Đề thi Giữa kì 1 Ngữ văn 7 năm 2024-2025 trường THCS Phước Bửu (Bà Rịa - Vũng Tàu)

TRƯỜNG THCS PHƯỚC BỬU TỔ VĂN.

MA TRẬN KIỂM TRA GIỮA KÌ I – NGỮ VĂN 7

Thời gian làm bài: 90 phút

TT Kĩ năng

Nội dung/đơn

vi ̣ kiến

thứ c

Mức độ nhận thức Tổng

% điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng

cao

TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL

1

Đọc hiểu

Truyện ngụ ngôn

3 0 1 2 0 1 0 0 60

2 Viết

Văn tự sự

0 1* 0 1* 0 1* 0 1* 40

Tổng 15 5 5 35 0 30 0 10

100 Tỉ lê ̣ % 20% 40% 30% 10%

Tỉ lê ̣ chung 60% 40%

 Ghi chú: Phần viết có 01 câu bao hàm cả 4 cấp độ. Các cấp độ được thể hiện

trong Hướng dẫn chấm.

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I – NGỮ VĂN 7

Thời gian làm bài: 90 phút

TT Chương/

Chủ đề

Nội dung/Đơn vi ̣

kiến thứ c

Mứ c độ đánh giá

Số câu hỏi theo mứ c độ nhận

thứ c

Nhâ ̣n

biết

Thông

hiểu

Vận dụng

Vận dụng

cao 1

Đọc hiểu

4

2

Truyện ngụ ngôn

Nhận biết:

- Nhận biết được đề tài, chi tiết tiêu biểu của văn bản.

- Nhận biết được ngôi kể, đặc điểm của lời kể trong truyện.

- Nhận diện được nhân vật, tình huống, cốt truyện, không gian, thời gian trong truyện ngụ ngôn.

Thông hiểu:

- Tóm tắt được cốt truyện.

- Nêu được chủ đề, thông điệp mà văn bản muốn gửi đến người đọc.

- Phân tích, lí giải được ý nghĩa, tác dụng của các chi tiết tiêu biểu.

- Trình bày được tính cách nhân vật thể hiện qua cử chỉ, hành động, lời thoại; qua lời của người kể chuyện.

- Giải thích được ý

nghĩa, công dụng của dấu chấm lửng; biện pháp tu từ trong văn bản.

Vận dụng:

- Rút ra được bài học cho bản thân từ nội dung, ý nghĩa của câu chuyện trong tác phẩm.

- Thể hiện được thái độ đồng tình / không đồng tình / đồng tình một phần với bài học được thể hiện qua tác phẩm. - Nêu ra được cách ứng xử của bản thân trong cuộc sống.

1

2 Viết Kể lại sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử

Nhận biết:

Thông hiểu:

Vận dụng:

Vận dụng cao:

Viết được bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử; bài viết có sử dụng các yếu tố miêu tả.

1*

1*

1*

1TL*

Tổng 3 TN+1 *

1TN 2TL+ 1*

1 TL+1 * 1TL*

Tỉ lệ % 20% 40% 30% 10%

Tỉ lê ̣ chung 60 40

Ghi chú: Phần viết có 01 câu bao hàm cả 4 cấp độ. Các cấp độ được thể hiện trong Hướng dẫn chấm.

TRƯỜNG THCS PHƯỚC BỬU. ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

TỔ: NGỮ VĂN. NĂM HỌC: 2024-2025 MÔN: NGỮ VĂN 7 ĐỀ CHÍNH THỨC ( ĐỀ 1) Thời gian làm bài: 90 phút. Ngày kiểm tra: 06/11/2024 I. PHẦN ĐỌC HIỂU (6,0 điểm) Đọc văn bản sau: CON LỪA VÀ BÁC NÔNG DÂN

Một ngày nọ, con lừa của một bác nông dân sẩy chân rơi xuống một cái giếng cạn sau vườn. Lừa cất tiếng kêu “ be…be…” đầy đau đớn. Bác nông dân cố nghĩ xem nên làm gì. Nhưng giếng thì sâu mà miệng giếng lại nhỏ, bác không tìm được cách nào xuống để đưa con lừa lên cả. Nghĩ mãi, cuối cùng bác quyết định: con lừa đã già, không nên để nó phải chịu thêm sự đau đớn bất lực lâu hơn nữa. Còn cái giếng từ lâu không dùng nên cũng cần được lấp lại. Thế là bác nhờ vài người hàng xóm sang giúp mình.

Họ xúc đất và đổ vào giếng. Đất rơi xuống, lừa hoảng sợ và nó kêu la thảm thiết. Nhưng sau đó lừa trở nên im lặng. Sau một vài xẻng đất, bác nông dân nhìn xuống giếng và vô cùng sửng sốt. Mỗi khi bị một xẻng đất đổ lên lưng, lừa bình tĩnh lắc mình cho đất rơi xuống và bước chân lên trên. Cứ như vậy, đất đổ xuống, lừa lại bước lên cao hơn. Mọi người thấy thế hối hả xúc đất đổ xuống. Chẳng bao lâu sau mọi người nhìn thấy chú lừa xuất hiện trên miệng giếng, đầu ngẩng cao đầy vui sướng và kiêu hãnh rồi nó lóc cóc chạy ra ngoài.

(Theo: TruyenDanGian.Com)

Chọn đáp án đúng nhất cho câu hỏi số 1,2,3,4. Câu 1. (0,5 điểm) Văn bản trên được viết theo thể loại gì? A. Truyền thuyết B. Cổ tích C. Tiểu thuyết D. Ngụ ngôn Câu 2. (0,5 điểm) Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là gì? A. Tự sự. B. Biểu cảm. C. Nghị luận D. Miêu tả. Câu 3. (0,5 điểm) Trong truyện, con lừa đã làm gì để ra được khỏi giếng? A. Lừa tự leo lên. B. Lừa lắc mình cho đất rơi xuống và nó bước chân lên. C. Lừa được bác nông dân kéo lên. D. Một trận mưa lớn làm lừa được trôi ra ngoài. Câu 4. (0,5 điểm) Dấu chấm lửng …