Đề thi Giữa kì 1 Lịch sử 10 năm 2024-2025 trường THPT Quế Sơn (Quảng Nam)

ĐỀ CHÍNH THỨC

TRƯỜNG THPT QUẾ SƠN

TỔ: SỬ-ĐỊA-KTPL

KIỂM TRA GIỮA KỲ 1- NĂM HỌC 2024-2025

Môn: Lịch sử – Lớp 10 Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)

MÃ ĐỀ 601

PHẦN I: CÂU TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN Câu 1: Nội dung nào sau đây phản ánh đúng và đầy đủ về khái niệm Lịch sử?

A. Lịch sử là những gì diễn ra trong quá khứ. B. Lịch sử là những gì diễn ra ở mỗi dân tộc. C. Lịch sử là những gì diễn ra ở mỗi quốc gia. D. Lich sử là quá trình tiến hóa của con người. Câu 2: Khái niệm nào sau đây là đúng về Sử học?

A. Sử học là khoa học nghiên cứu về hoạt động của con người. B. Sử học là khoa học nghiên cứu về văn hóa của con người. C. Sử học là khoa học nghiên cứu về quá khứ của con người. D. Sử học là khoa học nghiên cứu về tiến hóa của con người. Câu 3: Đối tượng nghiên cứu của Sử học là

A. quá trình phát triển của loài người. B. những hoạt động của loài người. C. quá trình tiến hóa của loài người. D. toàn bộ quá khứ của loài người. Câu 4: Sử học có chức năng nào sau đây?

A. Khoa học và nghiên cứu. B. Khoa học và xã hội. C. Khoa học và giáo dục. D. Khoa học và nhân văn. Câu 5: Lịch sử được con người nhận thức phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây?

A. Điều kiện không gian, địa lí. B. Nhu cầu và năng lực tìm hiểu. C. Điều kiện về kinh tế, xã hội. D. Khả năng điều tra thực địa. Câu 6: Nội dung nào sau đây là nhiệm vụ của Sử học?

A. Nhận thức, giáo dục và dự báo. B. Nghiên cứu, học tập và dự báo. C. Giáo dục, khoa học và dự báo. D. Nhận thức, khoa học và giáo dục. Câu 7: Khôi phục các sự kiện lịch sử diễn ra trong quá khứ là chức năng nào sau đây của Sử học?

A. Khoa học. B. Tái hiện. C. Nhận biết. D. Phục dựng. Câu 8: Nội dung nào sau đây phản ánh đúng hiện thực lịch sử?

A. Những nhận thức và hiểu biết của con người về quá khứ. B. Những câu chuyện kể hoặc tác phẩm ghi chép về lịch sử. C. Ngành khoa học nghiên cứu về quá khứ của con người. D. Những sự kiện xảy ra trong quá khứ, tồn tại khách quan. Câu 9: Khám phá lịch sử giúp con người hiểu biết được

A. vai trò của lịch sử. B. văn minh nhân loại. C. bản chất của xã hội. D. khả năng của bản thân. Câu 10: Học tập và nghiên cứu lịch sử đưa đến cho con người cơ hội nào sau đây?

A. Trở thành nhà quân sự lỗi lạc. B. Cơ hội về nghề nghiệp mới. C. Cơ hội về tương lai mới. D.Trở thành nhà chính trị gia. Câu 11: Nội dung nào không phải là tác dụng trong việc khám phá và nghiên cứu lịch sử?

A. Hiểu biết được những thành tựu và văn minh nhân loại. B. Hiểu biết được những kinh nghiệm quý báu từ lịch sử. C. Rút ra những bài học có giá trị từ lịch sử. D. Tạo ra một kho tàng tri thức cho nhân loại.

Câu 12: Ý nào sau đây không phản ánh đúng lí do cần phải học tập lịch sử suốt đời?

A. Nhiều sự kiện, quá trình lịch sử vẫn chứa đựng nhiều điều bí ẩn cần phải tiếp tục tìm tòi khám phá. B. Tri thức và kinh nghiệm từ quá khứ rất cần cho hiện tại và định hướng cho tương lai. C. Lịch sử là môn khó, có nhiều sự kiện phức tạp nên cần phải học suốt đời để hiểu được lịch sử. D. Học tập và tìm tòi lịch sử giúp đưa lại những cơ hội nghề nghiệp thú vị. Câu 13: Di sản văn hóa là một bộ phận quan trọng của

A. toán học. B. lịch sử. C. công nghệ. D. kĩ thuật. Câu 14: Ngành khoa học nào sau đây góp phần quan trọng trong bảo tồn và phát huy những giá trị của di sản văn hóa phi vật thể?

A. Sinh vật học. B. Sử học. C. Y học. D. Giải phẫu học. Câu 15. Trong xu thế hội nhập hiện nay, một trong những ngành có thế mạnh và giữ vai trò quan trọng trong phát triển kinh tế- xã hội ở nhiều quốc gia là

A. du lịch. B. kiến trúc. C. thương mại. D. dịch vụ. Câu 16: Di sản nào sau đây được xem là di sản văn hóa vật thể?

A. Đàn ca tài tử. B. Nghệ thuật ca trù. C. Hát xướng, hát xoan. D. Thành quách, lăng tẩm. Câu 17: Công tác bảo vệ, bảo quản, tu bổ, phục hồi di sản văn hóa được xem là nhiệm vụ

A. thường xuyên và quan trọng. B. mang tính chiến lược lâu dài. C. trước mắt phải thực hiện ngay. D. xuyên suốt và cấp bách hiện nay. Câu 18: Nội dung nào sau đây phản ánh không đúng khía cạnh về giá trị của …