Đề thi Giữa kì 2 Toán 8 năm 2025-2026 trường THCS Việt Hưng (Hà Nội)

UBND PHƯỜNG VIỆT HƯNG TRƯỜNG THCS VIỆT HƯNG

KIỂM TRA GIỮA KÌ II

MÔN: TOÁN 8 NĂM HỌC: 2025 – 2026 Thời gian làm bài: 90 phút

Ngày kiểm tra: 11/03/2026

I. Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức Kiểm tra mức độ nắm bắt kiến thức: - Đại số: Rút gọn phân thức đại số, giá trị của phân thức đại số. Hàm số bậc nhất, đồ thị của hàm số bậc nhất. Một số yếu tố xác suất và thống kê. - Hình học: Hình bình hành, Hình chữ nhật. Định lý Thales, ứng dụng của định lý Thales trong tam giác. Đường trung bình của tam giác. 2. Năng lực - Năng lực tính toán, tư duy logic. - Năng lực giải quyết vấn đề. - Năng lực sử dụng ngôn ngữ và kí hiệu toán học. 3. Phẩm chất - Học sinh có thái độ đúng đắn trong kiểm tra, làm bài cẩn thận. II. Ma trận đề kiểm tra

MẠCH KIẾN THỨC NĂNG LỰC

CẤP ĐỘ TƯ DUY

Tổng TỰ LUẬN Nhận

biết

Thông

hiểu

Vận dụng

1. Rút gọn phân thức đại số, giá trị của phân thức đại số

Tư duy và lập luận

Toán học

1

0,5

1

0,5 Giải quyết vấn đề

Toán học

1

1

1

1 Mô hình hóa Toán

học

1

0,5

1

0,5

2. Hàm số bậc nhất, đồ thị hàm số bậc nhất

Tư duy và lập luận

Toán học

1

1

1

1 Giải quyết vấn đề

Toán học

1

0,5

1

0,5

2

1 Mô hình hóa Toán

học

3. Một số yếu tố xác suất và thống kê

Tư duy và lập luận

Toán học

Giải quyết vấn đề 1 2 3

Toán học 1 1 2 Mô hình hóa Toán

học

4. Hình

Tư duy và lập luận

Toán học

1

1

1

1 Giải quyết vấn đề

Toán học

1

1,5

1

0,5

1

0,5

3

2,5 Mô hình hóa Toán

học

1

0,5

1

0,5 Tổng số câu 4 4 6 14 Tổng điểm 4 3 3 10 III. Bảng đặc tả (đính kèm trang sau) IV. Nội dung đề kiểm tra (đính kèm trang sau) V. Hướng dẫn chấm và biểu điểm (đính kèm trang sau)

BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II

MÔN TOÁN LỚP 8 - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT

TT Nội dung chính

Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá

Số câu hỏi theo mức

độ nhận thức Tổng Nhận

biết

Thông

hiểu

Vận dụng

1

Rút gọn phân thức đại số, giá trị của phân thức đại số

- Nhận biết: Phân thức đại số. - Thông hiểu: Rút gọn phân thức đại số. - Vận dụng: Thực hiện được các phép tính giá trị phân thức đại số.

1a 1b 1c

3

2,0đ

2

Hàm số bậc nhất, đồ thị hàm số bậc nhất

- Nhận biết: Đồ thị hàm số bậc nhất. - Thông hiểu: Mô tả được khái niệm

hàm số bậc nhất, đồ thị hàm số bậc nhất. - Vận dụng: Thực hiện được các phép tính hàm số.

2a 2b 2c

3

2,0đ

3

Một số yếu tố xác suất và thống kê

- Thông hiểu: Thực hiện và lí giải

được việc thu thập, phân loại dữ liệu theo các tiêu chí cho trước trong các lĩnh vực Địa lí. Phát hiện được vấn đề hoặc quy luật đơn giản dựa trên phân tích các số liệu thu được. - Vận dụng: Sử dụng được tỉ số để mô tả xác suất của một biến cố ngẫu nhiên trong trò chơi đơn giản.

3 4a; 4b

3

2,0đ

4 Hình

- Nhận biết: được một số yếu tố cơ

bản của hình bình hành, hình chữ nhật, đường trung bình của tam giác, định lí Thales. - Thông hiểu: Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với hình chữ nhật, ứng dụng của định lý Thales trong tam giác. - Vận dụng: Giải quyết được một số

bài toán thực tế.

5.1a; 5.1b 5.1c 5.2; 6

4

4,0đ

Tổng 6

4đ

5

3đ

4

3đ

15

10đ Tỉ lệ % 40% 30% 30% 100%