Đề thi Học kì 1 Ngữ văn 10 năm 2025-2026 trường THPT Số 1 Lê Hồng Phong (Đắk Lắk)

1

TRƯỜNG THPT SỐ1 LÊ HỒNG PHONG TỔ: NGỮVĂN

ĐỀKIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ I LỚP 10 Môn NgữVăn. Năm học 2025- 2026 Thời gian làm bài 90 phút (không kểthời gian phát đề)

I. ĐỌC HIỂU (4.0 điểm):

Đọc văn bản sau đây và trảlời các câu hỏi từcâu 1 đến câu 5 :

Đã thấy xuân vềvới gió đông, Với trên màu má gái chưa chồng. Bên hiên hàng xóm, cô hàng xóm Ngước mắt nhìn giời, đôi mắt trong.

Từng đàn con trẻchạy xun xoe, Mưa tạnh trời quang, nắng mới hoe. Lá nõn, nhành non ai tráng bạc? Gió vềtừng trận, gió bay đi...

Thong thả, dân gian nghỉviệc đồng, Lúa thì con gái mượt như nhung Đầy vườn hoa bưởi hoa cam rụng, Ngào ngạt hương bay, bướm vẽvòng.

Trên đường cát mịn, một đôi cô, Yếm đỏ, khăn thâm, trẩy hội chùa. Gậy trúc dắt bà già tóc bạc, Lần lần tràng hạt niệm nam vô. ( Xuân về- Nguyễn Bính-Trích từThi nhân Việt Nam, Hoài Thanh, NXB Văn học, 1997, tr.351) *Ghi chú: Nguyễn Bính (1918-1966) là một nhà thơ lãng mạn nổi tiếng của Việt Nam, được mệnh danh là "nhà thơ của làng quê Việt Nam" nhờnhững vần thơ mộc mạc, dân dã, đậm chất lục bát và ca dao, với tình yêu quê hương, tình người sâu sắc. Ông đểlại sựnghiệp đồsộvới nhiều tập thơ và tác phẩm được phổnhạc, tiêu biểu như Tâm hồn tôi, Lỡbước sang ngang, Chân quê, Cô hái mơ, Ghen. Thơ ông gần gũi, dễđi vào lòng người bởi chất liệu dân gian và những tâm trạng buồn bâng khuâng, luyến tiếc, thể hiện nỗi nhớquê và tình yêu đôi lứa mộc mạc.

Câu 1. Xác định thểthơ của văn bản trên? Câu 2. Trong văn bản trên tác giảNguyễn Bính đã cảm nhận mùa xuân vềbằng những tín hiệu nào ? Hãy chỉra hình ảnh cụthể?

Câu 3. Hãy chỉra biện pháp tu từvà nêu tác dụng của biện pháp tu từtrong câu thơ: “Lúa thì con gái mượt như nhung.”

ĐỀCHÍNH THỨC Đềcó 02 trang

2

Câu 4. Hãy chỉra nét đẹp văn hóa làng quê Việt Nam qua hai câu thơ: “Trên đường cát mịn, một đôi cô, Yếm đỏ, khăn thâm, trẩy hội chùa.” Câu 5. Hãy rút ra được thông điệp tích cực sau khi đọc văn bản?

II. VIẾT (6.0 điểm)

Câu 1. (2,0 điểm) Viết một đoạn văn nghịluận (khoảng 200 chữ) phân tích, đánh giá những nét đặc sắc nghệthuật của hai khổthơ cuối ởphần đọc hiểu, đểlàm nổi bật bức tranh mùa xuân về.

“Thong thả, dân gian nghỉviệc đồng, Lúa thì con gái mượt như nhung Đầy vườn hoa bưởi hoa cam rụng, Ngào ngạt hương bay, bướm vẽvòng.

Trên đường cát mịn, một đôi cô, Yếm đỏ, khăn thâm, trẩy hội chùa. Gậy trúc dắt bà già tóc bạc, Lần lần tràng hạt niệm nam vô.” Câu 2 (4.0 điểm). Hiện nay một sốbạn trẻcó thái độsống thờơ, ghẻlạnh với những người xung quanh mình, đây là thái độsống tiêu cực cần được loại bỏ. Hãy viết một bài văn nghịluận (khoảng 500 chữ) thuyết phục các bạn ấy từbỏthói quen này.

………………………………..Hết………………………………

3

ĐÁP ÁN-HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀKTĐG CUỐI KÌ I NGỮVĂN 10. NĂM HỌC: 2025-2026

Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC- HIỂU 4,0 1 Văn bản trên được viết theo thểthơ: Bảy chữ - Học sinh trảlời đúng thểthơ : 0,5 điểm. - Học sinh trảlời sai : 0,0 điểm

0,5

2 Tác giảNguyễn Bính đã cảm nhận mùa xuân vềbằng những tín hiệu:

Xuân vềvới gió đông, màu má gái chưa chồng, Lá nõn, nhành non; Yếm đỏ, khăn thâm, trẩy hội chùa…

- Học sinh trảlời được ba tín hiệu trởlên ( tương đương với ba hình ảnh ): 0,5 điểm. - Học sinh trảlời đúng một đến hai tín hiệu : 0,25 điểm.

0,5

3 - Biện pháp tu từ: So sánh ( 0,5đ)

-Tác dụng : +Làm nổi bật vẻđẹp của cây lúa: non tơ, mềm mại, óng ảvà tràn đầy sức sống (0.25 điểm). +Tăng tính gợi hình, gợi cảm cho lời thơ.( 0,25 đ )

1.0

4 Nét đẹp văn hóa làng quê Việt Nam qua hai câu thơ: “Trên đường cát mịn, một đôi cô, Yếm đỏ, khăn thâm, trẩy hội chùa.” Là nét đẹp văn hóa đi chơi xuân đầu năm và vẻđẹp đầy duyên dáng, thanh thoát của những bộtrang phục truyền thống ( yếm đỏ, khăn thâm.) Hướng dẫn chấm: - Học sinh trảlời tương đương như đáp án: 1,0 điểm. - Học sinh trảlời đúng 1 ý: 0,5 điểm. - Học sinh trảlời có nội dung phù hợp nhưng diễn đạt chưa tốt: 0,25 điểm. - Học sinh trảlời không thuyết phục hoặc không trảlời: 0,0 điểm

1,0

5 Gợi ý thông điệp tích cực rút ra từvăn bản: - Sống hòa hợp, gắn bó, yêu thiên nhiên. - Trân …