Đề thi Giữa kì 1 Tin học 9 năm 2025-2026 trường THCS Lý Thường Kiệt (TP Hồ Chí Minh)

TRƯỜNG THCS LÝ THƯỜNG KIỆT KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ - GIỮA HỌC KỲ 1 TỔ TIẾNG ANH - HĐGD MÔN TIN HỌC 9 – NĂM HỌC 2025-2026 - THỜI GIAN: 45 PHÚT

STT Chủ đề/

chương

Nội dung/ đơn vị

kiến thức

Mức độ đánh giá Tổng

Tỉ lệ

% điểm

TNKQ Tự luận/Thực

hành

Nhiều lựa chọn Đúng – Sai Trả lời ngắn

Biết Hiểu Vận

dụng Biết Hiểu Vận

dụng

1

Chủ đề 1.

Máy tính

và cộng

đồng

Thế giới kỹ thuật số

2

(1,2)

1

(3)

1

(4)

1

(10)

3 1 1 35%

3,5

Chủ đề 2.

Tổ chức

dữ liệu, tìm kiếm

và trao đổi thông

tin

Thông

tin trong

giải quyết vấn đề

2

(5,6)

2 ý

(9a,

9b)

1 ý

(9c)

1 ý

(9d)

1

(12)

4 1 2 35%

3,5

Chủ đề 3.

Đạo đức, pháp luật

và văn

hoá trong

môi

Một số

vấn đề pháp lý

về sử

dụng Internet

2

(7,8)

1

(11)

1 2 30%

3,0

trường

số

Tổng số câu 4 1 3 2 ý 1 ý 1 ý 1 1 1 7 3 5 15

Tổng số điểm 2,0 1,0 0,0 7,0 4,0 3,0 3,0 10

Tỉ lệ % 20% 10% 0% 70% 40% 30% 30% 100%

LÃNH ĐẠO NHÀ TRƯỜNG

PHÓ HIỆU TRƯỞNG

TỔ TRƯỞNG GIÁO VIÊN

Nguyễn Hữu Hùng

Mai Xuân Hùng

Huỳnh Bá Sơn

BẢNG ĐẶC TẢ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ 1 MÔN TIN HỌC 9 – NĂM HỌC 2025-2026 - THỜI GIAN: 45 PHÚT

STT Chủ đề/chương

Nội dung/ đơn vị

kiến thức

Yêu cầu cần đạt

Mức độ đánh giá

TNKQ Tự luận/Thực

hành Nhiều lựa chọn Đúng – Sai Trả lời ngắn

Biết Hiểu Vận

dụng Biết Hiểu Vận

dụng

1

Chủ đề 1.

Máy tính

và cộng

đồng

Thế giới kỹ

thuật

số

- Biết: + Nhận biết được sự có mặt của các thiết bị có gắn bộ xử lí thông tin ở khắp nơi (trong gia đình, ở trường học, cửa hàng, bệnh viện, công sở, nhà máy,...), trong mọi lĩnh vực (y tế, ngân hàng, hàng không, toán học, sinh học,...) + Nêu được khả năng của máy tính. - Thông hiểu: + Nêu được ví dụ minh họa về sự có mặt của các thiết bị có gắn bộ xử lí thông tin ở khắp nơi (trong gia đình, ở trường học, cửa hàng, bệnh viện, công sở, nhà máy,...), trong mọi lĩnh vực (y tế, ngân hàng,

2 (1,2)

NLc

1 (3) NLc

1 (4) NLc

1 (10) NLc

hàng không, toán học, sinh học,...) + Chỉ ra được một số ứng dụng thực tế của máy tính trong khoa học kĩ thuật và đời sống. - Vận dụng: Giải thích được tác động của công nghệ thông tin lên giáo dục và xã hội thông qua các ví dụ cụ thể.

2

Chủ đề 2.

Tổ chức

dữ liệu, tìm kiếm

và trao đổi thông

tin

Thông

tin trong

giải quyết vấn đề

- Biết: + Giải thích được sự cần thiết phải quan tâm đến chất lượng thông tin khi tìm kiếm thông tin. + Giải thích được sự cần thiết phải quan tâm đến chất lượng thông tin khi tiếp nhận thông tin. + Giải thích được sự cần thiết phải quan tâm đến chất lượng thông tin khi trao đổi thông tin. - Hiểu: + Nêu được ví dụ minh hoạ sự cần thiết phải quan tâm đến chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin.

2 (5,6)

NLc

2 ý (9a,

9b) NLc

1 ý (9c) NLc

1 ý (9d) NLc

1 (12) NLc

+ Giải thích được tính mới của thông tin. + Giải thích được tính tính chính xác của thông tin. + Giải thích được tính tính đầy đủ của thông tin + Giải thích được tính tính sử dụng được của thông tin. - Vận dụng: Nêu được ví dụ minh họa về tính mới, tính chính xác, tính đầy đủ, tính sử dụng được của thông tin.

3

Chủ đề 3.

Đạo đức, pháp luật

và văn hoá trong

môi trường số

Một số

vấn đề pháp lý

về sử

dụng Internet

- Biết: + Trình bày được một số tác động tiêu cực của công nghệ kĩ thuật số đối với đời sống con người và xã hội. - Nêu được một số nội dung liên quan đến luật Công nghệ thông tin, nghị định về sử dụng dịch vụ Internet, các khía cạnh pháp lí của việc sở hữu, sử dụng và trao đổi thông tin. - Hiểu:

2 (7,8)

NLb

1 (11) NLb