Đề thi Giữa kì 1 Công nghệ 7 năm 2024-2025 trường THCS Nguyễn Trãi (Quảng Nam)

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MÔN CÔNG NGHỆ 7, NĂM HỌC 2024-2025

Bài 1 2 3 4 Số tiết 2 1 3 1 Số điểm 3,0 1,5 4,5 1,0

T T

Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức

Mức độ nhận thức

Tổng số câu Điểm

số Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng

cao TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL

1

Mở đầu về

trồng trọt

(2 tiết)

Vai trò, triển vọng của trồng 1 1 0,5 Các nhóm cây trồng 1 1 0,5 Phương thức trồng trọt 1/2 1/2 1,5 Trồng trọt công nghệ cao Ngành nghề trong trồng trọt 1 1 0,5

2

Quy trình trồng trọt

(5 tiết)

Làm đất, bón phân lót 2 1 3 1,5 Gieo trồng 1 1 0,5 Chăm sóc 1 1 1 1 2,5 Phòng trừ sâu, bệnh hại 1/2 1 1,5 1,5 Thu hoạch sản phẩm trồng trọt 2 2 1,0

Số câu 8 2 1 1 1 10 3 10 Điểm số 4,0

3,0 2,0

1,0 5,0 5,0 10

Tổng số điểm 7,0

3,0 5,0 5,0 10

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 7, NĂM HỌC 2024-2025

TT

Nội dung kiến

thức

Đơn vị kiến

thức

Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức

Nhận

biết

Thông

hiểu

Vận dụng

Vận dụng

cao 1 1. Mở đầu về trồng trọt

1.1. Vai trò, triển vọng của trồng trọt

Nhận biết: - Trình bày được vai trò của trồng trọt đối với đời sống con người và nền kinh tế. - Nêu được triển vọng của trồng trọt ở Việt Nam.

C1

1.2. Các nhóm câytrồng

Nhận biết: - Kể tên được các nhóm cây trồng phổ biến ở Việt Nam (cây lương thực, cây ăn quả, cây rau…). Cho ví dụ minh họa.

C2

Thông hiểu - Nêu được bộ phận sử dụng và mục đích sử dụng của một số loại cây trồng phổ biến

1.3. Phương thức trồng trọt

Nhận biết: - Nêu được các phương thức trồng trọt phổbiến ở nước ta.

Thông hiểu: - Nêu được ưu, nhược điểm của các phương thức trồng trọt phổ biến ởnước ta.

C1b.II

Vận dụng cao: - Đề xuất được phương thức trồng trọt phù hợp cho một số đối tượng câytrồng phổbiến ởđịa phương.

1.4. Trồng trọt công nghệ cao

Nhận biết: -Nhậnbiếtđượccácđặcđiểmcơbảncủa trồngtrọtcông

nghệcao.

1.5.Ngành nghề trong trồng trọt

Nhận biết:

- Trình bàyđược đặc điểm cơ bản của một sốngành nghềphổbiến trong trồng trọt.

Thông hiểu: - Nhận thức được sự phù hợp của bản thân với các ngành nghề trong trồng trọt.

C3

2. Quy trình trồng trọt

2.1. Làm đất, bón phân lót

Nhận biết: - Nêu được các bước trong quy trình trồng trọt - Kể tên được các công việc làm đất trồng cây, các cách bón phân lót. - Trình bày được mục đích của việc làm đất, bón phân lót.

C4

C5

Thông hiểu - Trình bày được yêu cầu kĩ thuật của việc làm đất, bón phân lót.

C6

Vận dụng: - Trình bày được yêu cầu kĩ thuật của việc làm đất, bón phân lót cho một đối tượng cây trồng cụ thể. - Vận dụng kiến thức làm đất và bón phân lót với thực tiễn sản xuất ở gia đình, địa phương.

2.2 Gieo trồng

Nhận biết: - Nêu được các phương thức gieo trồng phổ biến. - Nêu được các mùa vụ gieo trồng chính ở nước ta. Thông hiểu - Trình bày được yêu cầu kĩ thuật của việc của việc gieo trồng.

C7

Vận dụng: - Vận dụng kiến thức về gieo trồng với thực tiễn sản xuất ở gia đình, địa phương.

2.3. Chăm sóc Nhận biết: - Kể tên được các công việc chính để chăm sóc cây trồng. - Trình bày được mục đích của việc chăm sóc cây trồng.

C8

Thông hiểu - Trình bày được yêu cầu kĩ thuật của việc chăm sóc cây trồng (tỉa dặm cây, làm cỏ, vun xới, tưới tiêu nước, bón phân thúc).

Vận dụng: - Vận dụng kiến thức về chăm sóc cây trồng với thực tiễn sản xuất ở gia đình, địa phương.

C2.II

2.4. Phòng trừ sâu, bệnh hại

Nhận biết: - Kể tên được một số biện pháp chính phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng. - Trình bày được nguyên tắc của việc phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng cây trồng. - Nêu được mục đích của việc phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng cây trồng

Thông hiểu: - Trình bày được yêu cầu kĩ thuật của các biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng. - Trình bày được ưu, nhược điểm của các biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng.

C1a.II