Đề thi học kì 2 Văn 12 Chân trời sáng tạo - Đề số 3

1

I. ĐỌC HIỂU (4đ)

Học sinh đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:

NỖI NHỚ MIỀN TRUNG

(Thuận Hữu)

Con đường nhỏ vắt ngang triền cát

Vạt cỏ cháy khô hàng dương gầy xơ xác

Đường về nhà em trưa nắng cát mù tung

Ơi gió Lào thổi rát miền Trung

Mười năm trước

Nón che nghiêng đi về trên cát

Bụi xương rồng ngơ ngác bước em qua

Giờ đường cũ xương rồng khô héo cả

Hỏi người làng: – em đã lấy chồng xa

Em bỏ lại miền Trung đầy bão gió

Bỏ cả vùng quê vật vã dưới nắng hè

Trên cát bỏng mình anh đi như chạy

Ở đâu rồi một bóng nón nghiêng che?

Ở đâu, ở đâu một mái tóc thề

Như dòng sông chảy qua triền cát hạ

Gió Lào trưa nay cát bay cồn cào quá

Đường vắng nắng chang trắng loá chân trời

Nóng bỏng quê nghèo nỗi nhớ em ơi!

Có thể nơi xa tìm thấy niềm vui

Em sẽ quên đi gió Lào cát trắng

Nhưng miền Trung, miền Trung vẫn tảo tần thầm lặng

Nhớ thương em nỗi nhớ chẳng đâu bằng

Mẹ gọi em về khắc khoải những mùa trăng.

ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ 2 – ĐỀ 3

MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 12

Thời gian làm bài: 90 phút

BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM

2

(Thuận Hữu, Biển gọi, NXB Đà Nẵng, 2000)

Câu 1. Xác định thể thơ và nhân vật trữ tình của bài thơ. (0.5đ)

Câu 2. Nhân vật trữ tình bộc lộ cảm xúc ở hoàn cảnh nào? (0.5đ)

Câu 3. Người “em” xuất hiện như thế nào trong cảm xúc của nhà thơ? Tác giả muốn gửi gắm

điều gì tới người “em”? Phân tích một số hình ảnh, biện pháp tu từ làm rõ điều đó (1.0đ)

Câu 4. Hãy phân tích một số hình ảnh, từ ngữ, biện pháp tu từ tiêu biểu để làm nổi bật đặc

điểm quê hương, con người miền Trung trong dòng cảm xúc của nhân vật trữ tình. (1.0đ)

Câu 5. Nhan đề Nỗi nhớ miền Trung có phù hợp với tác phẩm không? Nhận xét cách thể

hiện nỗi nhớ của nhà thơ, bức thông điệp của tác phẩm. (1.0đ)

II. LÀM VĂN (6,0 điểm)

Câu 1. Viết đoạn nghị luận để làm nổi bật một điểm tương đồng, một điểm khác biệt trong

hai đoạn thơ sau:

(1) Miền Trung

Mảnh đất nghèo mồng tơi không kịp rớt

Lúa con gái mà gầy còm úa đỏ

Chỉ gió bão là tốt tươi như cỏ

Không ai gieo mọc trắng mặt người

Miền Trung

Eo đất này thắt đáy lưng ong

Cho tình người đọng mật

Em gắng về

Đừng để mẹ già mong

(Miền Trung– Hoàng Trần Cương)

(2) Em bỏ lại miền Trung đầy bão gió

Bỏ cả vùng quê vật vã dưới nắng hè

Trên cát bỏng mình anh đi như chạy

Ở đâu rồi một bóng nón nghiêng che?

Ở đâu, ở đâu một mái tóc thề

Như dòng sông chảy qua triền cát hạ

Gió Lào trưa nay cát bay cồn cào quá

Đường vắng nắng chang trắng loá chân trời

3

Nóng bỏng quê nghèo nỗi nhớ em ơi...

Nhưng miền Trung, miền Trung vẫn tảo tần thầm lặng

Nhớ thương em nỗi nhớ chẳng đầu bằng

Mẹ gọi em về khắc khoải những mùa trăng.

(Nỗi nhớ miền Trung– Thuận Hữu)

Câu 2. Đọc thông tin sau và viết bài luận (600 chữ) bàn luận thể hiện suy nghĩ của anh/chị về

việc tự bảo vệ mình trước những thông tin xấu và những lừa đảo trên mạng internet.

Vô tư “biếu” thông tin cá nhân cho tội phạm

Ở Việt Nam hiện đang có hơn 77,93 triệu người sử dụng internet, chiếm hơn 79% dân số, xếp

thứ 12 trên toàn thế giới về tỷ lệ người sử dụng internet. Tuy nhiên, khi người dân chuyển từ

không gian thực lên không gian mạng ảo và thực hiện nhiều giao dịch điện tử thì các loại hình

tội phạm cũng di chuyển theo.

Theo số liệu của Cục An toàn thông tin, Bộ Thông tin và Truyền thông, trong 6 tháng đầu năm,

tình hình lừa đảo trực tuyến tại Việt Nam tăng gần 65% so với cùng kỳ năm 2022.

-----Hết-----

- Học sinh không được sử dụng tài liệu.

- Giám thị không giải thích gì thêm.