Đề thi Học kì 1 GDCD 9 năm 2024-2025 trường TH&THCS Ninh Đông (Khánh Hoà)

UBND THỊ XÃ NINH HÒA

TRƯỜNG TIỂU HỌC VÀ TRUNG HỌC CƠ SỞ NINH ĐÔNG

ĐỀ KIỂM TRA HK I NĂM HỌC 2024 - 2025

Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN, lớp 9 Thời gian: 45 phút (Không tính thời gian phát đề)

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm): Chọn đáp án đúng nhất cho các câu hỏi sau: Câu 1. Lực lượng được xem là lực lượng to lớn, xung kích, sáng tạo, đi đầu trong công cuộc đổi mới, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam A. thiếu niên. B. nhi đồng. C. thanh niên. D. người trưởng thành. Câu 2. Người được tha thứ nhận được A. được mọi người yêu mến, tin cậy. B. có cơ hội sửa chữa lỗi lầm. C. có cơ hội làm việc ở các công ti lớn. D. nhận ra tầm quan trọng của lòng khoan dung. Câu 3. Hoạt động cộng đồng tập trung vào việc tương thân, tương ái A. hoạt động văn hóa. B. hoạt động phát triển kinh tế. C. hoạt động bảo vệ môi trường. D. hoạt động quyên góp tiền để hỗ trợ trẻ em vùng cao. Câu 4 . Ý sau đây là ý nghĩa của khách quan đối với cuộc sống mỗi người A. nhìn nhận đúng bản chất mọi việc xảy ra. B. phát triển bình đẳng với nhau. C. đưa ra quyết định ít sai lầm hơn trong cuộc sống. D. ảnh hưởng tiêu cực đến mối quan hệ con người. Câu 5. Hòa bình là khi con người được sống trong môi trường A. xã hội an toàn, hạnh phúc. B. đấu tranh giành độc lập. C. không giao lưu, tiếp xúc với nước khác. D. cường quốc vũ khí hạt nhân. Câu 6. Quản lí thời gian hiệu quả mang lại lợi ích gì cho mỗi người A. chủ động trong cuộc sống, công việc. B. biết cách làm việc và học tập. C. lãng phí thời gian hoàn thành công việc. D. tạo khuôn mẫu để thực hiện theo cho đúng. Câu 7. Đâu không phải là việc cần làm trong bước xác định mục tiêu công việc A. xác định các công việc cần hoàn thành. B. xác định thời hạn của mỗi công việc. C. loại bỏ những yếu tố gây xao nhãng. D. xác định công việc theo thứ tự ưu tiên Câu 8. Điền vào chỗ trống: “Hòa bình là ... không có chiến tranh hay ... vũ trang; con người được sống trong một môi trường xã hội an toàn, ổn định.” A. xu hướng; chiến tranh. B. tình trạng; xung đột. C. biểu hiện; chiến tranh. D. xu hướng; xung đột. Câu 9. Việc quản lí thời gian hiệu quả giúp chúng ta A. tăng năng suất, hiệu quả làm việc, học tập. B. tăng áp lực trong công việc, học tập. C. tốn nhiều thời gian và công sức hơn trong học tập, làm việc. D. cảm thấy không được tự do và thoải mái. Câu 10. Đâu không phải là biện pháp để bảo vệ hoà bình? A. giải quyết bằng biện pháp hoà bình. B. giải quyết bằng biện pháp thương lượng. C. giải quyết bằng biện pháp vũ trang. D. giải quyết dựa trên cơ sở luật pháp quốc tế. Câu 11. Xu thế chung của thế giới hiện nay là A. chạy đua vũ trang B. đối đầu thay đối thoại. C. chiến tranh bằng vũ khí hạt nhân. D. hoà bình, ổn định và hợp tác quốc tế.

Câu 12. Hành vi dưới đây thể hiện lòng yêu hoà bình A. phân biệt đối xử giữa các dân tộc. B. không thừa nhận khuyết điểm của mình. C. bắt mọi người phải phục tùng ý muốn của mình. D. cuộc sống bình yên, ổn định. B. PHẦN TỰ LUẬN (6.0 điểm)

Câu 13. (3,0 điểm) Có ý kiến cho rằng: việc bảo vệ hoà bình cho quốc gia, dân tộc và nhân loại là trách nhiệm của chính phủ và lực lượng quân đội, học sinh còn quá nhỏ, chưa thể làm gì để góp phần vào hoạt động này.

Em có đồng ý với ý kiến đó không? Giải thích vì sao?

Theo em, học sinh có trách nhiệm gì trong việc thực hiện khát vọng hòa bình?

Câu 14. (1,0 điểm)“Chúng ta không bao giờ có đủ thời gian để làm mọi việc mình muốn, nhưng chúng ta luôn có đủ thời gian để làm những việc quan trọng nhất” – Brain Tracy

Em hãy nêu quan điểm về ý kiến trên.

Câu 15. (3,0 điểm)

a. Tại sao phải quản lí thời gian hiệu quả?

b. Em hãy kể tên những việc làm, hành động gây xao nhãng, làm lãng phí thời gian mà các bạn học sinh thường mắc phải và xây dựng những nguyên tắc kỉ luật bản thân để tránh những việc làm này.

--- HẾT --- (Đề có 02 trang, giáo viên coi kiểm tra không giải thích gì thêm)