Đề thi Giữa kì 1 GDCD 6 năm 2024-2025 trường THCS Nguyễn Du (Quảng Nam)

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I, NĂM HỌC 2024 – 2025

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN – LỚP 6

TT

Mạch nội dung

Nội dung/chủ đề/bài học Mức độ đánh giá Tổng

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Câu TN

Câu TL

Tổng điểm TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL

1 Giáo dục đạo đức

Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ. 3 câu 2 câu

1 câu

2đ

1 6 câu 1 câu 3.5

Yêu thương con người. 4 câu ½ câu 1 câu 1 ½ câu 6 câu 1 câu 3,5

Siêng năng kiên trì 5 câu 1 câu 2 1 câu 8 câu 1 câu 3

Tổng câu 12 ½ 1đ

4 1

2đ

4 3/2

2đ

20 3 10

Tỉ lệ % 40% 30% 30% 100

Tỉ lệ chung 70% 30% 100

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I, NĂM HỌC 2024 - 2025

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN, LỚP 6

TT

Mạch nội dung

Nội dung Mức độ đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ đánh giá

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng

cao 1 Giáo dục đạo đức

Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ.

Nhận biết:

Nêu được một số truyền thống của gia đình, dòng họ.

Thông hiểu:

- Giải thích được một cách đơn giản ý nghĩa của truyền thống gia đình, dòng họ.

- Hiểu được trách nhiệm đối với việc phát huy truyền thống gia đình, dòng họ.

Vận dụng:

Xác định được một số việc làm thể hiện truyền thống gia đình, dòng họ phù hợp với bản thân.

3TN 2 TN, 1 TL

1TN

Yêu thương con người.

Nhận biết:

- Nêu được khái niệm tình yêu thương con người.

- Nêu được biểu hiện của tình yêu thương con người.

Thông hiểu:

- Hiểu các biểu hiện của yêu thương con người.

- Giải thích được giá trị của tình yêu thương con người đối với bản thân, đối với người khác, đối với xã hội.

- Nhận xét đánh giá được thái độ, hành vi thể hiện tình yêu thương con người.

Vận dụng:

- Phê phán những biểu hiện trái với tình yêu thương con người.

4TN, 1/2TL

1 TN

1TN

1/2 TL

- Xác định được một số việc làm thể hiện tình yêu thương con người phù hợp với bản thân.

Siêng năng kiên trì

Nhận biết:

- Nêu được khái niệm siêng năng, kiên trì.

- Nêu được biểu hiện siêng năng, kiên trì.

- Nêu được ý nghĩa của siêng năng, kiên trì.

Thông hiểu:

- Đánh giá được những việc làm thể hiện tính siêng năng, kiên trì của bản thân trong học tập, lao động

- Hiểu nội dung câu TN thể hiện tính siêng năng, kiên trì.

Vận dụng:

-Thể hiện sự quý trọng những người siêng năng, kiên trì trong học tập, lao động.

- Góp ý cho những bạn có biểu hiện lười biếng, hay nản lòng để khắc phục hạn chế này.

- Xác định được biện pháp rèn luyện siêng năng, kiên trì trong lao động, học tập và cuộc sống hằng ngày phù hợp với bản thân.

5 TN 1TN 2TN

1TL

Tổng 12 TN

1/2TL

4TN, 1 TL

4TN

3/2TL

Tỉ lệ % 40% 30% 30%

Trường TH&THCS Nguyễn Du Họ và tên:……………………………….Lớp 6

KIỂM TRA GIỮA KỲ I, NĂM HỌC 2024 - 2025

MÔN: CÔNG DÂN - LỚP: 6

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐIỂM: NHẬN XÉT CỦA THẦY/CÔ:

I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (5 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái (A hoặc B, C, D) đứng đầu ý trả lời đúng. Câu 1. Câu tục ngữ: “Chia ngọt sẻ bùi” nói về truyền thống nào của gia đình, dòng họ? A. Bất khuất chống giặc ngoại xâm. B. Giữ nghề truyền thống. C. Tôn sư trọng đạo. D. Yêu thương con người. Câu 2. Để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ chúng ta cần phải làm gì? A. Chê bai các truyền thống của dân tộc. B. Đua đòi, ăn chơi. C. Sống trong sạch, lương thiện. D. Sống xa hoa, lãng phí. Câu 3. Hành vi nào sau đây phù hợp với truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ? A. Vô lễ với ông bà, cha mẹ, anh chị trong gia đình. B. Thích chia rẻ làm mất đoàn kết tập thể. C. Sống có tình, có nghĩa, chan hòa với mọi người. D. Xấu hổ khi có cha mẹ làm nghề lao động chân tay. Câu 4. Nội dung nào sau đây không phải là truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ? A. Mê tín, dị đoan. B. Hiếu học. C. Hiếu thảo. D. Cần cù lao động. Câu 5. Việc làm nào dưới đây thể hiện phát huy truyền thống nhân ái của gia đình và dòng họ? A. Đam mê nghề hát cải lương của gia đình. B. Tìm hiểu, lưu giữ nghề làm gốm. C. Quan tâm, giúp đỡ người gặp khó khăn. D. Giới thiệu về nghề truyền thống. Câu 6. Quan niệm nào dưới đây không phải truyền thống tốt đẹp …