Đề thi Học kì 1 GDCD 7 năm 2024-2025 trường THCS Lý Thường Kiệt (Quảng Nam)

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I- NĂM HỌC 2024-2025

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP 7

TT

Mạch

nội dung

Nội dung/chủ

đề/bài

Mức độ đánh giá Tổng Nhâṇ biết

Thông hiểu Vâṇ dung Vâṇ dung cao Tổng số câu Tổng

điểm TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL

1

Giáo

dục đạo đức

Tự hào về truyền thống

quê hương

3câu

0,75 3 câu

0,75 0,75

Quan tâm, cảm

thông và

chia sẻ

1câu-

0,25 2 câu

0.5 3 câu

0.75 0,75

Học tập tự giác, tích cực

1 câu

0,25 2 câu

0,5 3 câu

0,75 0,75

Giữ chữ tín 3 câu

0,75 2 câu

0,5 1câu

1 5 câu

1,25

1 câu

1 2,25

Bảo tồn di sản văn hóa

2câu

0,5

½ câu

1

1câu

0,25 ½ câu

1

3 câu

0,75

1 câu

2 2,75

GD KNS

Ứng phó với

tinh huống căng thẳng

2 0.5 1 0,25

½ câu

1 ½ câu

1 3 0,75

1 2 2,75

Tổng 12

3

½

1

8 2

½

1

1 ½

2

½

1

20

5

3 5

23 10 100% Tı̉ lê ̣% 40% 30% 20% 10% 50% 50%

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I- NĂM HỌC 2024-2025

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP 7

TT

Mạch

nội dung

Nội dung Mức đô ̣đánh giá

Số câu hỏi theo mứ c đô ̣nhận thức

Nhâṇ

biết

Thông

hiểu

Vâṇ dung

Vâṇ dung

cao

1

Giáo

dục đạo đức

Tự hào về

truyền thống quê

hương.

Nhận biết: - Nêu được một số truyền thống văn hoá của quê hương đất nước- Biết được các truyền thống VH, làng nghề của Quảng Nam

3 TN

2

Giáo

dục đạo đức

Quan

tâm,

cảm thông và

chia sẻ

Nhận biết: - Nêu được những biểu hiện và những việc làm sai trái với sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác. Thông hiểu: - Hiểu được ý nghĩa của quan tâm, chia sẻ.

1 TN

2 TN

3

Giáo

dục đạo đức

Học tập

tự giác, tích cực

Nhận biết:- Nêu được các biểu hiện của học tập tự giác, tích cực. và trái với tự giác tích cực Thông hiểu: - Hiểu được ý nghĩa của học tập TGTC

1 TN

2 TN

4

Giáo

dục đạo đức

Giữ chữ tín

Nhận biết:- Biểu hiện, khái niệm, ý nghĩa của giữ chữ tín.và việc làm trái với chữ tín. Thông hiểu: - Hiểu được khái niệm thế nào là chữ tín và giữ chữ tín. Vận dụng: Từ 1 trường hợp cụ thể trong học tập và cuộc sống. Hãy nhận xét về việc làm giữ chữ tín hay không giữ chữ tín và giải thích vì sao?

3 TN

2 TN

1TL

5

Giáo

dục đạo đức

Bảo tồn

DSVH

Nhận biết: - Khái niệm di sản văn hóa -Các DSVH vật thể và Phi vật thể. những hành vi việc làm sai trái trong việc giữ gìn DSVH Thông hiểu: Hiểu được thế nào là DSVH Vật thể và Phi vật thể Vận dụng cao: - Tìm hiểu 1 số di sản văn hóa vật thể, phi vật thể ở Quảng Nam và quê hương huyện Thăng Bình được công nhận cấp quốc gia.

2 TN ½ TL

1TN

½ TL

6

Giáo

dục

kĩ năng

sống

Ứng phó với tâm lý căng thẳng

Nhận biết: Biết được các tình trạng, biểu hiện của con người khi bị căng thẳng tâm lý. Thông hiểu: Hiểu được nguyên nhân và ảnh hưởng, cách ứng phó khi căng thẳng tâm lý. Vận dụng: Vận dụng 1 số cách ứng phó tích cực khi bị căng thẳng tâm lý

2 TN

1TN

½ TL

½ TL

Tổng 12 TN

½ TL

8TN, ½ TL

1 ½

TL

½ TL Tỉ lệ % 40 % 30 % 20 % 10 %

UBND HUYỆN THĂNG BÌNH TRƯỜNG THCS LÝ THƯỜNG KIỆT Họ và tên:................................................... Lớp: 7/…....

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I MÔN : GIÁO DỤC CÔNG DÂN – LỚP 7

(Thời gian làm bài: 45 phút)

NĂM HỌC 2024 -2025

ĐIỂM

I. TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm) Chọn phương án trả lời đúng (A hoặc B; C; D) trong các câu sau, rồi ghi vào giấy làm bài. Câu 1. Việc làm thể hiện sự kính trọng, biết ơn với những người đã sinh thành, dưỡng dục mình đó là truyền thống tốt đẹp nào của dân tộc ta?

A. Hiếu thảo. B. Tôn sư trọng đạo. C. Hiếu học. D. Uống nước nhớ nguồn.

Câu 2. Căng thẳng tâm lí là tình trạng mà con người cảm thấy phải chịu áp lực về

A. gia đình. . B. tiền bạc. C. tinh thần, thể chất. D. bạn bè.

Câu 3. Việc làm nào dưới đây là biểu hiện của tính tự giác, tích cực?

A. Chủ động nỗ lực học tập mỗi khi đến các kì thi quan trọng.

B. Chủ động thực hiện đầy đủ, hiệu quả nhiệm vụ học tập đã đề ra.

C. Chủ động học tập khi có sự nhắc nhở của cha mẹ hoặc thầy cô.

D. Chủ động nỗ lực khi được bố mẹ hứa thưởng nếu đạt kết quả cao.

Câu 4. Làng nghề truyền thống nào sau đây là của quê …