Đề thi Học kì 1 Tin học 8 năm 2024-2025 trường THCS Lý Thường Kiệt (Quảng Nam)

TRƯỜNG THCS LÝ THƯỜNG KIỆT

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I MÔN: TIN HỌC 8 Năm học: 2024 – 2025

(Thời gian làm bài: 45 phút, không tính thời gian giao đề)

TT Chương/chủ đề Nội dung/đơn vị kiến thức

MỨC ĐỘ NHẬN THỨC Tổng %

Điểm

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng VD cao

TN TL TN TL TN TL TN TL

1 MÁY TÍNH VÀ CỘNG ĐỒNG Lược sử công cụ tính toán 2 5% 0.5đ

2

TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN

Thông tin trong môi trường số 2

5% 0.5đ

Thực hành: Khai thác thông tin số 2 5% 0.5đ

3

ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT VÀ VĂN HOÁ TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ

Đạo đức và văn hóa trong sử dụng công nghệ kĩ thuật số

2 1 15% 1.5đ

4 ỨNG DỤNG TIN HỌC

Sử dụng bảng tính giải quyết bài toán thực tế 2 2 1 1 30%

3đ

Sắp xếp và lọc dữ liệu 2 2 10%

1đ

Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ 2 1 1 25% 2.5 đ

Làm việc với danh sách dạng liệt kê và vẽ đồ hoạ 2 5% 0.5đ

Tổng câu 12 1 8 1 2 1 15

Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% 100%

Tỉ lệ chung 70% 30% 100%

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I

MÔN: TIN HỌC LỚP 8. THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT

TT Chương/Chủ đề Nội dung

Mức độ đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ nhận

thức

Nhận

biết

Thông

hiểu

Vận dụng

Vận dụng

Cao

1 MÁY TÍNH VÀ

CỘNG ĐỒNG

Lược sử công cụ

tính toán

Nhân biết – Trình bày được sơ lược lịch sử phát triển máy tính. Thông hiểu – Nêu được ví dụ cho thấy sự phát triển máy tính đã đem đến những thay đổi lớn lao cho xã hội loài người

2TN

2

TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM

VÀ TRAO ĐỔI

THÔNG TIN

Thông tin trong môi

trường số

Nhận biết – Nêu được các đặc điểm của thông tin số: đa dạng, được thu thập ngày càng nhanh và nhiều, được lưu trữ với dung lượng khổng lồ bởi nhiều tổ chức và cá nhân, có tính bản quyền, có độ tin cậy rất khác nhau, có các công cụ tìm kiếm, chuyển đổi, truyền và xử lí hiệu quả. Thông hiểu – Trình bày được tầm quan trọng của việc biết khai thác các nguồn thông tin đáng tin cậy, nêu được ví dụ minh hoạ. – Nêu được ví dụ minh hoạ sử dụng công cụ tìm kiếm, xử lí và trao đổi thông tin trong môi trường số. Vận dụng – Sử dụng được công cụ tìm kiếm, xử lí và trao đổi thông tin trong môi trường số

2TN

Thực hành khai thác

thông tin số

Thông hiểu – Xác định được lợi ích của thông tin tìm được trong giải quyết vấn đề, nêu được ví dụ minh hoạ. Vận dụng – Chủ động tìm kiếm được thông tin để thực hiện nhiệm vụ (thông qua bài tập cụ thể).

2TN

3

ĐẠO ĐỨC, PHÁP

LUẬT VÀ VĂN HÓA TRONG MÔI

TRƯỜNG SỐ

Đạo đức và văn hóa

trong sử dụng công

nghệ kĩ thuật số

Thông hiểu – Nhận biết và giải thích được một số biểu hiện vi phạm đạo đức và pháp luật, biểu hiện thiếu văn hoá khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số. Ví dụ: thu âm, quay phim, chụp ảnh khi không được phép, dùng các sản phẩm văn hoá vi phạm bản quyền, ... Vận dụng – Khi tạo ra các sản phẩm số luôn thể hiện được tính đạo đức, văn hoá và không vi phạm pháp luật.

2TN

1 TL

4

ỨNG DỤNG TIN

HỌC

Xử lí và trực quan

hoá dữ liệu bằng bảng tính điện tử

Nhận biết - Nêu được một số tình huống thực tế cần sử dụng các chức năng tạo biểu đồ.

Thông hiểu – Giải thích được sự khác nhau giữa địa chỉ tương đối và địa chỉ tuyệt đối của một ô tính. – Giải thích được sự thay đổi địa chỉ tương đối trong công thức khi sao chép công thức. Vận dụng – Thực hiện được các thao tác tạo biểu đồ, lọc và sắp xếp dữ liệu. Nêu được một số tình huống thực tế cần sử dụng các chức năng đó của phần mềm bảng tính. – Sao chép được dữ liệu từ các tệp văn bản, trang trình chiếu sang trang tính. Vận dụng cao – Sử dụng được phần mềm bảng tính trợ giúp giải quyết bài toán thực tế

6TN 1 TL

4TN

1TL 2TL