Đề thi Học kì 1 Ngữ văn 9 năm 2024-2025 trường TH&THCS Ninh Đông (Khánh Hòa)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức: Kiểm tra đánh giá mức độ chuẩn kiến thức kĩ năng được qui định trong chương

trình Ngữ văn 9 cuối học kì I từ tuần 1 đến hết tuần 16 với mục đích đánh giá năng lực đọc hiểu

và tạo lập văn bản của học sinh.

2. Năng lực

- Đọc hiểu văn bản.

- Xác định đúng vấn đề; trình bày các vấn đề một cách rõ ràng, chặt chẽ, khoa học.

- Tạo lập văn bản (viết đoạn văn nghị luận xã hội và bài văn nghị luận văn học).

3. Phẩm chất

- Chủ động, tích cực trong việc giải quyết vấn đề một cách hợp lí nhất.

- Trung thực trong kiểm tra, cẩn thận và tự lực làm bài.

II. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

TT Kĩ năng

Nội dung/đơn vị kiến thức

Mức độ nhận thức

Tổng % điểm Nhận

biết

Thông

hiểu

Vận dụng

Vận dụng

cao TL 1 ĐỌC HIỂU Truyện thơ 2 2 1 40%

2 VIẾT

Viết đoạn văn NLXH 1* 1* 1* 1* 20%

Viết bài văn nghị luận văn học cảm nhận về nhân vật

1* 1* 1* 1* 40%

Tổng 1,50 2,50 5,00 1,00

100% Tỉ lệ (%) 15% 25% 50% 10% Tỉ lệ chung 40% 60%

UBND THỊ XÃ NINH HÒA

TRƯỜNG TIỂU HỌC VÀ TRUNG HỌC CƠ SỞ NINH ĐÔNG

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2024-2025

Môn: NGỮ VĂN – Lớp 9 Thời gian làm bài: 90 phút (Không tính thời gian phát đề)

III. BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA

STT Tên chủ

đề/Nội dung

Mức độ kiến thức, kĩ năng

cần đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận

biết

Thông

hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao 1 Đọc hiểu

Nhận biết: + Thể loại: văn bản nghị luận, phương thưc biểu đạt + Nhận biết câu ghép Thông hiểu: + Xác định cách dẫn trực tiếp + Giải thích cách dẫn trực tiếp Vận dụng thấp: Thể hiện quan điểm cá nhân. Lí giải vấn đề.

2TL

1TL

1TL

2 Phần 2: Viết Viết đoạn văn nghị luận xã hội

Nhận biết - Xác định yêu cầu về nội dung và hình thức của đoạn văn nghị luận xã hội. - Đảm bảo cấu trúc của đoạn văn nghị luận xã hội. Thông hiểu: - Xác định rõ được mục đích, đối tượng nghị luận. - Giới thiệu được vấn đề nghị luận trong bài viết. - Bàn bạc mở rộng - Đảm bảo cấu trúc, bố cục của một văn bản nghị luận xã hội. - Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt. Vận dụng: - Có cách diễn đạt độc đáo, sáng tạo, hợp logic. - Cảm nhận, đánh giá, liên hệ từ ý nghĩa của ngữ liệu văn học. - Trình bày ý kiến, quan điểm, suy nghĩ, bài học… Vận dụng cao: - Có cách diễn đạt độc đáo, sáng tạo, hợp logic. - Lời văn sinh động, giàu cảm xúc

1TL

Viết bài văn NLVH

Nhận biết: - Xác định được yêu cầu về nội dung và hình thức của bài văn nghị luận văn học. - Phương thức biểu đạt: Nghị luận kết hợp tự sự, miêu tả và biểu cảm. - Vận dụng các kĩ năng, thao tác lập luận một cách nhuần nhuyễn, linh hoạt. - Thể hiện sâu sắc quan điểm, cá tính trong bài viết về vấn đề văn học. Thông hiểu: - Giải thích được những khái niệm liên quan đến vấn đề nghị luận. - Triển khai vấn đề nghị luận thành những luận điểm phù hợp. - Kết hợp được lí lẽ và dẫn chứng để tạo tính chặt chẽ, logic của mỗi luận điểm. - Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt. Vận dụng: - Đánh giá được ý nghĩa, ảnh hưởng của vấn đề đối với con người, xã hội. - Nêu được những bài học, những đề nghị, khuyến nghị rút ra từ vấn đề bàn luận. - Trình bày được các giải pháp khả thi và có sức thuyết phục. Vận dụng cao: - Có sự sáng tạo về cách bày tỏ quan điểm, cách phân tích, chứng minh, dùng từ, diễn đạt,...biết so sánh đối chiếu để tăng sức thuyết phục - Lời văn sinh động, giàu cảm xúc

1TL*

Tỉ lệ (%) 10% 30% 40% 20% Tỉ lệ chung 40% 60%