
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG THPT LƯƠNG THẾ VINH
KIỂM TRA HỌC KỲ 1 – NĂM HỌC 2025-2026
Môn: TOÁN HỌC 7 Thời gian làm bài: 90 phút; (Gồm 12 câu trắc nghiệm và 6 câu tự luận)
(Học sinh không được sử dụng tài liệu)
Mã đề thi
171
Họ, tên học sinh:..................................................................... Số báo danh: ............................. A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 ĐIỂM)
Học sinh làm bài trên Phiếu trả lời trắc nghiệm Câu 1. Cách viết nào sau đây đúng?
A. 5 B. 1
9 C. 3
2 D. 10
Câu 2. Cho 1 6 4 5 x . Chọn phát biểu đúng trong các phát biểu dưới đây:
A. 1 6 : 4 5 x B. 1 5 . 4 6 x C. 6 1 5 4 x D. 6 1 5 4 x
Câu 3. Trong các vật sau đây vật nào có hình dạng là hình hộp chữ nhật?
A. Hình 4 B. Hình 3 C. Hình 1 D. Hình 2 Câu 4. Trong hình vẽ bên, cho biết Ax // Cy , 40o A , AB BC . Số đo của góc BCy bằng
A. 60o B. 130o C. 45o D. 50o Câu 5. Số 3 là A. Số thập phân vô hạn tuần hoàn B. Số thập phân hữu hạn C. Số hữu tỉ D. Số vô tỉ Câu 6. Diện tích của đất nước Việt Nam là 2 331 690km , làm tròn số này với độ chính xác là 500 d được số A. 331 600 B. 331 700 C. 332 000 D. 331 000
Câu 7. Viết biểu thức
3 4 1 1 . 2 2
dưới dạng lũy thừa của một số hữu tỉ
A.
3 1 2
B.
4 1 2
C.
12 1 2
D.
7 1 2
Câu 8. Cần điều kiện nào trong các điều kiện dưới đây thì hai đường thẳng AD và BC song song.
A. DAC BCA B. DAC BAC C. DAC DCA D. DCA BAC Câu 9. Trong hình vẽ dưới đây, biết 70o yOz thì tOx có số đo bằng
A. 110o B. 70o C. 0 60 D. 120o Câu 10. Thể tích của hình lập phương có cạnh bằng 30dmlà A. 3 9dm B. 3 9000dm C. 3 27000dm D. 3 27dm Câu 11. Trong các hình sau, hình nào có tia Ot là tia phân giác của góc xOy ?
A. Hình 2 B. Hình 4 C. Hình 3 D. Hình 1 Câu 12. Giá trị gần đúng khi làm tròn đến hàng phần mười của 47 là A. 6,8 B. 6,85 C. 6,9 D. 6,86 B. PHẦN TỰ LUẬN (7 ĐIỂM)
Học sinh làm bài trên giấy làm bài: - Ghi “MÃ ĐỀ THI” vào bài làm của mình. Câu 1: (2,0 điểm) Thực hiện phép tính:
a) 4 3 1 . 5 7 3 b)
2 1 1 4 3 9 81
Câu 2: (1,5 điểm) Tìm số hữu tỉ x , biết:
a) 1 3 5 x b)
2 1 25 x
Câu 3: (0,5 điểm) Sóng thần (Tsunami) là một loạt các đợt sóng tạo nên khi một thể tích lớn của đại dương bị chuyển dịch chớp nhoáng trên một quy mô lớn. Động đất cùng những chuyển dịch địa chất lớn bên trên hoặc bên dưới mặt nước, núi lửa phun và va chạm thiên thạch đều có khả năng gây ra sóng thần. Con sóng thần khởi phát từ dưới đáy biển sâu, khi còn ngoài xa khơi, sóng có biên độ (chiều cao sóng) khá nhỏ nhưng chiều dài của con sóng lên đến hàng trăm km. Khi tiến tới đất liền, đáy biển trở nên nông, con sóng không còn di chuyển nhanh được nữa, vì thế nó bắt đầu
"dựng đứng lên" có thể đạt chiều cao của ngôi nhà 6 tầng hay hơn nữa và tàn phá khủng khiếp. Tốc độ của con sóng thần và chiều sâu của đại dương liên hệ bởi công thức s dg trong đó, 2 9,8 / g m s , d là chiều sâu của đại dương tính bằng m (mét), s là vận tốc của sóng thần / m s . Biết tốc độ trung bình của các cơn sóng thần xuất phát từ đáy các đại dương là 192,7 / . m s Tính độ sâu trung bình của đại dương trên trái đất (kết quả làm tròn đến hàng đơn vị).
Câu 4: (1,0 điểm) Một chiếc lịch để bàn có dạng hình lăng trụ đứng tam giác, chiều cao 18cm, các kích thước đáy như hình vẽ. Tính diện tích xung quanh của chiếc lịch đó.
Câu 5: (1,0 điểm) Cho hình vẽ hai đường thẳng a và b cắt nhau tại A, biết
3 60o A . Tính số đo góc
2 1 , . A A (Học sinh vẽ hình vào bài làm)
Câu 6: (1,0 điểm) Cho hình vẽ bên. Biết
1 65 . o C (Học sinh vẽ hình vào bài làm) a) Chứng minh rằng a //b . b) Tính số đo góc
3 D .
--- HẾT ---
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.