Đề khảo sát chất lượng giáo viên THCS môn Sinh học - Năm học 2015-2016 - Phòng GD & ĐT Tam Dương (Có đáp án)

http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77

PHÒNG GD&ĐT TAM DƯƠNG

-----------

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIÁO VIÊN THCS

NĂM HỌC 2015-2016

Môn: Sinh học Thời gian làm bài: 150 phút

Đề này gồm 01 trang

-------------- Câu 1. (2,0 điểm) a) Trong chương trình sinh học 6, thực vật được chia ra thành những nhóm nào? Nêu đặc điểm chung của từng nhóm. b) Thế nào là hiện tượng thụ tinh ở cây có hoa? Quả và hạt do bộ phận nào của hoa tạo thành? Câu 2. (2,0 điểm) a) Nêu cấu tạo hệ tuần hoàn của cá chép, ếch đồng, cá sấu, chim bồ câu, thỏ. b) Đồng chí hãy hướng dẫn học sinh các bước mổ giun đất. c) Động vật có các hình thức sinh sản nào? Phân biệt các hình thức sinh sản đó. Câu 3. (2,0 điểm) a) Nêu chức năng của các bộ phận trong một tế bào điển hình ở người? Tại sao trong cơ thể tế bào có hình dạng, kích thước, cấu trúc khác nhau? b) Dựa vào kiến thức sinh học 8. Đồng chí hãy giải thích các hiện tượng sau: - Khi chạy tim đập nhanh. - Khi bị tổn thương bán cầu não bên trái thì làm tê liệt nửa thân bên phải. Câu 4. (1,0 điểm) Sơ đồ phả hệ sau mô tả sự di truyền một bệnh ở người do một trong hai alen của một gen quy định. Biết không xảy ra đột biến ở tất cả các cá thể, biện luận để xác định kiểu gen của những người trong phả hệ.

Câu 5. (1,0 điểm) Ở vi khuẩn, một gen có chiều dài 0,34 micromet có hiệu số giữa ađênin với một loại nucleotit không bổ sung với nó là 2% số nucleotit của gen. Gen trên trong quá trình sao mã đã đòi hỏi môi trường nội bào cung cấp 202 uraxin và 606 Guanin. Biết số guanin trong mạch khuôn mẫu của gen nhỏ hơn 200. a) Tính số nucleotit tự do mỗi loại cung cấp khi gen trên tự nhân đôi 4 lần. b) Tính số lượng từng loại ribonucleotit trên phân tử mARN. Câu 6. (2,0 điểm) a) Công nghệ tế bào là gì? Gồm những công đoạn thiết yếu nào? Tại sao cơ quan hoặc cơ thể hoàn chỉnh lại có kiểu gen giống như dạng gốc? b) Giữa các sinh vật khác loài có những mối quan hệ nào? Sự khác nhau chủ yếu giữa quan hệ hỗ trợ và quan hệ đối địch của các sinh vật khác loài?

---------- Hết ------------ Giáo viên không được sử dụng bất cứ tài liệu nào

Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm

Họ tên giáo viên: ........................................SBD:....................Phòng thi số: .......................

ĐỀ CHÍNH THỨC

I

IV

III

II

1 2

3 4 5 6 7 8

13 9 10 11 12 14 15 16

17 18 19 20

Quy ước: Nữ bình thường

Nữ bị bệnh

Nam bình thường

Nam bị bệnh

ThuVienDeThi.com

http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77

PHÒNG GD&ĐT TAM DƯƠNG HDC KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIÁO VIÊN THCS

NĂM HỌC 2015 - 2016

Môn: Sinh học HDC này có 2 trang

Câu Nội dung Điểm a) Các nhóm thực vật và đặc điểm chung của từng nhóm: * Tảo là những thực vật bậc thấp, cơ thể gồm 1 hoặc nhiều tế bào, cấu tạo rất đơn giản, có màu khác nhau và luôn có chất diệp lục. Hầu hết sống ở nước. * Rêu là những thực vật bậc cao; đã có thân, lá, cấu tạo đơn giản: thân không phân nhánh, chưa có mạch dẫn, rễ giả, chưa có hoa. Sinh sản bằng bào tử. Sống ở cạn, chỉ phát triển ở những nơi ẩm ướt. * Quyết là những thực vật đã có rễ, thân, lá thật và có mạch dẫn. Sinh sản bằng bào tử. Bào tử mọc thành nguyên tản và cây con mọc ra từ nguyên tản sau quá trình thụ tinh. * Hạt trần là nhóm thực vật đã có cấu tạo phức tạp: thân gỗ, có mạch dẫn. Sinh sản bằng hạt nằm lộ trên các lá noãn hở. Chưa có hoa và quả. * Hạt kín là nhóm thực vật có hoa, có cơ quan sinh dưỡng phát triển đa dạng, thân có mạch dẫn phát triển. Có hoa, quả, hạt nằm trong quả nên được bảo vệ tốt hơn. Hoa và quả có rất nhiều dạng khác nhau. Môi trường sống đa dạng là nhóm thực vật tiến hóa hơn cả.

0,25

0,25

0,25

0,25

0,25

Câu 1

(2,0 điểm )

b)* Thụ tinh là hiện tượng tế bào sinh dục đực (tinh trùng) của hạt phấn kết hợp với tế bào sinh dục cái ( trứng) có trong noãn tạo thành một tế bào mới gọi là hợp tử. * Quả do bầu phát triển thành. * Hợp tử phát triển thành phôi, noãn phát triển thành hạt chứa phôi.

0,25

0,25 0,25

a) Nêu cấu tạo hệ tuần hoàn của cá chép, ếch đồng, cá sấu, chim bồ câu, thỏ. - Cá chép: Tim 2 ngăn: 1 tâm nhĩ, 1 …