Đề thi Học kì 1 Tin học 8 năm 2025-2026 trường TH-THCS Tân Trung (TP Hồ Chí Minh)

UBND XÃ PHÚ HÒA ĐÔNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I

TRƯỜNG TIỂU HỌC – TRUNG HỌC CƠ SỞ TÂN TRUNG MÔN: TIN HỌC - KHỐI: 8

……..…………. NĂM HỌC: 2025 – 2026

...................

TT

Chương/ chủ đề (2)

Nội dung/đơn vi kiến thứ c (3)

Mức độ nhận thức Tổng % điểm

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao

TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL

1

Chủ đề A. Máy

tính và cộng đồng

Sơ lược về lịch sử phát

triển máy tính 5 25% (2,5 điểm)

2

Chủ đề C. Tổ chức

lưu trữ, tìm kiếm

và trao đổi thông

tin

1. Đặc điểm của thông

tin trong môi trường số

3 1 20% (2 điểm)

3

2. Thông tin với giải

quyết vấn đề 1 5% (0,5 điểm)

4

Chủ đề D. Đạo

đức, pháp luật và

văn hóa trong môi trường số

Đạo đức và văn hóa

trong sử dụng công

nghệ kĩ thuật số 2 1 20 % (2 điểm)

Chủ đề E. Ứng

dụng tin học

1. Xử lí và trực quan

hóa dữ liệu bằng bảng

tính điện tử

1 1 1 30 % (3 điểm)

Tổng 8 4 1 2 1

Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% 100%

Tỉ lệ chung 70% 30% 100%

UBND XÃ PHÚ HÒA ĐÔNG KHUNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I

TRƯỜNG TH – THCS TÂN TRUNG Năm học: 2025 – 2026

Môn: TIN HỌC 8

TT

Chương/ chủ đề (2)

Nội dung/đơn vi kiến thứ c (3)

Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận

thức

Nhận

biết

Thông

hiểu

Vận dụng

Vận dụng

cao

1

Chủ đề A.

Máy tính

và cộng

đồng

Sơ lược về lịch sử

phát triển máy

tính

Nhận biết

– Trình bày được sơ lược lịch sử phát triển máy tính. 5 (TN)

2

Chủ đề C.

Tổ chức

lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi

thông tin

1. Đặc điểm của

thông tin trong

môi trường số

Nhận biết

– Nêu được các đặc điểm của thông tin số: đa dạng, được thu thập ngày càng nhanh và nhiều, được lưu trữ với dung lượng khổng lồ bởi nhiều tổ chức và cá nhân, có tính bản quyền, có độ tin cậy rất khác nhau, có các công cụ tìm kiếm, chuyển đổi, truyền và xử lí hiệu quả.

Thông hiểu

– Nêu được ví dụ minh hoạ sử dụng công cụ tìm kiếm, xử lí và

trao đổi thông tin trong môi trường số.

3 (TN) 1 (TN)

2. Thông tin với giải quyết vấn đề

Thông hiểu – Xác định được lợi ích của thông tin tìm được trong giải quyết vấn đề, nêu được ví dụ minh hoạ.

1 (TN)

3

Chủ đề D.

Đạo đức,

pháp luật

và văn hóa trong môi

trường số

Đạo đức và văn

hóa trong sử dụng

công nghệ kĩ

thuật số

Nhận biết

– Nhận biết và giải thích được một số biểu hiện vi phạm đạo

đức và pháp luật, biểu hiện thiếu văn hoá khi sử dụng công

nghệ kĩ thuật số. Ví dụ: thu âm, quay phim, chụp ảnh khi không được phép, dùng các sản phẩm văn hoá vi phạm bản quyền, ...

(Câu 1, 2, 5, 6)

2(TN) 1(TL)

4

Chủ đề E. Ứng dụng

tin học

1. Xử lí và trực quan hóa dữ liệu

bằng bảng tính

điện tử

Thông hiểu – Giải thích được sự khác nhau giữa địa chỉ tương đối và địa chỉ

tuyệt đối của một ô tính.

Vận dụng – Thực hiện được các thao tác tạo biểu đồ Vận dụng cao – Sử dụng được phần mềm bảng tính trợ giúp giải quyết bài toán thực tế.

1 (TL) 1(TL) 1(TL)

Tổng 8 5 2 1 Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10%

Tỉ lê ̣chung 100%

Hướng dẫn ra đề theo ma trận và đặc tả

TT

Chương/ chủ đề (2)

Nội dung/đơn vi kiến thứ c (3)

Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận

thức

Nhận

biết

Thông

hiểu

Vận dụng

Vận dụng

cao

1

Chủ đề A.

Máy tính

và cộng

đồng

Sơ lược về lịch sử

phát triển máy

tính

Nhận biết

– Trình bày được sơ lược lịch sử phát triển máy tính. (Câu 10) 1 (TN)

2

Chủ đề C.

Tổ chức

lưu trữ, tìm

kiếm và

trao đổi thông tin

1. Đặc điểm của

thông tin trong

môi trường số

Nhận biết

– Nêu được các đặc điểm của thông tin số: đa dạng, được thu thập ngày càng nhanh và nhiều, được lưu trữ với dung lượng khổng lồ bởi nhiều tổ chức và cá nhân, có tính bản quyền, có độ tin cậy rất khác nhau, có các công cụ tìm kiếm, chuyển đổi, truyền và xử lí hiệu quả. (Câu 3, 9, 7)

Thông hiểu

– Nêu được ví dụ minh hoạ sử dụng công cụ tìm kiếm, xử lí và

trao đổi thông tin trong môi trường số. (Câu 8)

3 (TN) 1 (TN)

2. Thông tin với giải quyết vấn đề

Thông hiểu – Xác định được lợi ích của thông tin tìm được trong giải quyết vấn đề, nêu được ví dụ minh hoạ. (Câu 4)

1 (TN)

3

Chủ đề D.

Đạo …