Đề thi Giữa kì 1 Tin học 8 năm 2024-2025 trường THCS Đức Giang (Hà Nội)

TRƯỜNG THCS ĐỨC GIANG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I

MÔN TIN HỌC 8

Năm học 2024 – 2025

Thời gian làm bài: 45 phút

I. Mục tiêu 1. Kiến thức:

- Tổng hợp toàn bộ kiến thức về lịch sử phát triển của máy tính, những thay đổi mà máy tính tạo ra trong cuộc sống của con người, khái niệm về thông tin trong môi trường số, những nguồn tin đáng tin cậy, các biểu hiện vi phạm khi sử dụng công nghệ kỹ thuật số, những quy định về đạo đức, văn hóa và pháp luật khi tạo ra sản phẩm số… 2. Năng lực

- Năng lực tư duy, năng lực sáng tạo, năng lực diễn đạt. 3. Phẩm chất

- Đánh giá thái độ nghiêm túc, trung thực khi làm bài kiểm tra.

II. MA TRẬN ĐỀ

Cấp độ

Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu

Vận dụng Tổng

Thấp Cao

TN TL TN TL TN TL TN TL

Bài 1. Lược sử công cụ tính toán

Số câu

Số điểm

Bài 2. Thông tin trong môi trường số

Số câu

Số điểm

Bài 4. Đạo đức và văn hóa trong sử dụng công nghệ kỹ thuật số

Số câu

Số điểm

Tổng Số câu

Tổng Số điểm

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I

MÔN: TIN HỌC LỚP: 8

TT

Chương/

Chủ đề

Nội dung/Đơ n vị kiến thức

Mức độ đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

Vận dụng cao

1 Chủ đề 1

MÁY TÍNH VÀ CỘNG ĐỒNG

1. Lược sử máy tính

Nhận biết: Nhận biết lịch sử ra đời và phát triển của máy tính

Thông hiểu: Hiểu được quá trình phát triển của máy tính trải qua mấy giai đoạn

Vận dụng thấp: Vận dụng vào thực tế để biết là máy tính đã thay đổi và ảnh hưởng đến đời sống con người như thế nào

2 Chủ để 2: Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin

2. Thông tin trong môi trường số

Thông hiểu: Hiểu được khái niệm và cách tổ chức của thông tin số, sự phát triển mạnh mẽ và dễ dàng nhân bản của thông tin số

Vận dụng thấp: Vận dụng được các tổ chức của thông tin trong

môi trường số là như thế nào

Vận dụng cao: Vận dụng được việc áp dụng thông tin số trong cuộc sống hiện nay

3 Chủ đề 3: Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trường số

4. Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trường số

Nhận biết: Nhận biết được những biểu hiện vi phạm khi sử dụng công nghệ kỹ thuật số

Thông hiểu: Thông hiểu được những quy định về đạo đức, văn hóa và pháp luật khi tạo ra sản phẩm số

Tổng

Tỉ lệ %

Tỉ lệ chung

Lưu ý:

- Ở mức độ nhận biết và thông hiểu thì có thể ra câu hỏi ở một chỉ báo của mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá tương ứng (một gạch đầu dòng thuộc mức độ đó). - Ở mức độ vận dụng và vận dụng cao có thể xây dựng câu hỏi vào một trong các đơn vị kiến thức.

-

TRƯỜNG THCS ĐỨC GIANG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I

MÔN TIN HỌC 8 Năm học 2024 – 2025 Thời gian làm bài: 45 phút

Đề 001 I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7 điểm) Em hãy tô vào phiếu trả lời đáp án mà em chọn. Câu 1: Chiếc máy tính cơ khí đầu tiên có tên là gì? A. Pascaline. B. Babbage. C. Charle. D. Digitus. Câu 2: Máy tính cấu tạo dựa trên kiến trúc Von Neumann gồm những thành phần nào? A. Bộ xử lý, bộ phân tích, các thiết bị vào – ra và đường truyền giữa các bộ phận đó B. Bộ xử lý, bộ nhớ, các thiết bị vào – ra và đường truyền giữa các bộ phận đó C. Bộ phân tích, bộ nhớ, các thiết bị vào – ra và đường truyền giữa các bộ phận đó D. Bộ xử lý, bộ nhớ, bộ phân tích và đường truyền giữa các bộ phận đó Câu 3: Cho đến hiện nay, máy tính điện tử đã trải qua bao nhiêu thế hệ? A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 Câu 4: Máy tính điện tử ra đời vào: A. Những năm 1900 B. Những năm 1920 C. Những năm 1930 D. Những năm 1940 Câu 5: Bộ vi xử lý là linh kiện máy tính dựa trên công nghệ nào? A. Đèn điện tử chân không. B. Linh kiện bán dẫn đơn giản C. Mạch tích hợp hàng chục, hàng trăm linh kiện bán dẫn D. Mạch tích hợp cỡ lớn, gồm hàng chục nghìn đến hàng triệu linh kiện bán dẫn. Câu 6: Đâu là ví dụ về việc máy tính thay đổi lĩnh vực giáo dục? A. Đồng hồ thông minh theo dõi sức khỏe B. Khai thác thông tin trên Internet C. Thiết bị bay thông minh hỗ trợ quan sát vùng trời, vùng biển D. Camera an ninh phát hiện những hiện tượng vi phạm pháp luật. Câu 7: Việc “bán hàng online” là một ví dụ về máy tính thay đổi xã hội trong lĩnh vực gì? A. Lĩnh vực y tế B. Lĩnh vực …