Đề thi Giữa kì 2 Tin học 8 năm 2024-2025 trường THCS Nội Duệ (Bắc Ninh)

KIỂM TRA GIỮA KÌ II

Ma trận đề thi:

TT Chương/chủ

đề

Nội dung/đơn

vị kiến

thức

Mức độ nhận thức Tổng % tổng điểm Nhận

biết

Thông

hiểu Vận dụng Vận dụng cao

Số câu

hỏi

Thời

gian

Câu

hỏi

Thời

gian

Câu

hỏi

Thời

gian

Câu

hỏi

Thời

gian

Câu

hỏi

Thờ

i gian

TN TL

1

Chủ đề E: Ứng dụng tin học

Soạn thảo văn bản và phần mềm trình chiếu nâng cao

2 (TL- TH)

1

(TH)

3

(TL)

75%

(7,5đ)

2

Chủ đề F . Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính

Lập trình trực quan

8

(TN)

25%

(2,5đ)

Tổng 8 (TN)

2(TL- TH)

1 (TH) 10 3 45’ 10đ

Tỉ lệ % điểm 0% 25% 45% 30% 25% 75% 100% 100%

Tỉ lệ chung 25% 75%

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II

MÔN: TIN HỌC LỚP: 8

TT Chương/

Chủ đề

Nội dung/Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

1

Chủ đề E: Ứng dụng tin học

Soạn thảo văn bản và phần mềm trình chiếu nâng cao

Vận dụng: -Sử dụng được phần mềm soạn thảo:

+ Thực hiện được các thao tác: chèn thêm, xoá bỏ, co dãn hình ảnh, vẽ hình đồ hoạ trong văn bản, tạo danh sách dạng liệt kê, đánh số trang, thêm đầu trang, và chân trang.

- Sử dụng được phần mềm trình chiếu:

+ Chọn đặt các màu sắc, cỡ chữ hài hoà và hợp lí với nội dung.

+ Đưa được vào trong trang trình chiếu đường dẫn đến video hay tài liệu khác.

+ Thực hiện được thao tác đánh số thứ tự và chèn tiêu đề trang chiếu.

+ Sử dụng được các bản mẫu.

Vận dụng cao:

– Tạo được một số sản phẩm là văn bản có tính thẩm mĩ phục vụ nhu cầu thực tế.

- Tạo được sản phẩm số phục vụ học tập, giao lưu và trao

2 TL- TH 1TH

đổi thông tin trong phần mềm trình chiếu.

2

Chủ đề F . Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính

Lập trình trực quan

Thông hiểu:

-Hiểu được chương trình là dãy các lệnh điều khiển máy tính thực hiện một thuật toán.

Vận dụng:

-Mô tả được kịch bản đơn giản dưới dạng thuật toán và tạo được một chương trình đơn giản.

10 TN

Tổng 0 TN 10 TN 2 TL-

TH 2TH

Tỉ lệ % 0% 25% 45% 30%

Tỉ lệ chung 25% 75%

Phần I. Trắc nghiệm (7 điểm)

Câu 1: Để mô tả thuật toán thì người ta sử dụng cách liệt kê các bước bằng?

A. Ngôn ngữ tự nhiên B. Sơ đồi khối C. Cả hai đáp án trên đều đúng D. Cả hai đáp án trên đều sai

Câu 2: Để máy tính "hiểu" và thực hiện thuật toán thì ta cần?

A. Điều khiển máy tính B. Giải mẫu cho máy tính C. Viết chương trình D. Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 3: Để chọn và kéo thả lệnh vào chương trình, em vào nhóm lệnh nào sau đây?

A. B. C. D.

Câu 4: Câu lệnh có ý nghĩa:

A. gán cho số bí mật một giá trị ngẫu nhiên trong khoảng từ 1 đến 10

B. hỏi và nhận giá trị từ bàn phím, lưu vào biến trả lời

C. hiển thị số bí mật trong 2 giây D. Hiển thị trả lời trong 2 giây.

Câu 5: Để di chuyển theo một hình vuông, nhân vật cần?

A. Di chuyển về phía trước một số bước bằng độ dải cạnh hình vuông. Vi dụ, di chuyển 60 bước

B. Quay trái 90 độ C. Cả hai đáp án trên D. Cả hai đáp án trên đều sai

Câu 6: Thiết kế (Costumes) trong phần mềm Scratch là nơi?

A. Chứa các âm thanh khác nhau của đối tượng

B. Chứa các thiết kế, các giao diện khác nhau của đối tượng

C. Chứa danh mục các lệnh dùng để lập trình cho các đối tượng trong Scratch

D. Đáp án khác

Câu 7: Tam giác đều là hình có ba cạnh bằng nhau, ba góc bằng nhau và bằng 60 độ. Để di chuyển theo một hình tam giác đều, nhân vật cần lặp lại ba lần việc thực hiện hai hành động sau đây:

1. Di chuyển về phía trước một số bước bằng độ dải cạnh tam giác. Vi dụ, di chuyển 60 bước

2. Quay trái 120 độ

Số bước lặp trong thuật toán trên là?

UBND HUYỆN TIÊN DU TRƯỜNG THCS NỘI DUỆ

ĐỀ KIỂM TRA GỮA HỌC KÌ II

Môn: TIN HỌC 8 NĂM HỌC: 2024 - 2025 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề)