Đề thi Học kì 2 Ngữ văn 12 năm 2024-2025 trường THPT Hồ Nghinh (Quảng Nam)

SỞ GD & ĐT QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT HỒ NGHINH

ĐỀ CHÍNH THỨC

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II

MÔN : NGỮ VĂN 12 NĂM HỌC : 2024 - 2025 Thời gian : 90 phút (không kể thời gian phát đề) Phần I. Đọc hiểu (4,0 điểm) Đọc văn bản sau:

2.10.1971 Nhiều lúc mình không ngờ nổi rằng mình đã đến đây. Không ngờ rằng trên mũ là một ngôi sao. Trên cổ áo là quân hàm đỏ. Cuộc đời bộ đội đến với mình tự nhiên quá, bình thản quá, và cũng đột ngột quá.

Thế là thế nào? Cách đây ít lâu mình còn là sinh viên. Bây giờ thì xa vời lắm rồi những ngày cắp sách lên giảng đường, nghe thầy Đường, thầy Đạo... Không biết bao giờ mình sẽ trở lại những ngày như thế. Hay chẳng còn bao giờ nữa! Có thể lắm. Mình đã lớn rồi. Học bao lâu, mà đã làm được gì đâu, đã sống được gì đâu? Chỉ còm cõi vì trang sách, gầy xác đi vì mộng mị hão huyền.

Hai mươi tám ngày trong quân ngũ, mình hiểu được nhiều điều có ích. Sống được nhiều ngày có ý nghĩa. Dọc đường hành quân, có dịp xem lại lòng mình, soát lại lòng mình.

Mình bắt đầu sống có trách nhiệm từ đâu, từ lúc nào? Có lẽ từ 9.3.1971, tháng ba của hoa nhãn ban trưa, của hoa sấu, hoa bằng lăng nước.

[...] Trên mũ là ngôi sao. Ta lặng ngắm ngôi sao, như hồi nào ta chỉ cho bạn: Kia là ngôi sao Hôm yêu dấu... Nhưng khác hơn một chút. Bây giờ, ta đọc trong ngôi sao ấy, ánh lửa cầu vồng của trận công đồn, màu đỏ của lửa, của máu…

Ta thấy trong màu kì diệu ấy có cả hồng cầu của trái tim ta...

(Trích Mãi mãi tuổi hai mươi, Nguyễn Văn Thạc, NXB Thanh niên, 2005) Thực hiện các yêu cầu: Câu 1. Nhìn những ngôi sao trên mũ, tác giả đọc được những gì? Câu 2. Xác định một biện pháp tu từ cú pháp được tác giả sử dụng trong đoạn văn: “Thế là thế nào? Cách đây ít lâu mình còn là sinh viên. Bây giờ thì xa vời lắm rồi những ngày cắp sách lên giảng đường, nghe thầy Đường, thầy Đạo... Không biết bao giờ mình sẽ trở lại những ngày như thế”. Câu 3. Vì sao tác giả cho rằng: Học bao lâu, mà đã làm được gì đâu, đã sống được gì đâu? Câu 4. Tác giả muốn gửi gắm thông điệp gì qua đoạn trích? Phần II. VIẾT (6,0 điểm) Câu 1. (2,0 điểm)

Anh/chị hãy viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích, đánh giá tính xác thực trong đoạn trích ở phần Đọc hiểu. Câu 2. (4,0 điểm)

Anh/chị hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) bàn về tầm quan trọng của việc trang bị kĩ năng sống đối với giới trẻ.

----------------Hết--------------

SỞ GD &ĐT QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT HỒ NGHINH

HDC KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II

MÔN : NGỮ VĂN 12 NĂM HỌC : 2024 - 2025

ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU 4,0 1 Nhìn những ngôi sao trên mũ, tác giả đọc được: - ánh lửa cầu vồng của trận công đồn - màu đỏ của lửa, của máu… - hồng cầu của trái tim ta Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời như đáp án: 1.0 điểm. - Học sinh trả lời được 1 ý: 0.25 điểm - Học sinh trả lời được 2 ý: 0.5 điểm. - Học sinh không trả lời/ trả lời sai: 0 điểm.

1.0

2 Biệp pháp tu từ cú pháp: Câu hỏi tu từ: Thế là thế nào? Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời như đáp án: 1.0 điểm. - Học sinh không trả lời/ trả lời sai: 0 điểm

1.0

3 Tác giả viết: Học bao lâu, mà đã làm được gì đâu, đã sống được gì đâu? vì: - Việc học chỉ có ý nghĩa khi nó được áp dụng vào cuộc sống. Sự sống không phải chỉ biết cho cá nhân mình. - Đặt trong hoàn cảnh của tác giả, sống trong những ngày kháng chiến chống Mĩ xâm lược, anh học được rất nhiều thứ trên sách vở nhưng đó chỉ là lý thuyết chưa giúp được gì cho việc cứu nước. Khi chưa tham gia vào sự nghiệp cứu nước thì coi như chưa làm được điều gì ý nghĩa, chưa được sống đúng nghĩa. Hướng dẫn chấm: - Trả lời như đáp án hoặc diễn đạt tương đương: 1,0 điểm - Trả lời được 1 ý hoặc diễn đạt tương đương: 0,5 điểm - Trả lời 2 ý nhưng diễn đạt chưa trọn vẹn: 0,75 điểm - Trả lời sai/ không trả lời: 0,0 điểm. Lưu ý: HS có thể có cách diễn đạt khác, miễn là lí giải hợp lí, thuyết phục thì vẫn cho điểm.

1,0