Đề thi Giữa kì 1 Công nghệ 9 năm 2024-2025 trường THCS Phan Bội Châu (Quảng Nam)

UBND HUYỆN HIỆP ĐỨC TRƯỜNG THCS: PHAN BỘI CHÂU

KIỂM TRA GIỮA KÌ I- NĂM HỌC 2024-2025

Môn: CÔNG NGHỆ – Lớp 9

MA TRẬN ĐỀ - Thời gian làm bài: 45 phút. - Hình thức kiểm tra: Kết hợp giữa trắc nghiệm và tự luận (tỉ lệ 50% trắc nghiệm, 50% tự luận). - Cấu trúc: + Mức độ đề: 40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 30% Vận dụng. + Phần trắc nghiệm: 5,0 điểm + Phần tự luận: 5,0 điểm

T T

Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức

Mức độ nhận thức Tổng % tổng điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng

cao Số CH

Điểm Số CH Câu Số CH Câu Số CH Câu Số CH Câu TN TL

1

I. Nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ

1.1. Nghề nghiệp đối với con người

3 C1,2,

3 2 C4,5 5 1,67

36,7 1.2. Ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ 1 C16 1 2

2

II. Giáo dục kĩ thuật, công nghệ trong hệ thống giáo dục quốc dân

2.1. Hệ thống giáo dục Việt Nam

1 C6 1 0,33

26,7

2.2. Lựa chọn nghề

trong hệ thống giáo dục

2

C7,8 2 0,67

2.3. Định hướng nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ sau khi kết thúc THCS

2 C9,10 1 C17 2 1 1,67

3

III. Thị trường lao động kĩ thuật, công nghệ tại

3.1. Thị trường lao động 2 C11,1

2

1 C15 3 1

36,7 3.2. Thị trường lao động trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ

2 C13,1

4

1 C18 2 1 2,67

UBND HUYỆN HIỆP ĐỨC TRƯỜNG THCS PHAN BỘI CHÂU

KIỂM TRA GIỮA KÌ I- NĂM HỌC 2024-2025

Môn: CÔNG NGHỆ – Lớp 9

BẢNG ĐẶC TẢ

TT

Nội dung

kiến thức

Đơn vị kiến thức Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức

Nhận

biết

Thông

hiểu

Vận dụng

Vận dụng

cao (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP

1

I. Nghề

nghiệp

trong

lĩnh vực

kĩ thuật,

công

nghệ

1.1. Nghề nghiệp

đối với con người

Nhận biết: - Trình bày được khái niệm nghề nghiệp. - Trình bày được tầm quan trọng của nghề nghiệp đối với con người và xã hội. Thông hiểu:

- Phân tích được ý nghĩa của việc lựa chọn đúng đắn nghề nghiệp của mỗi người. Vận dụng: - Phát biểu được quan điểm cá nhân về lựa chọn nghề nghiệp của bản thân.

3 (C1,2,3)

2 (C4,5)

1.2. Ngành nghề

trong lĩnh vực kĩ

thuật, công nghệ

Nhận biết: - Kể tên được một số ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ. - Trình bày được những đặc điểm của các ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ. - Trình bày được những yêu cầu chung của các ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ. Thông hiểu: - Phân tích được những đặc điểm của các ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ. - Phân tích được những yêu cầu chung của các ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ.

1 (C16)

Vận dụng: - Xác định được sự phù hợp của bản thân với ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ.

2

II. Giáo

dục kĩ

thuật,

công

nghệ

trong hệ

thống

giáo dục

quốc dân

2.1. Hệ thống giáo

dục Việt Nam

Nhận biết: - Kể tên được những thành tố chính trong hệ thống giáo dục tại Việt Nam. - Nhận ra được các thời điểm có sự phân luồng trong hệ thống giáo dục. Thông hiểu: - Mô tả được cơ cấu hệ thống giáo dục tại Việt Nam. - Giải thích được các thời điểm có sự phân luồng trong hệ thống giáo dục.

1 (C6)

2.2. Lựa chọn

nghề trong hệ

thống giáo dục

Nhận biết:

- Nhận ra được cơ hội lựa chọn nghề nghiệp kĩ thuật,

công nghệ trong hệ thống giáo dục.

Thông hiểu:

- Giải thích được cơ hội lựa chọn nghề nghiệp kĩ thuật, công nghệ trong hệ thống giáo dục.

2 (C7,8)

2.3. Định hướng

nghề nghiệp

trong lĩnh vực kĩ

thuật, công nghệ

sau khi kết thúc

THCS

Nhận biết: - Trình bày được những hướng đi liên quan tới nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ sau khi kết thúc THCS. Thông hiểu: - Giải thích được những hướng đi liên quan tới nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ sau khi kết thúc THCS. Vận dụng: - Tìm hiểu được thông tin về các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ.

2 (C9,10)

1(C17)