Đề thi Giữa kì 1 Lịch sử 10 năm 2025-2026 trường THPT Số 1 Ngô Gia Tự (Đắk Lắk)

1/4 - Mã đề 101

TRƯỜNG THPT SỐ 1 NGÔ GIA TỰ

Tổ Lịch sử – Địa lí – GDKT&PL

(Đề có 04 trang)

KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

NĂM HỌC 2025 – 2026 Môn: Lịch sử – Khối 10 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)

Họ và tên: ................................................................. SBD: ............................ Lớp: 10 C........

PHẦN I: Trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn (6,0 điểm). Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 24. Mỗi câu hỏi, học sinh chỉ chọn một phương án.

Câu 1. Sự kiện “Ngày 30 – 4 – 1975, xe tăng và bộ binh của ta tiến vào Dinh Độc Lập, bắt toàn bộ Nội các Sài Gòn. […] Chiến dịch Hồ Chí Minh toàn thắng” là một hiện thực lịch sử vì A. sự kiện này có thật, đã diễn ra, gắn với một bối cảnh lịch sử cụ thể. B. đã đánh dấu kết thúc 21 năm chiến đấu chống Mĩ của dân tộc Việt Nam. C. sự kiện này đã mở ra kỉ nguyên đi lên chủ nghĩa xã hội của dân tộc. D. đây là kết quả nghiên cứu của Sử học, đã làm rõ ý nghĩa của sự kiện. Câu 2. Các loại hình di sản văn hoá có vai trò như thế nào đối với việc nghiên cứu lịch sử? A. Là nguồn sử liệu tin cậy duy nhất. B. Là nguồn sử liệu thành văn đáng tin cậy. C. Là nguồn sử liệu quan trọng đặc biệt. D. Là nguồn sử liệu không cần kiểm chứng. Câu 3. Khôi phục và cung cấp những tri thức khoa học dựa trên các sự kiện, hiện tượng đã diễn ra, giúp con người hiểu đúng về quá khứ là nhiệm vụ của A. Việt Nam học. B. Văn học. C. Địa lí học. D. Sử học. Câu 4. Nội dung nào sau đây nhận thức đầy đủ về khái niệm lịch sử của xã hội loài người? A. Là tất cả những gì đã xảy ra trong quá khứ từ khi loài người xuất hiện. B. Các sự kiện trong quá khứ được ngành Khoa học lịch sử khôi phục lại. C. Gồm tất cả những gì đã xảy ra trong quá khứ từ khi chữ viết xuất hiện. D. Những sự kiện được ghi chép trong các tác phẩm sử học từ thời cổ đại. Câu 5. Để tìm hiểu và nghiên cứu về lịch sử, con người phải dựa trên A. ý kiến của cộng đồng. B. kinh nghiệm dân gian. C. nguồn vật liệu uy tín. D. nguồn sử liệu tin cậy. Câu 6. Trong quá trình thực hiện nhiệm vụ phục dựng lại hiện thực lịch sử, nhà sử học không bị chi phối bởi yếu tố nào sau đây? A. Mục đích nghiên cứu. B. Phương pháp tiếp cận. C. Các loại hình sử liệu. D. Đối tượng nghiên cứu. Câu 7. Phân loại, đánh giá, thẩm định nguồn sử liệu đã thu thập được là quá trình của việc A. xử lí thông tin và sử liệu. B. phân loại các nguồn sử liệu. C. sưu tầm, ghi chép thông tin sử liệu. D. lập thư mục các nguồn sử liệu. Câu 8. Trong khái niệm lịch sử, yếu tố nào sau đây luôn xuất hiện trước? A. Hiện thực lịch sử. B. Tri thức lịch sử. C. Nhận thức lịch sử. D. Khoa học lịch sử. Câu 9. Ngành khoa học nào sau đây góp phần quan trọng trong việc bảo tồn và phát huy giá trị của di sản

Mã đề 101

2/4 - Mã đề 101

văn hóa, di sản thiên nhiên? A. Nhân học. B. Sử học. C. Hoá học. D. Y học. Câu 10. Nội dung nào sau đây phản ánh không đúng về sự cần thiết phải học tập lịch sử suốt đời? A. Tri thức lịch sử rộng lớn và đa dạng, nên cần cập nhật thường xuyên. B. Giúp cho các dân tộc xoá bỏ được mọi áp bức, bất công trong xã hội. C. Đem lại cho mỗi người cơ hội mới trong cuộc sống và nghề nghiệp. D. Nâng cao hiểu biết, mở rộng kiến thức và có thêm bài học kinh nghiệm. Câu 11. Nội dung nào sau đây không đúng về ý nghĩa của tri thức lịch sử đối với cuộc sống? A. Khắc phục triệt để sự mâu thuẫn, bất đồng giữa các quốc gia, dân tộc. B. Nhận thức sâu sắc về cội nguồn, về bản sắc của cá nhân và cộng đồng. C. Đúc kết và vận dụng thành công bài học kinh nghiệm trong cuộc sống. D. Đúc kết bài học kinh nghiệm, tránh lặp lại những sai lầm từ quá khứ. Câu 12. Giá trị lịch sử của mỗi di sản văn hoá, di sản thiên nhiên được giữ gìn thông qua việc A. trùng tu, làm mới. B. kiểm kê định kì. C. bảo tồn. D. lên kế hoạch khai thác. Câu 13. Nội dung nào sau đây phản ánh không đúng vai trò của lịch sử và văn hóa đối với sự phát triển của du lịch? A. Các hoạt động tham quan và tìm hiểu về lịch sử, văn hóa là nhu cầu của khách du lịch. B. Du lịch văn hóa đang đóng vai trò quyết định vị thế quốc …