Đề thi Học kì 1 Ngữ văn 7 năm 2024-2025 Sở Kiên Giang

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2024 - 2025 KIÊN GIANG MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 7 Thời gian làm bài 90 phút, không kể thời gian phát đề ĐỀ CHÍNH THỨC Ngày kiểm tra: 08/01/2025 (Đề có 02 trang) I. PHẦN ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)

Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:

MÙA GIÁP HẠT(a)… (1)…Những bữa cơm độn sắn, độn khoai trong mùa giáp hạt đó là chuyện thường xuyên. Ba anh em tôi luôn được bố mẹ nhường phần cơm. Bố mẹ ăn phần sắn và khoai lang, chúng tôi cứ vô tư ăn ngon lành. Và những bữa cơm như thế, bố mẹ luôn ngồi đầu nồi, nhiều hôm tôi thấy bố mẹ thở dài. Hai đứa em tôi không để ý đến những hành động đó. Trong bữa cơm, thường có một bát mắm tôm đồng, hoặc sang hơn có thêm bát sườn lợn được mẹ băm thật nhỏ và kho thật mặn. Một nồi canh rau tập tàng(b). Chỉ đơn sơ vậy thôi, mà anh em tôi thấy ngon biết mấy.

(2) Những mùa giáp hạt, vai mẹ lại gầy đi vì những đêm thức trắng, trằn trọc với biết bao lo lắng. Tóc bố ngày một bạc thêm như thể có khói thuốc trên đầu. Anh em tôi cứ thế lớn lên trên đôi vai gầy của mẹ. Lớn lên trên những sợi bạc của bố, lớn lên trong tình yêu thương, đùm bọc của của gia đình. Lớn lên trong những mùa giáp hạt, lớn lên trong nồi cơm độn khoai sắn. Bây giờ ngồi ôn lại những kỉ niệm, ôn lại những mùa giáp hạt, trong lòng không khỏi cảm thấy rưng rưng.

(3) Quê tôi không còn cảnh phải ăn cơm độn sắn khoai. Nhưng tôi vẫn nhớ lắm những mùa giáp hạt …

(Trích Mùa giáp hạt…, Nguyễn Trung Thành, Báo Giáo dục và Thời đại số 100, ra ngày 26/4/2018, trang 50)

Chú thích:

(a)Mùa giáp hạt: Khoảng thời gian khi lúa của vụ mùa đã hết, ngoài đồng những ruộng mạ vừa mới cấy, rau màu vụ trước đã tàn, cây trái trong vườn mới đang nhú nụ.

(b) canh rau tập tàng: Những loại rau thường mọc trong vườn được kết hợp nấu chung với nhau.

Câu 1 (0,5 điểm): Xác định ngôi kể của đoạn trích trên? Câu 2 (1,0 điểm): Tìm những chi tiết cảm nhận của nhân vật “tôi” về hình ảnh bố, mẹ được thể hiện trong đoạn văn thứ (2). Em có nhận xét gì về những chi tiết đó? Câu 3 (1,0 điểm): Những bữa cơm “Mùa giáp hạt” đã để lại trong lòng nhân vật “tôi”những tình cảm gì? Vì sao khi ngồi ôn lại những kỉ niệm nhân vật “tôi” lại cảm thấy rưng rưng? Câu 4 (1,5 điểm): Chỉ ra biện pháp tu từ trong đoạn văn sau và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó:

Anh em tôi cứ thế lớn lên trên đôi vai gầy của mẹ. Lớn lên trên những sợi bạc của bố, lớn lên trong tình yêu thương, đùm bọc của của gia đình. Lớn lên trong những mùa giáp hạt, lớn lên trong nồi cơm độn khoai sắn.

Câu 5 (1,0 điểm): Nhân vật “tôi” luôn cảm nhận được những bữa cơm trong “Mùa giáp hạt” thật ngon biết mấy. Em có đồng ý không? Vì sao? Câu 6 (1,0 điểm): Đoạn trích trên đã bồi dưỡng cho em tình cảm gì? Từ đó em cần có trách nhiệm như thế nào với gia đình mình?

II. PHẦN LÀM VĂN (4,0 điểm)

Viết bài văn biểu cảm về một người thầy, cô giáo mà em yêu quý nhất.

----------HẾT--------

Thí sinh không được sử dụng tài liệu, giám thị không giải thích gì thêm.

Họ tên: ………………………………………..............Số báo danh: …………………