Đề thi Giữa kì 1 Ngữ văn 11 năm 2025-2026 trường THPT số 1 Lê Hồng Phong (Đắk Lắk)

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐĂK LĂK MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I

Trường THPT Số 1 Lê Hồng Phong Môn :Ngữ văn 11, Năm học 2025 – 2026

I. Ma trận

TT Kỹ năng

Nội dung/đơn vị

kiến thức

Mức độ nhận thức Tổng

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng 1 Đọc hiểu

Đọc hiểu văn bản 2 2 1 5 Tỉ lệ 15% 15% 10% 40% 2 Viết 1 Viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ)

1 1

Tỉ lệ 10% 0,5% 5% 20% 2 Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ)

1 1

Tỉ lệ 15% 10% 15% 40% Tổng 2 2 3 40% 30% 30% 100%

II. Bản đặc tả:

TT Kĩ năng

Đơn vị

kiến thức/ Kĩ

năng

Mức độ đánh giá

Số lượng câu hỏi theo mức độ nhận

thức

Tổng

% Nhận

biết

Thông

hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao 1. Đọc hiểu

1. Truyện

ngắn

Nhận biết: - Nhận biết được người kể chuyện,điểm nhìn nhân vật trong truyện,...

Theo ma trận ở trên.

Thông hiểu: - Nêu được thông điệp của truyện. - Phân tích được đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết. Vận dụng: - Liên hệ được cho bản thân 2. Viết 1. Viết bài văn nghị luận về một tác

Nhận biết: Xác định được yêu cầu về nội dung và hình thức của bài văn nghị luận.

phẩm truyện.

- Đảm bảo cấu trúc, bố cục của một bài văn nghị luận. Thông hiểu: - Trình bày rõ quan điểm của bản thân.Cấu trúc chặt chẽ, sử dụng các lí lẽ và bằng chứng thuyết phục, chính xác, tin cậy, thích hợp, đầy đủ; đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt. Vận dụng: - Đánh giá được đặc điểm trong cách kể của tác giả. Vận dụng cao: Vận dụng hiệu quả những kiến thức Tiếng Việt lớp 11 để tăng tính thuyết phục, sức hấp dẫn cho bài viết. 2. Nghị luận về một vấn đề xã hội..

Nhận biết: - Giới thiệu về vấn đề nghị luận. - Đảm bảo cấu trúc, bố cục của một đoạn văn nghị luận.

Thông hiểu: - Trình bày được những lợi ích, tác hại của Internet = Bàn luận, mở rộng vấn đề. Kết hợp được lí lẽ và dẫn chứng để tạo tính chặt chẽ, logic của mỗi luận điểm. - Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt. Vận dụng: - Nêu được những bài học rút ra từ vấn đề.. Vận dụng cao: - Vận dụng hiệu quả những kiến thức Tiếng Việt lớp 11 để tăng tính thuyết phục, sức hấp dẫn cho bài viết.

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐĂK LĂK ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA KỲ I LỚP 11 TRƯỜNG THPT SỐ 1 LÊ HỒNG PHONG Môn :Ngữ văn, Năm học 2025- 2026

Thời gian : 90 phút (Không kể thời gian phát đề )

I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Đọc đoạn trích : (Lược một đoạn: Tích là một đứa trẻ con nhà nghèo. Vì gia cảnh quá túng quẫn, bố nó phải vào Nam tìm việc làm. Một hôm, nó đang ở nhà trông em thì thấy mẹ về, nước mắt dàn dụa, hỏi ra mới biết có người nhắn cho mẹ rằng bố nó đang ốm thập tử nhất sinh, nằm ở nhà thương Sài Gòn. Để có tiền đi thăm chồng, người mẹ đành đành bán Tích cho bà Lý – một người đàn bà góa giàu có để lấy mười đồng bạc. Dù còn nhỏ tuổi, nhưng Tích rất hiểu chuyện, nó đồng ý với mẹ, còn cố tỏ ra không buồn để mẹ yên lòng).

- Con ơi, mẹ chỉ được tắm cho con lần này nữa là cùng. Mai kia, về nhà người ta thỉnh thoảng con cũng phải tắm cho sạch sẽ. Chẳng ai rỗi mà hầu con đâu. Ngồi yên để mẹ dạy cho mà tắm lấy....

Tích thấy có cái gì tự nhiên đưa lên cổ. Nó cố nuốt cho trôi xuống, nhưng không được. Cái ấy xông lên mũi. Nước mắt, nước mũi nó chảy ra. Nó vội vốc nước lên mặt. Làm thế để mẹ nó không biết rằng nó khóc. Mẹ nó mà biết, là lại khóc ngay. Mà nếu mẹ nó khóc, thì nó cũng khó lòng giữ được cho khỏi khóc. Như vậy, cả mẹ lẫn con chỉ thêm đau lòng... Nó đưa mắt thật nhanh, nhìn trộm vào mặt mẹ. Thì lại gặp ngay đôi mắt mẹ nó đang nhìn nó, như dò xét. Nhưng mắt mẹ nó mòng mọng nước. Nó vội nhìn đi ngay, chỉ vào một cái rễ sung mà bảo:

- Bu trông: có con tôm đang bám... Tiếng nó tắc lại. Mũi nó đặc tịt. Nó phải há hốc mồm ra để thở như một con cá ngáp. Hơi thở thoát vội ra thành một tiếng nấc. Trời ơi! Nó không còn giấu được! Thế là nó cúi gằm mặt xuống cái ngực đang phập phồng rất mau. Mẹ nó nghiến chặt răng. Cái mũi mẹ nó đỏ bừng lên. Tích nghe thấy một tiếng chửi âu yếm hơn tất cả những lời âu yếm:

- Bố mày! Con giai mà mau nước mắt... Nhưng chính mẹ nó cũng đang khóc rồi. Mẹ nó lấy cái khăn tay dùng để kỳ cho nó lau nước mắt, rồi bảo nó: - Thì …