
UBND XÃ NGHĨA KHÁNH TRƯỜNG THCS NGHĨA AN -------------------- (Đề thi có _02__ trang)
KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2025 - 2026 MÔN: VĂN 6 Thời gian làm bài: 90 Phút (không kể thời gian phát đề) I.ĐỌC HIỂU (6.0 điểm)
Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi:
Cánh cò cõng nắng qua sông
Chở luôn nước mắt cay nồng của cha
Cha là một dải ngân hà
Con là giọt nước sinh ra từ nguồn.
Quê nghèo mưa nắng trào tuôn
Câu thơ cha dệt từ muôn thăng trầm
Thương con cha ráng sức ngâm
Khổ đau, hạnh phúc nảy mầm từ hoa.
Lúa xanh, xanh mướt đồng xa
Dáng quê hòa với dáng cha hao gầy
Cánh diều con lướt trời mây
Chở câu lục bát hao gầy tình cha.
(“Lục bát về cha” - Thích Nhuận Hạnh)
Câu 1(0.5đ). Xác định thể thơ được sử dụng trong bài thơ ? Nêu phương thức
biểu đạt chính của bài thơ?
Câu 2(0.5đ) Nêu chủ đề của bài thơ?
Câu 3(0.5đ). Bài thơ là lời bày tỏ cảm xúc của ai với ai?
Câu 4(0,5đ): Tìm từ ngữ ,hình ảnh trong bài thơ viết về người cha?
Câu 5(0,5) Qua bài thơ, em có cảm nhận như thế nào về hình ảnh người cha?
Câu 6(0.5đ) Dòng thơ thứ 6 và thứ 7 của bài thơ gieo vần gì?
Câu 7(0.5đ) Xét về cấu tạo, các từ “nước mắt”, “cay nồng” Trong câu thơ: “
Chở luôn nước mắt cay nồng của cha” thuộc loại từ gì ?
Câu 8(0.5đ). Em hiểu gì về ý nghĩa của từ « hao gầy » trong bài thơ?
Câu 9(1,0đ). Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong 2 câu thơ :
Cha là một dải ngân hà
Con là giọt nước sinh ra từ nguồn.
Câu 10(1,0đ) Bài thơ đã gợi cho ta – những người làm con nhiều thông điệp ý
nghĩa. Hãy nêu thông điệp ý nghĩa nhất với em?
II. VIẾT (4,0 điểm)
Cuộc sống của con người là một chuỗi những trải nghiệm. Có trải nghiệm tạo ra niềm vui, hạnh phúc. Có trải nghiệm mang đến kinh nghiệm. Có trải nghiệm để lại sự tiếc nuối, day dứt. Nhưng có một điều chắc chắn rằng, tất cả những trải nghiệm đều là bài học quý giá trong hành trình khôn lớn, trưởng thành của chúng ta.
Hãy viết một bài văn để kể lại một trải nghiệm giúp em trưởng thành hơn.
------------------------- Hết -------------------------
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC KỲ I NGỮ VĂN 6 Năm học 2025-2026
A. HƯỚNG DẪN CHUNG - Hướng dẫn chấm được xây dựng theo hướng đánh giá năng lực. Giáo viên nắm bắt được nội dung trình bày trong bài làm của học sinh để đánh giá một cách tổng quát. Cần linh hoạt khi vận dụng hướng dẫn. Phát hiện và trân trọng những bài làm thể hiện tính sáng tạo, tư duy độc lập. Nếu học sinh làm bài theo cách riêng (không có trong đáp án) nhưng đáp ứng yêu cầu cơ bản và có sức thuyết phục vẫn được chấp nhận. - Tổng điểm của toàn bài là 10 điểm, chiết điểm đến 0,25 điểm. I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm)
Câu Nội dung Điểm
Câu 1(0,5 điểm) -Thể thơ lục bát
-Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm
0,25 điểm
0,25 điểm
Câu 2(0,5 điểm) Chủ đề của bài thơ: ca ngợi tình phụ tử thiêng
liêng.
0,5 điểm
Câu 3(0,5 điểm) Bài thơ là lời bày tỏ cảm xúc của con với cha 0,5 điểm
Câu 4(0,5 điểm) Từ ngữ ,hình ảnh viết về cha: nước mắt cay
nồng, là giải ngân hà ,muôn thăng trầm, ráng
sức ngâm, dáng cha hao gầy.
0,5 điểm
Câu 5 Qua đoạn thơ, em có cảm nhận về hình ảnh
người cha: Cha dành cho con tình yêu thương
vô bờ bến, giàu đức hi sinh và sự chịu đựng.
Dù gian truân, cha vẫn kiên trì, vững vàng để
nuôi dưỡng con cái, truyền lại những giá trị tốt
đẹp qua từng lời dạy bảo.
0,5 điểm
Câu 6 Cách gieo vần dòng thư 6 và 7 trong bài thơ:
gieo vần chân, vần liền : trầm –ngâm.
0,5 điểm
Câu 7 Theo cấu tạo, từ : “Nước mắt” và “Cay nồng”
là loại từ ghép
0,5 điểm
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.