
Mã đề 301 | Trang 1/3
SỞ GD-ĐT THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 – NĂM HỌC 2025 – 2026 TRƯỜNG THPT LÝ TỰ TRỌNG MÔN: HOÁ HỌC 10 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Đề chính thức
Đề này gồm có 03 trang
Họ và tên: ............................................................................ Số báo danh: ....... Mã đề 301
PHẦN I (3đ). Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi học sinh chỉ chọn một phương án. Câu 1. Đối tượng nghiên cứu không phải của hóa học là A. sự phá hủy tầng ozone vởi freon- 12. B. giải pháp nhằm giảm thiểu tác hại của mưa acid. C. sự tự quay của Trái Đất quanh trục riêng. D. sự chuyển hóa thức ăn trong hệ tiêu hóa. Câu 2. Các electron trong cùng một phân lớp thì có năng lượng A. bằng nhau. B. không xác định được. C. gần bằng nhau. D. giảm dần theo thứ tự s-p-d-f. Câu 3. Hạt mang điện trong hạt nhân nguyên tử là A. neutron. B. proton. C. proton và neutron. D. electron. Câu 4. Mendeleev sắp xếp các nguyên tố hóa học vào bảng tuần hoàn dựa theo sự tang dần về A. số hiệu nguyên tử. B. cấu hình electron. C. số khối. D. khối lượng nguyên tử. Câu 5. Nguyên tố hóa học là tập hợp các nguyên tử có cùng A. số proton. B. neutron. C. số electron. D. số khối. Câu 6. Bảng tuần hoàn hiện nay không áp dụng nguyên tắc sắp xếp nào sau đây? A. Các nguyên tố được sắp xếp theo chiều tăng dần khối lượng nguyên tử. B. Các nguyên tố được sắp xếp theo chiều tăng dần của điện tích hạt nhân nguyên tử. C. Các nguyên tố mà nguyên tử có cấu hình electron tương tự nhau được xếp cùng một nhóm. D. Các nguyên tố có cùng số lớp electron trong nguyên tử được xếp thành một chu kì. Câu 7. Hình vẽ mô tả nguyên lý Pauli khi điền electron vào AO? Chọn phương án đúng nhất:
(1) (2) (3) (4)
A. (1) và (2). B. (1) và (3). C. (3) và (4). D. (2) và (4). Câu 8. Hóa học có vai trò gì trong ngành dược phẩm? A. Không có vai trò gì. B. Phát triển các công nghệ mới cho năng lượng tái tạo. C. Làm tăng tốc độ xử lý nước thải. D. Tạo ra các loại thuốc điều trị bệnh. Câu 9. Orbital nguyên tử là A. đám mây chứa electron có dạng hình số 8 nổi. B. khu vực không gian xung quanh hạt nhân mà tại đó xác suất có mặt electron lớn nhất. C. quỹ đạo chuyển động của electron quay quanh hạt nhân có kích thước năng lượng xác định. D. đám mây chứa electron có dạng hình cầu. Câu 10. Đồng vị là những nguyên tử của cùng một nguyên tố hóa học, nhưng khác nhau về A. số electron. B. số khối.
↑↓ ↑↑ ↑↓↑ ↑
Mã đề 301 | Trang 2/3
C. số proton. D. tính chất hóa học. Câu 11. Chu kỳ là dãy các nguyên tố mà nguyên tử của chúng có cùng A. số lớp electron, được xếp theo chiều khối lượng nguyên tử tăng dần. B. số lớp electron được xếp theo chiều số khối tăng dần. C. số lớp electron, được xếp theo chiều số neutron tăng dần. D. số lớp electron, được xếp theo chiều điện tích hạt nhân nguyên tử tăng dần. Câu 12. Trong các AO sau, AO nào là AOs?
A. (3). B. (1). C. (2). D. (4). PHẦN II(2đ). Câu trắc nghiệm đúng sai. Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. Câu 1. Cấu hình electron của nguyên tử nguyên tố Chlorine (Cl) là 1s22s22p63s23p5. a) Nguyên tử Chlorine có 3 electron độc thân ở trạng thái cơ bản. b) Khối lượng lớp vỏ của nguyên tử Chlorine bằng 17amu. c) Chlorine thuộc chu kỳ 3, nhóm VIIA. d) Nguyên tử của nguyên tố Chlorine có 17 electron. Câu 2. Trong lịch sử các thuyết về mô hình nguyên tử có mô hình hành tinh nguyên tử (mô hình Rutherford - Bohr) và mô hình hiện đại của nguyên tử.
a) Theo mô hình (1), electron chuyển động trên quỹ đạo xác định xung quanh hạt nhân. b) Khái niệm về orbital nguyên tử xuất phát từ mô hình hiện đại của nguyên tử. c) Với nguyên tử hydrogen, mô hình (1) có 1 hạt electron, mô hình (2) có nhiều hạt electron. d) Với nguyên tử hydrogen, mô hình (1) là mô hình hiện đại, mô hình (2) là mô hình hành tinh nguyên tử.
PHẦN III(2đ). Câu trắc nghiệm trả lời ngắn. Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Câu 1. Nguyên tố Lithium được sử dụng để …
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.