Đề thi Giữa kì 1 Toán 8 năm 2023-2024 trường THCS Điện Biên (TP Hồ Chí Minh)

UBND QUẬN BÌNH THẠNH MA TRẬN VÀ BẢN ĐẶC TẢ KIỂM TRA GIỮA KỲ I MÔN TOÁN – LỚP: 8 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NĂM HỌC: 2023 – 2024 ĐIỆN BIÊN Thời gian: 90 phút

1A. KHUNG MA TRẬN.

TT Chủ đề Nội dung/đơn vị kiến thức

Mức độ đánh giá Tổng %

điểm

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao

TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL

1

Chủ đề 1: Biểu thức đại số

Nội dung 1: Đơn thức, đa thức nhiều biến . Các phép toán với đa thức nhiều biến .

6 câu (1,5đ)

2 câu (câu 1b,c)

(1,0đ)

1 câu (câu 3a)

(0,5đ)

30

Nội dung 2: Hằng đẳng thức đáng nhớ. Phân tích đa thức thành nhân tử.

4 câu (1,0đ)

1 câu (câu 1a)

(0,5đ)

2 câu (câu 2a,b)

(1,0 đ)

1 câu (câu 3b)

(0,5đ)

30

2 Chủ đề 2: Các hình khối trong thực tiễn

Hình chóp tam giác đều, hình chóp tứ giác đều

2 câu (0,5đ)

1 câu (câu 4a)

(0,5đ)

1 câu (câu 4b)

(0,5đ)

1 câu (câu 5b)

(1,0đ)

25

3

Chủ đề 3:

Định lí Pythagore

1 câu (câu 5a)

(0,5đ)

1 câu (câu 6) (1,0đ)

15

Tổng 12 câu

(3,0đ)

2 câu (1,0đ) 6 câu (3,0đ) 3 câu (2,0đ) 1 câu (1,0đ)

Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% 100

Tỉ lệ chung 70% 30% 100

1B. BẢN ĐẶC TẢ.

TT Chủ đề Nội dung Mức độ đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng

cao

1

Chủ đề 1: Biểu thức đại số

Nội dung 1 : Đa thức nhiều biến. Các phép toán cộng, trừ, nhân, chia các đa thức nhiều biến

Nhận biết: Nhận biết được các khái niệm về đơn thức, đa thức nhiều biến. 6

Thông hiểu: Tính được giá trị của đa thức khi biết giá trị của các biến. 1

Vận dụng: – Thực hiện được việc thu gọn đơn thức, đa thức. – Thực hiện được phép nhân đơn thức với đa thức và phép chia hết một đơn thức cho một đơn thức. – Thực hiện được các phép tính: phép cộng, phép trừ, phép nhân các đa thức nhiều biến trong những trường hợp đơn giản. – Thực hiện được phép chia hết một đa thức cho một đơn thức trong những trường hợp đơn giản.

1

1

Nội dung 2: Hằng đẳng thức đáng nhớ; Phân tích đa thức thành nhân tử.

Nhận biết : Nhận biết được các khái niệm: đồng nhất thức, hằng đẳng thức. 5

Thông hiểu: – Mô tả được các hằng đẳng thức: bình phương của tổng và hiệu; hiệu hai bình phương; lập phương của tổng và hiệu; tổng và hiệu hai lập phương.

2

Vận dụng: – Vận dụng được các hằng đẳng thức để phân tích đa thức thành nhân tử ở dạng vận dụng trực tiếp hằng đẳng thức; – Vận dụng hằng đẳng thức thông qua nhóm hạng tử và đặt nhân tử chung.

1

2 Chủ đề 2:

Nhận biết: – Mô tả (đỉnh, mặt đáy, mặt bên, cạnh bên) được hình chóp tam giác đều và hình chóp tứ giác đều. 3

Các hình khối trong thực tiễn

Hình chóp tam giác đều, hình chóp tứ giác đều

Thông hiểu: – Tạo lập được hình chóp tam giác đều và hình chóp tứ giác đều. – Tính được diện tích xung quanh, thể tích của một hình chóp tam giác đều và hình chóp tứ giác đều. – Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) gắn với việc tính thể tích, diện tích xung quanh của hình chóp tam giác đều và hình chóp tứ giác đều (ví dụ: tính thể tích hoặc diện tích xung quanh của một số đồ vật quen thuộc có dạng hình chóp tam giác đều và hình chóp tứ giác đều,...).

1

Vận dụng: – Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính thể tích, diện tích xung quanh của hình chóp tam giác đều và hình chóp tứ giác đều.

1

3

Định lí Pythagore

Vận dụng: – Tính được độ dài cạnh trong tam giác vuông bằng cách sử dụng định lí Pythagore. 1

Vận dụng cao: – Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với việc vận dụng định lí Pythagore (ví dụ: tính khoảng cách giữa hai vị trí).

1

Tổng 14 5 4 1

Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10%

Tỉ lệ chung 70% 30%