Đề thi Giữa kì 1 Ngữ văn 7 năm 2024-2025 trường THCS Trần Hưng Đạo (Kon Tum)

UBND THÀNH PHỐ KON TUM TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO

1. KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I - NĂM HỌC 2024-2025

MÔN: NGỮ VĂN- LỚP 7

TT Chương/ chủ

đề

Nội dung/đơn vị

kiến thức

Mức độ nhận thức

Tổng

% điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao

1 Đọc hiểu Thơ năm chữ 2 1 1

50

2

Viết Viết đoạn văn/ bài

văn ngắn thể hiện cảm xúc của em về bài thơ năm chữ.

1* 1* 1* 1* 50

Tổng 40 30 20 10

100 Tỉ lệ % 40 % 30% 20 % 10%

Tỉ lệ chung 7 0 % 30 %

2. BẢNG ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I- MÔN NGỮ VĂN – LỚP 7

TT Chủ đề Mức độ đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức

Nhận biết

Thông

hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

1 Đọc hiểu

Thơ năm chữ

Nhận biết: - Nhận biết được thể thơ, cách gieo vần của bài thơ. - Nhận biết biện pháp tu từ trong bài thơ. - Nhận biết được từ ngữ tiêu biểu trong bài thơ.

1.5TL

Thông hiểu: - Hiểu được tác dụng của biện pháp tu từ và nghĩa của từ.

1.5TL

Vận dụng:

- Rút ra được chủ đề mà văn bản muốn gửi đến người đọc.

1TL

2 Viết Viết đoạn văn/ bài văn ngắn thể hiện cảm xúc của em về bài thơ năm chữ

Nhận biết: Kiểu bài phát biểu cảm nghĩ về một tác phẩm văn học( bài thơ).

1* 1* 1* 1TL*

Thông hiểu: Kỹ năng viết bài cảm nghĩ về một tác phẩm văn học đảm bảo trên hai phương diện nội dung và nghệ thuật. Vận dụng: Viết được bài văn cảm nghĩ về một tác phẩm văn học đảm bảo được những nét đặc sắc trên hai phương diện nội dung và nghệ thuật( vần, nhịp, yếu tố miêu tả, hình ảnh, từ ngữ…) của bài thơ. Vận dụng cao: Bài văn thể hiện tình cảm chân thành, trong sáng. Có sáng tạo trong cách dùng từ, đặt câu. Có năng khiếu văn chương. Tổng 1.5TL 1.5TL 1TL 1TL

Tỉ lệ % 40 30 20 10 Tỉ lệ chung 70 30

I. ĐỌC HIỂU (5,0 điểm) Đọc bài thơ sau và thực hiện theo yêu cầu bên dưới:

ĐƯA CON ĐI HỌC

Tế Hanh Sáng nay mùa thu sang Cha đưa con đi học Sương đọng cỏ bên đường Nắng lên ngời hạt ngọc Lúa đang thì ngậm sữa Xanh mướt cao ngập đầu Con nhìn quanh bỡ ngỡ Sao chẳng thấy trường đâu? Hương lúa tỏa bao la Như hương thơm đất nước Con ơi đi với cha Trường của con phía trước Thu 1964 (In trong Khúc ca mới, NXB Văn học) Câu 1 (2,0 điểm). a. Bài thơ được làm theo thể thơ nào? b. Chỉ ra cách gieo vần của khổ thơ cuối. Câu 2 ( 1,5 điểm). Tìm biện pháp tu từ trong câu thơ sau và nêu tác dụng: "Lúa đang thì ngậm sữa" ? Câu 3 (0,5 điểm). Từ "bỡ ngỡ" trong câu thơ: “Con nhìn quanh bỡ ngỡ”có nghĩa là gì? Câu 4 (1,0 điểm). Qua bài thơ em cảm nhận được những tình cảm nào? II. VIẾT (5,0 điểm) Câu 1(5,0 điểm). Viết bài văn ngắn thể hiện cảm xúc của em về bài thơ trên.

------------------------- Hết -------------------------

UBND THÀNH PHỐ KON TUM TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I

NĂM HỌC 2024-2025 Môn: Ngữ văn; Lớp: 7 Thời gian: 90 (không kể thời gian phát đề)

A. HƯỚNG DẪN CHUNG

I. Phần đọc hiểu( 5,0 điểm): - Gồm 1,5 câu nhận biết: 3,0 điểm; 1 câu thông hiểu: 1,0 điểm; 1 câu vận dụng: 1,0 điểm. II. Phần viết ( 5,0 điểm): - Đảm bảo bố cục bài văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc một bài thơ năm chữ.(0,25 điểm) - Xác định đúng yêu cầu của đề(0,25 điểm) - Viết bài văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc một bài thơ năm chữ, đảm bảo đúng phần dàn bài( 3,5 điểm)

- Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt. (0,5 điểm)

- Bố cục mạch lạc, lời văn sinh động, sáng tạo. (0,5 điểm).

B. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM:

Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU 5,0 Câu 1 a. Bài thơ trên được viết theo thể thơ năm chữ.

b. - Bài thơ được gieo vần chân và vần cách. - Cụ thể gieo như sau: + la – cha-> vần “a” + nước – trước-> vần “ươc”

0,5

0,5

0,5 0,5

Câu 2 - Biện pháp nghệ thuật: Nhân hóa 1,0

- Tác dụng: + Khắc họa sự vật một cách sinh động, gần gũi, hấp dẫn và giàu sức sống. + Thể hiện tình yêu thiên nhiên của tác giả. Những cảm nhận tinh tế, cái nhìn độc đáo và mới mẻ với thế giới xung quanh.

0,25

0,25

Câu 3 - Nghĩa của từ “bỡ ngỡ” trong câu thơ: ngỡ ngàng, lúng túng và

mới lạ. (HS có thể giải thích bằng nhiều cách khác nhau, tuy nhiên vẫn phải …