Đề kiểm tra học kỳ II môn sinh học 6 ( thời gian 45 phút )

Trường THCS

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II

Môn: SINH HỌC 6 ( Thời gian: 45 phút ) MA TRẬN ĐỀ:

VẬN DỤNG

Tên chương

NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU

CẤP ĐỘ THẤP CẤP ĐỘ CAO

Chương VII Quả và hạt

1 tiết

- Mối quan hệ trong một cơ quan và giữa các cơ quan để cây có hoa thành một thể thống nhất Số câu: 1 Số điểm: 20 ( 10% )

Số câu :1 Số điểm : 20

(100% ) Chương VIII Các nhóm thực vật

2 tiết

- Dấu hiệu nhận biết lớp 1 lá mầm và lớp 2 lá mầm

- Đặc điểm của các ngành thực vật

Số câu: 2 Số điểm: 60 30%

Số câu :1 Số điểm 20

( 33%0

Số câu :1 Số điểm :40 điểm (67%)

ChươngIX Vai trò của thực vật

2 tiết

- Các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật

- Tại sao nói “Rừng cây như lá phổi xanh” của con người Số câu: 2 Số điểm: 80

40%

Số câu :1 Số điểm: 20

( 25 %)

Số câu : 1 Số điểm :60

( 75%)

Chương X

Vi khuÈn- NÊm- §Þa y 1 tiết

- Nấm có đặc điểm gì giống với vi khuẩn

Số câu: 1

Số điểm: 40 20%

Số câu :1 Số điểm ;40

( 100%)

Tổng số câu: 6 Tổng số điểm:200 (100%)

Số câu :3 câu

Số điểm :60

( 30%)

Số câu :2 câu

Số điểm :80

( 40%)

Số câu :1 Số điểm :60

( 30 %)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II

ThuVienDeThi.com

Môn : Sinh học 6 (thời gian : 45') Câu 1: ( 20 điểm ) Trong một cơ quan và giữa các cơ quan cây có hoa có những mối

quan hệ nào để cây thành một thể thống nhất?

Câu 2: ( 20 ®iểm ) Để nhận biết 1 cây thuộc lớp Hai lá mầm hay lớp Một lá mầm có thể

dựa vào những dấu hiệu bên ngoài nào ?

Câu 3: ( 40 ®iểm) Nêu đặc điểm chính của các nghành thực vật đã học (Từ thấp đến cao)

C©u 4 : ( 80 điểm) a. Tại sao nói “rừng cây như một lá phổi xanh” của con người ?

b. Hãy nêu các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật.

Câu 5: ( 40 ®iểm ) Nấm có đặc điểm gì giống với vi khuẩn ?

đáp án và thang điểm:

Câu 1 (20 đ )

Cây có hoa là một thể thống nhất vì: - Có sự phù hợp giữa cấu tạo và chức năng - Có sự thống nhất giữa chức năng của các cơ quan - Tác động đến một cơ quan sẽ ảnh hưởng đến các cơ quan khác và toàn bộ cây

7đ 7đ

6đ

Câu 2: ( 20 ®) Dấu hiệu :

Đặc điểm Lớp 1 lá mầm

Lớp 2 lá mầm

-RÔ -RÔ chïm -RÔ cäc 5đ

-Kiểu gân lá -Gân lá song song

-Gân lá hình mạng

5đ

-Th©n -Th©n gç, cét

-Th©n gç, cá, leo 5đ

-Hạt -Phôi có 1 lá mầm

-Phôi có 2 lá mầm

5đ

Câu 3: ( 40 ®)

- Ngành tảo: Thực vật bậc thấp; chưa có rễ, thân, lá, sống ở nước. - Ngành rêu: Thực vật bậc cao; có thân, lá, rễ giả, chưa có mạch dẫn, sinh sản bằng bào tử. - Ngành dương xỉ: Có rễ thật, có mạch dẫn, sinh sản bằng bào tử. - Ngành hạt trần: Rễ , thân, lá phát triển ; có mạch dẫn; cơ quan sinh sản là nón, sinh sản bằng hạt nằm trên lá noãn hở.

8đ

8đ

8đ

8đ

ThuVienDeThi.com

- Ngành hạt kín: Rễ , thân, lá phát triển đa dạng; có hoa, quả, hạt; hạt nằm trong quả, nên bảo vệ tốt hơn.

8đ

Câu 4: ( 80 ®)

a. Nói rừng cây như một lá phổi xanh của con người vì : - Thực vật điều hòa lượng khí cacbonic và khí oxi trong không khí - Thực vật giúp điều hòa khí hậu nhờ tác dụng cản bớt ánh sáng và tốc độ gió - Thực vật có tác dụng ngăn bụi, diệt một số vi khuẩn, giảm ô nhiễm môi trường b. Các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật : - Ngăn chặn phá rừng - Hạn chế khai thác bừa bãi các loài thực vật quý hiếm - Xây dựng vườn thực vật, vườn qốc gia, khu bảo tồn - Cấm buôn bán và xuất khẩu các loài quý hiếm đặc biệt - Tuyên truyền giáo dục rộng rãi trong nhân dân

15đ

15đ

15đ

7đ 7đ

7đ 7đ

7đ Câu 5 : ( 40 ®)

-Giống: đều là hình thức dinh dưỡng dị dưỡng. -Khác: + Hoại sinh : sống bằng chất hữu cơ có sẵn trong xác động, thực vật đang phân hủy + Kí sinh : Sống bám trên các cơ thể sống khác

20đ

15đ

15đ

ThuVienDeThi.com