
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC: 2024 – 2025 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH MÔN: NGỮ VĂN - KHỐI 11 TRƯỜNG THPT BÌNH CHIỂU Ngày kiểm tra: 23/12/2024
Thời gian làm bài : 90 phút (Không tính thời gian phát đề)
(Đề thi có 02 trang)
I. ĐỌC – HIỂU (6,0 điểm):
Đọc văn bản sau:
Câu chuyện cái Tấm cái Cám Lược dẫn: Câu chuyện cái Tấm cái Cám kể về Tấm là cô gái hiền lành, tốt bụng, chăm chỉ nhưng phải ở với dì ghẻ và con của bà ta là Cám. Tấm luôn bị đối xử tàn nhẫn, bất công. Nhờ sự giúp đỡ của Bụt Tấm mới có được quần áo đi chơi hội. Vì đi vừa chiếc giày mà nhà vua nhặt được hôm hội làng Tấm trở thành hoàng hậu. Thế nhưng nàng vẫn bị mẹ con Cám tính kế hãm hại. Đoạn trích dưới đây nói về việc Tấm về nhà làm giỗ cho cha bị mẹ con Cám hại chết.
[…] (1) Mẹ con cái Cám ra về Bội phần ghen ghét tính bề hại ai
Tấm lòng hiếu thảo xưa nay Dù rằng phú quí chẳng khuây1 nỗi nhà
Gặp ngày kỵ nhật giỗ cha Quỳ tâu ngọc bệ xin ra ngoài thành
(2) Ngựa xe lễ vật sắm sanh Tấc thành gọi chút tỏ tình cháu con
Cong ngay nào nghĩ thiệt hơn Mưu gian mẹ Cám đã toan2 đặt bày
Rằng: “Ngày kỵ nhật hôm nay Tấm con! Lên hái lấy vào buồng cau
Để mà sửa soạn têm trầu Phòng khi khách đến mời chào khách xơi”
(3) Tấm nghe dì bảo vâng nhời Nhẹ nhàng đã bám lên ngồi trên cây
Mưu sâu mẹ Cám làm ngay
Lấy dao đẵn3 gốc để cây đổ dần
Tấm nhìn cả sợ kêu vang Tiếng kêu chưa dứt thân vàng đã rơi
Mặt hồ nước chảy hoa trôi Thất cơ hồn Tấm qua chơi hoàng tuyền
Thương ôi vóc ngọc mình tiên Mưu kia ai khiến rẽ duyên trần phàm. […]
Mã đề: 111
(Trích Câu chuyện cái Tấm cái Cám, in trong Kho tàng truyện Nôm khuyết danh, tập 2, tr.1315 – 1316, NXB Văn học)
1 chẳng khuây: không vơi đi nỗi buồn đau thương nhớ 2 toan: có ý định 3 đẵn: chặt, đốn Thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 6:
Câu 1: Đoạn trích được thuật lại theo ngôi kể nào?
Câu 2: Chỉ ra các sự việc chính của đoạn trích.
Câu 3: Xác định và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ có trong hai thơ sau:
“Mặt hồ nước chảy hoa trôi Thất cơ hồn Tấm qua chơi hoàng tuyền
Thương ôi vóc ngọc mình tiên Mưu kia ai khiến rẽ duyên trần phàm” Câu 4: Tìm các chi tiết thể hiện hành động của nhân vật Tấm trong đoạn [3]. Qua đó hãy nhận
xét về nhân vật Tấm.
Câu 5: Anh/chị hãy nhận xét về đặc điểm ngôn ngữ của truyện thơ trong đoạn trích trên.
Câu 6: Anh/chị hãy rút ra thông điệp có ý nghĩa nhất từ đoạn trích trên. Cho biết vì sao? (Trả
lời bằng đoạn văn 7 – 10 dòng)
PHẦN 2. VIẾT (4,0 điểm)
Viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) bày tỏ ý kiến của anh/ chị về tầm quan trọng
của sự đồng cảm và sẻ chia trong cuộc sống.
…Hết….
Họ và tên thí sinh………………………….số báo danh………………..
Thí sinh không được sử dụng tài liệu, giám thị coi thi không giải thích gì thêm.
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GỢI Ý ĐÁP ÁN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH MÔN: NGỮ VĂN - KHỐI 11 TRƯỜNG THPT BÌNH CHIỂU Ngày kiểm tra: 23/12/2024
Thời gian làm bài : 90 phút
TT Câu Nội dung cơ bản Điểm
Phần Đọc hiểu 6,0
I 1 Đoạn trích được thuật lại theo ngôi kể: Ngôi thứ ba
Hướng dẫn chấm:
Học sinh trả lời chính xác như đáp án: 0.5 điểm
Học sinh không trả lời hoặc trả lời sai: 0.0 điểm
0.5
2 Các sự việc chính của đoạn trích là:
- Tấm xin nhà vua về nhà làm giỗ cho cha
- Mẹ con Cám bày mưu để giết Tấm
- Tấm nghe theo lời của mẹ con Cám trèo lên cây hái cau
- Tấm bị mẹ con Cám đốn cây hại chết
Hướng dẫn chấm:
Học sinh trả lời chính xác như đáp án hoặc diễn đạt tương đương: 1.0 điểm
Học sinh trả lời đúng mỗi ý: 0.25 điểm
Học sinh trả lời sai: 0.0 điểm
0.25 0.25 0.25 0.25
3 Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ có trong hai thơ:
Biện pháp ẩn dụ, đối: Nước chảy hoa trôi, vóc ngọc mình
tiên Tác dụng: Làm sinh động, tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự
diễn đạt của câu thơ đồng thời nhấn mạnh niềm cảm thương đối với thân phận bất hạnh và cái chết của Tấm. Hướng dẫn chấm:
Học sinh trả lời chính xác như đáp án: 1.0 điểm
Học sinh trả lời được tên biện pháp tu từ và dẫn chứng: 0.5 điểm
0,25 0,25
0,5
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.