hà Nội, làm Báo Người Hà Nội. Ông từng học Trường
viết văn Nguyễn Du khóa I, đã in 15 tập thơ, tiểu luận văn chương và được trao nhiều giải
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 – ĐỀ SỐ 8
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 9
Thời gian làm bài: 90 phút
BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM
2
thưởng. Thơ ông thường bộc lộ những nỗi trăn trở và tình yêu thương con người thiết tha, sâu
lắng.
Câu 1. (0.5 điểm) Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào?
Câu 2. (0.5 điểm) Xác định chủ thể trữ tình trong bài thơ Khúc hát đồng quê.
Câu 3. (1,0 điểm) Em hiểu như thế nào về các dòng thơ:
“Ăn hạt gạo không quên người cày cuốc...
Bao vất vả gian lao đã có gì được hưởng,
Ai quên ai khuya sớm nhọc nhằn?”
Câu 4. (1,0 điểm) Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong các dòng thơ:
Anh hát em nghe với cả nguyện cầu
Con người sống với nhau cứ mãi còn vụng dại
Để mãi mãi thương nhau, để thương nhau mãi mãi
Người không thương nhau, có rất ít trên đời!
Người không thương nhau có rất ít ở trên đời!
Câu 5. (1,0 điểm) Trong bài thơ “Khúc hát đồng quê “, nhà thơ Chử Văn Long đã viết: “Người
không thương nhau có rất ít ở trên đời!” Em có đồng tình với nhận định đó không? Vì sao?
(Hãy trình bày ý kiến của em trong khoảng từ 3- 5 câu văn)
II. VIẾT (6,0 điểm)
Câu 1: (2,0 điểm) Viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) nêu cảm nhận của em về khổ thơ thứ
3 trong đoạn trích bài thơ “Khúc hát đồng quê” của nhà thơ Chử Văn Long.
Câu 2: (4,0 điểm) Viết một bài văn nghị luận bàn về vai trò của gia đình với cuộc đời mỗi
người trong cuộc sống.
3
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM
PHẦN ĐỌC HIỂU (4.0 điểm)
Câu 1.
Phương pháp:
Dựa vào đặc trưng thể loại
Quan sát số chữ, số câu trong từng khổ
Lời giải chi tiết:
Thể thơ: tự do
Câu 2.
Phương pháp:
Xác định đại từ xưng hô, người trực tiếp bộc lộ cảm xúc trong bài thơ
Lời giải chi tiết:
Chủ thể trữ tình là “anh” – người cất lên khúc hát đồng quê, đại diện cho tiếng lòng của tác
giả
Câu 3.
Phương pháp:
Giải nghĩa hình ảnh thơ, rút ra ý nghĩa được gửi gắm.
Lời giải chi tiết:
Các hình ảnh:
- Ăn hạt gạo không quên người cày cuốc: biết ơn những người vất vả tạo ra hạt gạo…
- Bao vất vả gian lao: Công sức, mồ hôi đổ xuống để tạo ra thành quả tốt đẹp đó…
=> Đoạn thơ nhắc nhở mỗi người cần phải biết quý trọng công lao của những người làm ra
hạt gạo, bởi quá trình đó là một quá trình gian khổ, tốn nhiều mồ hôi, công sức mới có thể có
được những hạt gạo sạch, thơm, ngon như vậys, họ cày sâu cuốc bẫm, một nắng hai sương
vất vả làm ra như vậy thế nên chúng ta cần phải biết quý trọng hạt gạo, biết quý trọng công
lao của những người đã làm ra….
Câu 4.
Phương pháp:
Xác định biện pháp tu từ được lặp lại → nêu tác dụng về ý nghĩa và cảm xúc.
Lời giải chi tiết:
- Biện pháp tu từ: Điệp: Cho ....
- Tác dụng:
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.