
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
BẮC GIANG
(Đề có 01 trang)
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2024-2025 MÔN: NGỮ VĂN LỚP 6 Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề
I. ĐỌC HIỂU (6,0 điểm) Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu: MẸ Trần Quốc Minh
Lặng rồi cả tiếng con ve Con ve cũng mệt vì hè nắng oi.
Nhà em vẫn tiếng ạ ời Kẽo cà tiếng võng mẹ ngồi mẹ ru.
Lời ru có gió mùa thu Bàn tay mẹ quạt mẹ đưa gió về.
Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con.
Đêm nay con ngủ giấc tròn Mẹ là ngọn gió của con suốt đời. (Theo Thơ chọn với lời bình, NXB Giáo dục, 2002, tr. 28 - 29) Câu 1. Bài thơ được viết theo thể thơ nào? Câu 2. Bài thơ là lời bộc lộ suy nghĩ, tình cảm của ai về ai? Câu 3. Những âm thanh nào được nhắc đến trong bài thơ? Câu 4. Trong bốn dòng thơ đầu của bài thơ, những tiếng nào bắt vần với nhau? Câu 5. Em hiểu như thế nào về từ “giấc tròn” trong bài thơ? Câu 6. Cách so sánh trong dòng thơ cuối cùng của bài thơ có tác dụng gì? Câu 7. Bài học sâu sắc mà em rút ra được từ hai dòng thơ sau là gì?
Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con. II. VIẾT (4,0 điểm) Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ Mẹ của Trần Quốc Minh ở phần Đọc hiểu.
………………………… HẾT ………………………..
Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Giám thị không giải thích gì thêm. Họ tên thí sinh…………………………………… Số báo danh…………………
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
BẮC GIANG
HDC ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2024 - 2025
Môn: Ngữ văn 6 (Hướng dẫn chấm có 02 trang)
Phần Câu Yêu cầu Điểm
I
Về bài thơ Mẹ của Trần Quốc Minh 6.0 1 - Học sinh xác định được đúng bài thơ “Mẹ” được viết theo thể thơ lục bát (sáu – tám) - HS không làm hoặc làm sai
0.5
0.0 2 - Học sinh xác định được bài thơ là lời bộc lộ suy nghĩ, tình cảm của người con đối với mẹ/về mẹ. - HS xác định đúng 1 yêu cầu của ai hoặc về ai (0.5 điểm) - HS không làm hoặc làm sai
1.0
0.0 3 - Học sinh chỉ ra đúng nhữngâm thanh có trong bài thơ: : tiếng ve, tiếng mẹ ru (tiếng ạ ời), tiếng võng kẽo cà. - HS xác định đúng 01 âm thanh: 0,25 điểm. - HS không làm hoặc làm sai
0.75
0.5 0.5 0.0 4 - Trong bốn dòng thơ đầu, những tiếng bắt vần với nhau: ve – hè; oi - ời; ời – ngồi. - HS xác định đúng 1 cặp gieo vần: 0,25 điểm. - HS không làm hoặc làm sai.
0.75
0.0
5 - Học sinh nêu đúng cách hiểu về từ “giấc tròn”: giấc ngủ êm đề/ giấc ngủ ngon. - HS không làm hoặc làm sai
1.0
0.0 6 - Cách so sánh: Mẹ là ngọn gió của con suốt đời (so sánh mẹ với ngọn gió) - Tác dụng: + Tạo cách nói sinh động, hấp dẫn. + Diễn tả cụ thể, sâu sắc công ơn lớn lao của mẹ. + Bày tỏ lòng biết ơn chân thành của người con đối với mẹ. (chấp nhận những cách diễn đạt khác phù hợp) - HS chỉ ra đúng dấu hiệu nhân hóa (0,25 điểm) - HS nêu được đúng 01 tác dụng (0,25 điểm) - HS không làm hoặc làm sai.
1.0
0.0 7 - HS khái quát được nội dung cơ bản của 2 dòng thơ và HS rút ra được bài học phù hợp. + Khái quát đúng nội dung cơ bản (0,5 điểm): Hai câu thơ khẳng định sự hi sinh, tình yêu thương vô bờ bến của mẹ đối với con cái. + Rút ra bài học phù hợp (0,5 điểm): yêu thương, kính trọng, biết ơn mẹ…. - HS không làm hoặc làm sai
1.0
0.0
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.