Đề thi Học kì 1 Ngữ văn 11 năm 2024-2025 trường THPT Tam Dương (Vĩnh Phúc)

MA TRẬN ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ 1 NĂM HỌC 2024 - 2025

MÔN: NGỮ VĂN 11 (Thời gian làm bài: 90 phút) Chủ đề / Nội dung

Mức độ Tổng số Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

Đọc hiểu

Văn bản Nghị luận

- Xác định được thao tác lập luận, phương thức biểu đạt của văn bản. - Chỉ ra những từ ngữ, hình ảnh hoặc thông tin được đề cập đến trong văn bản .

- Nhận biết biện pháp tu từ và hiểu được tác dụng của BPTT được sử dụng trong văn bản. - Trình bày cách hiểu về một hình ảnh, chi tiết một quan điểm, ý kiến được đề cập đến trong văn bản.

- Rút ra bài học hoặc thông điệp chứa đựng trong văn bản. - Bày tỏ quan điểm đồng tình hay không đồng tình với một ý kiến, quan điểm trong văn bản.

Số câu Số điểm Tỉ lệ

2 1,0 10%

2 2,0 20%

1 1,0 10%

5 4,0 40% Viết Viết bài văn nghị luận văn học

Viết bài văn nghị luận về một nhân vật văn học trong truyện.

1 6,0 60%

Số câu Số điểm Tỉ lệ

1 6,0 60%

1 6,0 60% Tổng số

2 1,0 10%

2 2,0 20%

2 7,0 70%

6 10 100%

SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT TAM DƯƠNG

ĐỀ THI CHÍNH THỨC

(Đề thi có: 02 trang)

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2024 – 2025

MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 11 Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề

I. PHẦN ĐỌC - HIỂU (4,0 điểm) Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi: “Nhà” chỉ là một từ ngắn ngủi, nó không đồng nghĩa với sự bình yên, nhưng chúng ta vẫn luôn khao khát rằng nó gắn với sự bình yên. Và khi nào “nhà” trái nghĩa với bình yên thì đó là khởi đầu của sự bất hạnh.

Tôi tin rằng, mái nhà nào cũng từng có lúc đồng nghĩa với niềm vui và cả sự bình yên. Nhưng bạn của tôi ơi, sự bình yên của nhà không phải là điều có sẵn. “Nhà” là phần cứng, còn sự bình yên, hạnh phúc, niềm vui là phần mềm. Gia đình là phần cứng, còn tình yêu và sự thấu hiểu là phần mềm.

Vậy cho nên, sự bình yên là thứ phải được thiết lập, và vì thế, có thể tái thiết lập. Nếu ta là một phần của “nhà”, dù chỉ là một phần nhỏ, nếu ta thật mong muốn mái nhà thân yêu của ta có được sự bình yên, hay lại có nó một lần nữ, thì ta phải tham gia vào quá trình thiết lập đó. Bằng một nụ cười xoa dịu, bằng một câu nói vị tha, bằng sự yêu thương nhẫn nhịn, bằng trái tim sẵn sàng sẻ chia, bằng một cái nắm tay thấu hiểu, hay có thể bằng một giọt nước mắt. Dù thế nào, cũng không phải bằng sự buông xuôi. Để kéo những trái tim về gần với nhau, Để biến “nhà” thành một nơi ta phải luyến tiếc khi rời xa và luôn mong mỏi quay về. (Trích Ai qua là bao chốn xa…, Dẫn theo Nếu biết trăm năm là hữu hạn - Phạm Lữ Ân, PhuongNam Book, NXB Hội nhà văn 2015, tr.6, 7) Câu 1 (0,5 điểm). Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản. Câu 2 (0,5 điểm). Theo tác giả, bằng những cách nào để ta có thể tham gia vào quá trình thiết lập sự bình yên cho mái nhà thân yêu? Câu 3 (1,0 điểm). Việc sử dụng biện pháp tu từ liệt kê có tác dụng như thế nào trong câu văn: Bằng một nụ cười xoa dịu, bằng một câu nói vị tha, bằng sự yêu thương nhẫn nhịn, bằng trái tim sẵn sàng sẻ chia, bằng một cái nắm tay thấu hiểu, hay có thể bằng một giọt nước mắt. Câu 4 (1,0 điểm). Anh/ chị hiểu gì về nội dung, ý nghĩa của các câu văn sau: Nhà” là phần cứng, còn sự bình yên, hạnh phúc, niềm vui là phần mềm. Gia đình là phần cứng, còn tình yêu và sự thấu hiểu là phần mềm."? Câu 5 (1,0 điểm). Từ nội dung của đoạn trích trên, anh/chị hãy khái quát và lí giải một thông điệp có ý nghĩa nhất với bản thân?

II. VIẾT (6,0 điểm)

Anh/ chị hãy viết một bài văn nghị luận phân tích hình tượng nhân vật Tân trong đoạn trích

(phần chữ in nghiêng) dưới đây:

(Lược phần đầu: Tân Sinh ra trong một gia đình có của ăn của để ở làng, Tân sớm được ba mẹ gửi lên tỉnh ở với ông chú để đi học với mong muốn Tân thành đạt. Và đúng như mong đợi của bố mẹ, năm 18 tuổi Tân đã đạt được cái hy vọng của gia đình. Tuy nhiên …) Khi có nạn kinh tế, chàng mất việc. Cái chán nản của Tân và của cha mẹ chàng lúc bấy giờ thực đến cực điểm. Cha chàng buồn rầu từ trần. Còn chàng cứ lang thang ở Hà Nội mấy tháng trời, sống cái đời vất vưởng của anh thất nghiệp. Chàng đã biết cái thất vọng của những lúc đợi chờ, cái khổ …