Đề thi Giữa kì 1 Ngữ văn 9 năm 2024-2025 trường TH&THCS Vinh Quang (Kon Tum)

UBND THÀNH PHỐ KON TUM TRƯỜNG TH-THCS VINH QUANG

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Năm học: 2024 - 2025 Môn: Ngữ văn - Lớp 9

TT Chương/

Chủ đề

Nội dung/Đơn vị kiến thức

Mức độ đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ nhận

thức

Nhận

biết

Thông

hiểu

Vận dụng

Vận dụng

cao

I

Đọc-hiểu

Thơ

*Nhận biết: - Nhận biết được thể thơ và phương thức biểu đạt chính. - Nhận biết biện pháp tu từ ẩn dụ . - Nêu được chủ đề bài thơ. * Thông hiểu: - Hiểu được tác dụng của phép tu từ ẩn dụ. * Vận dụng: - Viết được đoạn văn nêu cảm nhận.

3,0

2,0

1,0

II

Viết

Viết bài văn nghị luận bàn về

giải pháp phù hợp để

giảm thiểu

rác thải nhựa trong cuộc sống.

*Nhận biết: - Xác định được kiểu bài và yêu cầu của đề. - Xây dựng bố cục. *Thông hiểu: - Giới thiệu được vấn đề nghị luận, khái quát được vấn đề. - Lựa chọn các thao tác lập luận, phương thức biểu đạt phù hợp để triển khai các vấn đề nghị luận. - Trình bày lí lẽ xác đáng, dẫn chứng tiêu biểu *Vận dụng: Viết bài văn nghị luận bàn về giải pháp phù hợp để giảm thiểu rác thải nhựa trong cuộc sống. Bài viết đảm bảo bố cục. Triển khai các luận điểm của người viết trên từng khía cạnh của vấn đề. Nêu ý kiến trái chiều và phản bác. Đề xuất được giải pháp có tính khả thi để giải quyết vấn đề. Khẳng định được tầm quan trọng của nhận thức và giải quyết hiệu quả vấn đề được nêu ra.. *Vận dụng cao: Bài viết có sáng tạo, có quan điểm riêng, suy nghĩ mới mẽ, có cách trình bày diễn đạt ấn tượng, sâu sắc.

1,0 1,0 1,0

1*

Tổng 5 Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10%

Tỉ lệ chung (%) 70 30 ***********************************************************************************

UBND THÀNH PHỐ KON TUM TRƯỜNG TH-THCS VINH QUANG

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ I Năm học: 2024 - 2025 Môn: Ngữ văn - Lớp 9

TT

Nội dung Các mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Cộng 1

Đọc - hiểu

Thơ

3

1

40%

Viết

Viết đoạn văn 1 10% 2

Viết bài văn nghị luận bàn

về giải pháp

phù hợp để giảm thiểu rác thải nhựa trong

cuộc sống.

1

2

1

1

50%

Tổng 4,0 3,0 2,0 1,0 100 Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10%

Tỉ lệ chung 70% 30%

***********************************************************************

UBND THÀNH PHỐ KON TUM TRƯỜNG TH-THCS VINH QUANG

ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ I Năm học: 2024 - 2025 Môn: Ngữ văn - Lớp 9

Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề)

ĐỀ BÀI.

I. ĐỌC HIỂU: (4,0 điểm) Đọc bài thơ sau và thực hiện các câu bên dưới: RỒI MỘT MAI CON ĐI Rồi một mai con xuống núi Ngỡ ngàng Đất rộng, trời thấp Bước đầu tiên Con vấp gót chân mình. Rồi một mai con xuống núi Gặp phố phường ngã bảy, ngã mười Gặp lòng người đỏ, vàng, đen, trắng Mỗi lần vấp, một bước đi Sẽ sực nhớ người thầy trên núi. Bố mẹ cho con cán rìu, lưỡi hái Vun một sải quang ba ngọn đồi Nhưng chưa đủ mo cơm, tay nải Trên đường xa về phía chân trời. Người thầy ngồi lặng lẽ sương khuya Áo cổ lông không ngăn được rét rừng như chích Chăm giáo án như vun từng đốm than tí tách Thắp lửa hồng ấm mãi tim con. Ngọn lửa ấy là mo cơm khi đói Là chiếc gậy con vịn đường mưa Là ngón tay gõ vào chốt cửa Phía sau kia rộng mở nụ cười. Ngày mai con xuống núi Cùng tay nải hành trang đầu tiên Đi như suối chảy về với biển Chớ quên mạch đá cội nguồn. ( Lò Cao Nhum, Gốc trời, NXB Hội Nhà văn , Hà Nội, 2009) Câu 1: (1,0đ). Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt chính? Câu 2: (2,0đ). Gọi tên phép tu từ được dùng trong câu thơ sau và nêu tác dụng. Thắp lửa hồng ấm mãi tim con.